一年级下册语文教案-吃水不忘挖井人|人教(部编版).docx
《一年级下册语文教案-吃水不忘挖井人|人教(部编版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册语文教案-吃水不忘挖井人|人教(部编版).docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一年级下册语文教案吃水不忘挖井人人教(部编版)教学目标1. 通过本课的学习,帮助学生进一步了解“吃水不忘挖井人”的寓意,加深对名言“吃水不忘挖井人,为学不厌苦功人” 的理解。2. 培养孩子们记住课文重点,能够用自己的语言简述课文意义的能力。3. 提高学生阅读理解能力,以及字词理解和运用能力。教学重点1. 理解“吃水不忘挖井人”的寓意。2. 掌握有关字词的释义及用法。3. 真正领悟名言“吃水不忘挖井人,为学不厌苦功人” 的深刻意义。教学难点1. 把“吃水不忘挖井人”引申到生活中的具体场景,使学生能够从中发现生活中的好人好事。2. 帮助学生深刻领悟对于生活中的付出,要保持感恩的心态。教学过程导入新
2、课1. 进入教师提供的网址,播放和语音同步的课文配图短片。2. 引导学生看完后,大声朗读本课重要名言: 吃水不忘挖井人,为学不厌苦功人。学习课文1. 让学生首先认真阅读课文,强调每个字都要仔细看懂,能够用自己的话简述课文大意。2. 提出“吃水不忘挖井人”的疑问,让孩子们自行尝试解释意思,然后结合课文意义,进一步领悟。3. 针对课文中的重点词语,如“挖井”、“长藤”、“趁早”,逐一对孩子进行解释,让孩子们理解字词的含义,增强读懂文章的能力。4. 引导孩子们思考:如果人们不曾挖井,如果古人不曾留下长藤的故事,我们还能够生活在这样美好的世界里吗?进而引出“感恩”的主题。活动设计1. 分组,让孩子们在
3、小组中讨论生活中类似“吃水不忘挖井人”的好人好事,分享这些人或事给别人带来的帮助。2. 每个小组选择一侧重点建议的好人好事,并口头向同学介绍,介绍过程中学生互相提问,通过互动,让每个孩子更好的理解和领悟主题。3. 集体讨论感想,总结“吃水不忘挖井人”和“感恩”对大家的生活具有积极意义。课后作业1. 背诵本课“吃水不忘挖井人”这个重要的名言,并自己尝试解释意思。2. 通过观察与思考,家长指导或者自主写一篇关于自己遇到的好人好事的故事,并联系到“吃水不忘挖井人”的名言,仔细体会”感恩“的含义。3. 通过书本或互联网查找和总结有关”感恩“的诗歌或文章。总结本节课展示的是一篇情感故事,通过引入名言,引出结论,并建立在本节内容上,来提供一个细微的点,引导学生理解和认知领域之外的内容,强调知识与情感的交互,以此培养学生更全面的思维能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 下册 语文教案 吃水 不忘 挖井人 人教 部编版
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。