大班健康优秀教案及教学反思《夹包掷远》.docx
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幼教系列资料 大班健康优秀教案及教学反思《夹包掷远》 1、通过活动,激发幼儿对玩沙包嬉戏的爱好,增加幼儿参加体育活动的乐观性。 2、引导幼儿在嬉戏中学会双脚夹包连续跳的动作,并能夹包掷远50厘米。 活动预备: 1、沙包若干(数目与幼儿人数相等) 2、录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、预备部分(6-7分钟):队列队形练习:听音乐做仿照操。 1、在音乐伴奏下,老师组织幼儿进入活动场地,走成大圆圈、一路纵队、左右分队走成4路纵队。 2、幼儿做仿照操,重点练习踝关节、脚趾、腿部动作。 二、基本部分(20-22分钟): 1、看谁玩的花样多: 老师将沙包分给幼儿,鼓舞幼儿自由探究沙包的玩法,引导幼儿探究出沙包可以用双脚夹着跳和用脚夹包掷远的玩法,并激发幼儿学会这两个动作的愿望。 2、老师讲解示范夹包连续跳夹包掷远的动作要领: 两脚踝部内侧加紧沙包,双脚连续跳;掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包,落地时略微膝。“.老师.教.案网”老师重点讲解夹包掷远的动作要领,并放慢速度示范。 3、幼儿练习: 幼儿四散在场地上,同一方向自由练习夹包连续跳和夹包掷远动作。老师巡回指导,让动作履行好的幼儿做给大家看,并说说自己是怎么做的,同时鼓舞幼儿之间开展竞赛活动,看谁沙包掷的远。 4、夹包掷远竞赛: (1)、幼儿分成人数相等的4对队,分别站在起跑线后。老师介绍嬉戏规章及留意事项。 (2)、嬉戏开头,老师发出信号后,每队排头幼儿夹包连续跳行进至前方10米的投掷线处,双脚夹包跳起掷远,然后跑回来拍第二名幼儿的手并站到队尾,第二名幼儿以同样的方法履行动作,依次进行。 (3)、嬉戏终止后,以跑得快、投掷远的队为成功者。最终一起捡回沙包。 5、幼儿在老师指导下玩嬉戏,老师准时指导并和幼儿一起评出每次嬉戏的优胜者。 三、终止部分:幼儿随老师在音乐伴奏下做放松活动。 活动延长: 在日常的户外活动中,老师随时指导幼儿用沙包进行一物多 活动反思: 大班的孩子探究欲望很强,能相互合作,也有竞争意识,经过这次活动孩子们对自己有了重新熟悉,感觉自己厉害、英勇了,增加了自信念。在接触中发觉,这些孩子喜爱探究,敢于尝试。 2- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 夹包掷远 大班 健康 优秀 教案 教学 反思
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