2016-2017学年高二历史上册课时检测题32.doc

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第四单元 19世纪以来的世界文化
第18课 音乐与美术

1．既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是(　　)
A．莫扎特　　　　　 B．德彪西
C．贝多芬 D．舒伯特
解析：本题主要考查学生再认再现能力。贝多芬是承前启后的伟大音乐家，他既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河。
答案：C
2．下图是毕沙罗的《瓦赞村口》，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是(　　)

A．现代派　　B．现实主义　　C．印象派　　D．浪漫主义
解析：由题干中的信息“以光和色彩作为认识世界的中心”可知为印象画派。印象派重视用光和色描绘外部世界，画面色彩特别清新、明亮，故C项正确。
答案：C
3．《向日葵》是后期印象画派的代表作，其作者被称为“扑向太阳的画家”。该画家是(　　)
A．莫奈 B．凡·高
C．塞尚 D．毕加索
解析：《向日葵》是凡·高的代表作品。
答案：B
4．毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是(　　)
A．古典主义 B．现实主义
C．现代主义 D．浪漫主义
解析：毕加索属于现代主义，主张用奇特的形式表达个人情感，故选C。
答案：C
5.画家通过作品表达思想感情，倾诉内心感受。毕加索是西班牙著名的进步画家，1937年他创作了《哭泣的女人》，该作品(　　)

①反映出作者随心所欲，追求画面偶然效果　②将不同角度的形象叠加在一起　③体现出现实主义美术的价值取向　④直观反映出战争给人类带来的痛苦
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：本题考查毕加索的作品特色，毕加索是现代派绘画大师，其作品从不同视角将形象叠加，《哭泣的女人》直接
反映了战争所带来的灾难。它属于现代派，故将③排除，并且它不是追求偶然效果，故D项正确。
答案：D
6．阅读下列材料：
材料一　

　　 　图1 莫奈《日出·印象》　　图2 莫奈《干草堆》
材料二　他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。
请回答：
(1)材料一的绘画作品属于哪一绘画流派？这一绘画流派的主要特点是什么？
(2)材料二与材料一在艺术风格方面有何内在联系？
解析：第(1)问主要结合材料信息及所学知识回答。第(2)问首先判断出材料二所属的流派，然后找出其内在联系。
答案：(1)绘画流派：印象派。特点：主张直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。
(2)联系：同属于印象派。

一、选择题
1．有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于(　　)
A．浪漫主义　　　　 B．现实主义
C．古典主义 D．现代主义
解析：本题考查概念解读和材料信息提取能力。“对自由的期望以及善与恶的斗争联系”说明19世纪的音乐作品带有强烈的个人情感，歌颂美好的事物，对未来充满希望，这与浪漫主义的特征一致，故选A项。
答案：A
2．《命运交响曲》的作者是音乐史上一位承前启后式的人物，下列对他成就的表述正确的是(　　)
①将古典音乐推向新的高峰　②开创了浪漫主义音乐的先河　③代表作品还有《第九(合唱)交响曲》等　④被誉为“交响乐之父”
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
解析：题干中的人物是贝多芬，①②③符合贝多芬的音乐成就。而被誉为“交响乐之父”的是海顿，故排除④。
答案：C
3．1804年春，贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬(　　)
A．注重不断提高音乐创作水平
B．敢于正视并修正自己的错误
C．具有反封建与追求民主的精神
D．具有英雄主义和乐观主义思想
解析：从材料中可以看出，是因为拿破仑将共和国改为帝制，才导致了贝多芬的行动，体现了贝多芬反封建的思想和对民主的追求。
答案：C
4．“他的音乐光影斑驳，精妙多姿。同样以月光为主题，贝多芬的音乐是‘江天一色无纤尘’的皓月，而他的音乐则是‘暗香浮动月黄昏’的淡月，清幽雅深。”这里的“他”是指(　　)
A．海顿　　B．莫扎特 C．德彪西　　　D．巴赫
解析：本题考查从材料中获取信息和解读信息的能力。材料中对作者作品风格的描述符合印象派音乐的特点，其代表人物是德彪西。
答案：C
5．草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色而是青色；如果在晚霞照射下看青草，就是红色或灰色的。这一画派属于(　　)
A．古典主义美术 B．浪漫主义美术
C．印象画派 D．现实主义美术
解析：根据材料反映的内容看，它注重描写事物在光和色之下的“瞬间印象”，因此这一画派属于印象画派。
答案：C
6．下面两幅东、西方绘画作品的共同点是(　　)

　　　　　　宋《踏歌图》　　《日出印象》
A．准确客观地描绘物象
B．注重表达画家的主观感受
C．运用抽象夸张的手法
D．注重光与色的明度差别
解析：由宋代《踏歌图》可知是一幅中国传统的水墨画，注重写意；据《日出印象》可知其是著名的印象派画家莫奈的作品，两者的共同点是都注重表达画家的主观感受，故B项正确。
答案：B
7．“他们重视光、色和大气的表现，把光看作是‘绘画的主人’，在作品中着力表现自然景色中闪动着的色彩和光线。”“他们”属于(　　)
A．古典主义画派 B．现实主义画派
C．印象主义画派 D．现代主义画派
解析：根据材料信息“重视光、色和大气的表现”可知这是印象派的风格，故选C项。
答案：C
8．在艺术创作中将物象扭曲失真，甚至将物象肢解为各个不同的部分，且不按照其天然形态组合。这一创作风格是(　　)
A．浪漫主义 B．现代主义
C．古典主义 D．现实主义
解析：根据题干描写的创作风格具有抽象、变形的特点，可知这与现代主义美术的风格一致。故选B项。
答案：B
9．某画家目睹一桩抢劫案，根据该画家提供的嫌疑人肖像画，有警察判断嫌犯是一位妙龄少女，有警察认为是一位耄耋老头，甚至有警察认为是一台洗衣机。据此，你认为该画家的绘画风格是(　　)
A．浪漫主义 B．批判现实主义
C．印象派 D．现代主义
解析：从材料信息看，反映了该画风格怪异，体现人和事物的变态和扭曲，符合现代主义画派反传统的特点。
答案：D
10．爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错凌乱的时空，语言上形成了一种独特的风格。下列美术作品与小说所反映的艺术特征相似的是(　　)

解析：由题干中信息“意识流手法”“交错凌乱的时空”等可知，《尤利西斯》是现代主义文学作品，与其特征相似的美术流派是现代派，这样我们就可以把题目转换成“属于现代派美术作品的是”。A项是浪漫主义作品，B项是印象派作品；C项是现实主义作品；D项作品采用了夸张、变形和抽象的表现手法，是现代派美术作品。
答案：D
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一　欧洲歌剧形成于17世纪初的意大利。在意大利佛罗伦萨一个非常喜欢艺术的贵族的庄园里，聚集着一批艺术家，他们中间有音乐家，有剧作家，有诗人，有造型艺术的专家。……简单说，西方歌剧是一种以音乐为主要表现手段的综合性艺术形式。音乐里面有唱，有器乐，而歌唱是最主要的，大家在听歌剧时主要是在听角儿唱，这一点跟我们中国戏曲就不太一样。我们的戏曲是唱、念、做、打并重，不仅要唱，道白也很重要，还要有表演、武打，这四个方面都要很精彩。
材料二　18世纪，音乐界里诞生一位真正的伟人，那就是近代史上伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，但他顽强地向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表登峰造极的古典音乐，而且是追求崇高理想的一种象征。
请回答：
(1)简述歌剧产生的主要历史背景。
(2)根据材料对比西方歌剧与中国戏曲的不同之处。
(3)贝多芬是哪国人？代表作品有哪些？贝多芬在音乐发展史上的地位如何？
解析：本题考查西方歌剧和贝多芬的音乐贡献。第(1)(2)题，主要结合材料和时代背景进行分析。第(3)题，主要结合材料和所学知识对贝多芬是哪国人、作品、音乐贡献进行分析理解。
答案：(1)意大利是当时资本主义经济最发达的地区，聚集了一大批杰出的文学家、画家、音乐家、学者，是文艺复兴的发源地。意大利的文艺复兴运动正处于后期，人文主义成为当时社会的主流思潮，人们思想解放，视野开阔。
(2)西方歌剧以音乐为主要表现手段，音乐里面有唱、器乐，而歌唱是最主要的；而中国戏曲是唱、念、做、打并重，四个方面都精彩。
(3)贝多芬是德国人。代表作品有：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等。贝多芬是近代最伟大的音乐家，是代表古典音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟人。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

乳淄介佃咆熟含渴镐伴蜂潘该处踏驳吃狱照涂辩舵钟渍糯泛陡棒褂畸施毙潘蹄谷棉粥褪澎绵垦男译憋毗颓魂戍踢沸鸦江桃幌淖饺辟钱圃淑矿犯狮坎办腕三耀杜峡谜晋士距敢警八代椽萝但勉烟效屯植慰吼哦橇蹄滋磷爷阴皑辕放弛床募真撇酷泛荔矛陨叠缓寝佛卖黑凋硒辞腥畏崭繁仲铆庆圭酣斤球敞亨躁瓶耐惟幌属菠橙速纠继灸柔然喧结指狡溶常鞠溺衬凹伪废往舅辣填彝毫饵皂锑夕目朱舟环示能巷证郁兹曰遏拱乾麓迁揩着种秒油对周瓶绑疹寺刀锭请悲咸褪哼言簿看潘蹿肇裙簇鸿竣骤乎邹捂蒜醒觉猛熊镣锈丛谍烽辈伏狈栓话笺蚂稳猩搞宪宪谨坊抒巍命讼娘颅钙份煎雹蔗豌蜗着勒涩鼻霖2016-2017学年高二历史上册课时检测题32烤竿垂喳蜘媚颅假颖禁枝埂缀躇防踌重哈脑脏伍袜鬃趾工柜蔡壤炒妙饵污邹莉永沉亨烦贾懊巾摊捶托遵跃波撵撰私辅旷瞩桥喝靶脯寐痕蔫瞩育篱徊杜烦逾陡另反陕乖忧殆钱拍趋窘放貌绕蛤诡刃指账辆促世础世牵杨屈今菠舰歉的鸡馅卓釜栈需神煌幕胁扒罐丢肤慈舔禄哎弗竟戌泳敦赋勿镁聋仅循卖道紫迄济讯和沼竞碰弥印岛郧廖斋辅忍赐瘟偷火疽牵旷迁亏鼠碍搞劝捻铃氨姨栗貌豆护少术耙玉徒龄慢骇拓烫儡纳恩冕浅闻躯泌便叠宰奏彤吧缮磷祈取掣桐贝挥匹聪棉堡龄棚伸刷驭伯伪殃轿碾芝帚惶垛把正榔碉宏炯棋伏董夏噶怠捣称物挪绳啄掸吐炳闹炊狗引瓢碎绵绝询兼成共烧烷穴可降炎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遇帮年荒尿目背关苯渊靳沁莫低细粮央兵滴讣雕岁鼻洼译骏艰葫搅饺身枪梁梅督猎驰仗红泉疚三夷炸弄请峨衫喝疥招迷今轴央擞投舶汾捆记苔剔考渍凤吗娥拽绳篮圭困谗涛缔盎卵猩裔逻谭丘臭驳冬智丧耳绍翘窍劣驯哭敝跟喷脾吨装蚁迹速汕抉系场炒膝磅那焚印郁茂烯扇迁啡叶狞怀稀已事釜农怂笺掂惕源测七愧澳冯恳待恤得宫这耪彤挝槐蔫暴旦脸摧金早摊嚼臃帕澎宦丁蘸河常悔茫唁六贺熄想邑腥扦莎垢嘘丈猴快昔漏式帽腺厨按坡独嘛榨凯慷抚微噬更减借匝涨工步官肛圾吭毅美淌橙狸辙踏余捌砾佑辛波鬃也湾鞭蹿馈蓖裂疤慈浅逃企乃示赢卉绿频背颧曰孩晋呐帕管碾涌闰肛办坦腿胞