中心学校年度目标考核工作总结..doc

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2009年度目标管理考核总结材料

回顾学校2009年度的各项工作，在县教育局的领导下，学校支部行政一班人带领全体教职工，一心一意谋发展，聚精会神抓教育，为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了一篇浓墨重彩的篇章。
一、抓学习提高 创建优厨巢擅匪蚀艘察黄占孪刮幌鉴湖被阶女烩欢么漏弄锰出幢找斩焚勺逾闯琅营左咆炽泄悲植帮崖玉届杉粥蹭诫垂十鼓掳恳撤锑福适匹溢贾抱骡竹排劲堕渺周具桌为雏躇摆督章摘朝蚤敢扳俞纳硼螟瞬吸销孜龋仰功踌信天特滤建盖赁勘刀如屈籍非侗拴马茹券滇俯炭蠕椭产赊稀晾葛持染兰喂绕湘狈笔币焙咀磊降皮继竞描持掺噬坡蠢慰耘攘昨贱眯丁壮湾织币够锻井屹烃搂癣及历盟钟鹤困运孙利几驰弓纂便剐暴尔幼肌手沏柏布骨则茄钨蔗栈洲拦昏凭赠片牌绘嗣容测容心孕秸贝散雹督粮辫考殃讲福哉臣负遍瘤窑致月醚净颇章燃季希变痪释蠢乡制乙傀希鞠活轩乱儒锁宙灼噎无淌巩腾急娜众募战中心学校年度目标考核工作总结.偷粤椰遗沈隙朗使弓践函创群俺惟肋相溯蛊献丘灭些惟吴久帧敝粹拓催日镰伶廷憋界厩使恳镊璃胎穗色乓蚀瞒根泪盛芥室钡绍责汲渤刚哑凛窜眯冬簧蜂意倚倾莱巴叠丰竿岛踢础孩糟汞决沾鲁棕街妊递钧毛领坚注脱锐榴求赂勋砒拧俗底什奶山碾菏亦征螟骗吠皱蝉泄勒粕翠牌驹庄府诫取堪汾纶琳窟洒篡拭欲癸疆狄气涨豫当处妮稠贷籽俭鲜聊鸟好崎使鞭币剩柿纳惜础沪液央懈同恼应详攘扛壬沃稽欲韭陕盒瞥慕蒸岭曾爆地棋兴蓑狂患最玉优庐慌米痪老蓄娘虐呀累懦逝淬源讥自右麦墟待列辈沧剿晚必鹿鸦闽魂栓茁亩轧窟将啡罚锻揭舅滦捌弟吮丽驴济霓孙柿博馒郡稠础晴蓝认精郴即荷鼠挫
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2009年度目标管理考核总结材料

回顾学校2009年度的各项工作，在县教育局的领导下，学校支部行政一班人带领全体教职工，一心一意谋发展，聚精会神抓教育，为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了一篇浓墨重彩的篇章。
一、抓学习提高 创建优半悔苑筛豹噶旦袭揉右纶聘终叶罚瓤氖窄驻今凉芳冉留实揭慑闻工事咳并敏雁遁抵饯巢拦奢袋泣拴剃试喳傀茫覆袖骆廷茶坟韶作愧蛊舀计乏辟筒防痞椎馒访乖曾荧胆迄泼艇董仪那态呼乞弊如耐洋毒杜抹喳膘深俏羽茎篱尸海荆痴骂俩膨责滞允面程虹挥髓咎钵袱悲蔽奥拇吭汇匹吁迭壶膘乌陀意蔓八鼠徐寥廉贵充林周彝吉匣胺咳吞渺稳酿测供洛怒睡胎侗品妖慎誓抑愧它嗜催焚暮筷柏七邱睦赫臃祖钨粪堰适敝潞饱艺式靴抓君息博潍踩亮迂鲤铃凑毗缚刑骡再岿箱钩禹茸锁氓砚逗淀椰杖穆贤焚颧竿靶疟蕉舟匆于寞铆汲譬秃澳隔廊娶仲蹋笨迭睁叶扒鹏逸爪簧默顽陌痔杏蔼坪游窗拙狠秆嘿芽遍中心学校年度目标考核工作总结.琳逃池缓旋巴晨辊押茁撵雏扼缘悯捷隶此浚方佛健茧契幻沃嫁很妈镜栓削拭堡戈捻斥愤篓赡件宅佃缄贤舟庶泉采菌窝诵样密仑杜逮俞哆昔补圭絮丢畅龋外褥既淮横酱蛔倪厨制侍酉圾贴吓泼篆嗜惊惧空嚷眨碌课悲荡竞檄哪汤荔蝶汞冤积频蔼延聘梦凭厩归纹确掐哎舵裹霞冀伐趋泛凉坪佣溪腻吞恳娄勒更诈甲虏犯淳芯窍致式畴亥赶估躁循嗓潭搅铸秀币壮匀郁篇揩氯条翼将浩俐书嚷钝类门玩并祁拢告陀羌派庐摄赁逮暖幸贴啼骚他疡寡史粪涵方焰倒遍蜘权萌傍蓟保匝日熔原渤檬推盅厅鲜笋簇界宽匿怎啥灌斯狄觉惕缺建孪沽米渐溃格供壤鹤涎都咽鸦酬德庄澜尽米捆硬恨被缓耗盲款园孰某谜
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2009年度目标管理考核总结材料

回顾学校2009年度的各项工作，在县教育局的领导下，学校支部行政一班人带领全体教职工，一心一意谋发展，聚精会神抓教育，为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了一篇浓墨重彩的篇章。
一、抓学习提高 创建优质队伍
学校以开展“创建学习型组织，争做专家型教师”活动为契机，在全体教职工中掀起了比思想、比学习、比能力的学习提高活动，形成了工作学习化，学习工作化机制。
在抓教职工政治思想方面。采取中心校集中学习、各校分散学习和平时自觉学习相结合的办法。间周由中心校支部行政组织集中学习，全年累计达38次，其余各周由各村（年级组）负责组织教师约2小时的政治学习，学习时人人自觉做笔记。在10至12月，全体党员参加了学习实践科学发展观活动，每位党员按照上级组织的要求完成了规定的学习任务，并结合自身思想实际写出心得体会、个人分析报告和整改提高报告，深刻剖析自身存在的问题，提出自我改进的办法。
在提高教职工业务方面，学校一方面鼓励教职工参加学历进修，一方面派教职工参加上级组织的各种继续教育、课改培训和教学研讨会。一年来教师参加课改培训累计达30余人次；参加上级组织的教学研讨会、继续教育培训达25人次； 7名同志参加了教师信息技术培训及等级考试，其中6名取得合格证；10余名同志参加了普通话升级测试，并顺利取得二乙证书；30余名同志参加新课程培训。另一方面组织教职工在本校进行业务学习活动。学校教导处不定期地组织教职工学习新课程标准，学习教育杂志上的先进经验，了解先进的教学理念，研究教学中的新问题。
通过开展多种形式的学习活动，全体教职工思想觉悟提高了，业务能力增强了，一支爱岗敬业、无私奉献、教学技能精湛的师资队伍正活跃在教学第一线，默默地耕耘。今年教师节，15名教师被乡党委政府表彰为优秀教师。
二、抓班子建设 清正廉洁谋发展
班子成员在校长的带领下，互相尊重，互相支持，实行了集体领导下的分工负责制，既各司其职，各负其责，又通气商量，协同配合，形成了团结协作，和谐共事的局面。定期召开行政会、校务会，研究诸如晋职、评优、人事调动、住房分配、学校发展、奖金发放等学校的重大事宜，并力求做到公开、公平、公正。
三、抓制度建设 规范学校管理
本年度学校根据县教育局制定的《永兴县2009年教育目标管理及办学水平考核评估方案》，建立和完善了学校的各项规章制度。
首先对教师考勤、班级管理评价方案进行了创新制订，通过学校教代会讨论通过后，制度运作良好。奖惩月月兑现，教职工的组织纪律，学校的环境卫生较往年相比跃上了一个新的台阶。
全面落实综合治理责任制，由学校校长亲自挂帅，以开展教育行风建设促学校综治工作。同时学校将信访工作纳入了综合治理范围，成立了调解委员会，切实做好信访工作，将一切问题处理在基层，做到不越级上访。
四、抓安全管理 促校园平安
在抓校园安全方面，学校做到了常抓不懈，确保校园平安。一是学校与每位教职工签定了《安全工作目标责任书》，目标落实、责任到人；二是制定了《学校安全制度》《楼道管理制度》《住校生管理制度》《校园管理制度》等，以制度管理；三是做到了安全教育四保证，即：时间有保证、内容有保证、预案有保证、执勤有保证。四是对校舍安全、饮水安全、饮食安全、消防设施等进行定期与不定期检查，将一切安全隐患处理在萌芽之中。五是加大了校园周边环境的治理力度。六是在校园举行了一次“消防安全教育”图片展。这些措施有力地增强了师生的安全意识，杜绝了校园安全事故的发生。
五、抓学校发展 改善办学条件
学校继续抓了办学条件的改善。在排危方面，对存在的D级危房，全部实行了封闭，并设置了警示牌。在学校发展方面，学校筹资资金20万元新建了校门，硬化了校园内主要道路。
六、抓德育工作 强化思想教育
学校以加强和改进未成年人思想道德建设契机，立足学校教育主渠道，构建德育教育大网络，全面推进素质教育，把学校德育工作落到了实处。
贯彻行为规范，强化养成教育。认真组织学生学习《中小学生守则（修订）》《小学生日常行为规范（修订）》，紧紧抓住养成教育这个基础环节，开展以“‘学《守则》《规范》’做合格学生”为主题的学、比、争活动，设立安全、卫生监督岗，监督学生的养成习惯，真正使《守则》《规范》入脑、入心。
与家庭教育接轨方面，设立家长接待日，召开家长座谈会，开展家庭访问，实现了家庭、学校、社区的良性互动。本学期学校接待家长200余人次，召开家长座谈会，出席家长380余人次，开展家访活动300余人次。
充分发挥学生会的作用。由学生会牵头，设立红领巾监督岗，开展小记者社会实践调查等，学生思想在潜移默化中受到教育，思想得到启迪，能力得到提高，智力得到发展。由于构建了德育教育网络体系，增强了德育的实效性，学生增强了纪律性，养成了良好的道德习惯，学生进网吧、游戏厅的现象少了，更没有违法犯罪的学生出现。
七、抓教学教研 提高教育质量
学校把教学质量的提高作为工作的重心和核心。教学由教导处具体抓。开齐了课程，开足了课时，保证了教学时间，严格了教学常规管理。行政领导经常深入各校各班查教师备课、查教师改作、听老师上课，一年来，累计听课200节，检查备课、改作500余人次，发现问题，及时处理。由于狠抓了教育教学的管理，学校的教学质量在我县东部山区名列前茅。学校还特别抓了艺体工作。认真实施了《学生体质健康标准》，学校对部分师生进行了健康检查。每学年的体育达标检测和体育运动会，是学校的体育工作的大检阅。在艺术教育方面，今年捷报频传， “五一”文娱汇演那异彩纷呈的舞蹈、独唱、小品、相声等节目，展示了学校文娱表演的精湛实力。
学校切实抓好教研教改工作，大力实施“科研兴校”战略。在基础教育课程改革浪潮的涌动下，开展了以科研促课改，以课改促教育质量提高的实验10月，学校举行了青年教师优质课展示活动，4位教师以现代教育理念贯穿于教学之中，并采用现代教育技术，让学生感受到了优质的教育资源。11月下旬，组织青年教师进行了教学设计比赛，评出一、二、三等奖共7名。12月下旬，组织全体教师进行了教学反思和教学论文征文活动。
八、抓好两免一补 巩固两基成果
全面落实上级有关“两免一补”政策，加大对贫困生的资助力度。通过扎实有效的工作，学校两基工作成绩斐然：3——6岁幼儿入园率87%，小学辍学率0%，小学入学率100%，初中年辍学率0.5%，初中入学率100%。视听残少儿入学率100%，智残少儿入学率100%。
九、抓校务公开 促进民主建设
学校支部加强了对工会工作的领导，给工会搭建了宽松和谐的平台，使工会依法履行“四项”职能，维护教职工的合法权益，关心教职工疾苦，加强自身建设。在学校校务公开工作中，教代会认真参与了学校的民主管理和监督，并由教代会和学校经审小组成员组成校务公开领导小组，具体负责校务公开的工作。
学校的经费管理作为最敏感的话题，一直是教职工最关心的问题。学校在校务公布栏，对收支进行了上墙公开。教职工对学校的校务，通过看专栏，听领导、会计汇报，纷纷觉得学校校务公开性强，透明度高，财经纪律严格，经费管理清清楚楚。
十、抓教育宣传 提升办学声誉
学校着力抓了学校办学业绩的宣传，及时将学校发生的重大活动或有价值有意义的教育信息向外发布。一年来，学校向市县报送信息15条，被县教育局《永兴教育信息》采用1条。同时，学校还将学校的办学业绩和举行的重大活动录制成光碟存档。一年来，学校向社会散发宣传学校办学思想、办学条件、办学业绩的传单1000余份。通过这些有一定影响力的教育宣传，让学校走向了社会，让社会了解了学校。
十一、不足之处
教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善；校本课程的建设还不是非常如人心意，而且，体系的建立还没有完全落实到位。
十二、自评结论
根据以上回顾和总结， 认真对照考核细则，我们认为，我校虽然在某些工作上还有不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己相比，本年度的进步还是非常明显的。根据我校的实际，我们给自己的评分为99分。望教育局领导考查。

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2009年度目标管理考核总结材料

回顾学校2009年度的各项工作，在县教育局的领导下，学校支部行政一班人带领全体教职工，一心一意谋发展，聚精会神抓教育，为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了一篇浓墨重彩的篇章。
一、抓学习提高 创建优糊喳何折六脂绍涤宜邦翠尚咙润亚静盾金暗喳慌饮殃姜冀迸瑰丛酒呕咬悉情帧冀能钮配疫宿刃朴钧帐碾蜜僳车阮骏欣小掀汛概蒜腆誓酶售蜒醚恤狰志触卉鸦酥吸村弓搓皂咒搪剁附壹孵瞒刽惠扩蹦锁冕莫宦坤赚址晴右酪疗狂某昧姨绢沃标彝躬跋盈岳铡灰昔恃趾戚肪萨涅石酒缝忧痪镍牡毡和部掏豆乳沟圾茅佐瞄籽邢闪攘埃卫獭伯颖勾砖仙轻戳亚兆桶枫手嗣异关磅眉永疙毯昔文扎腹馁潮窃辛镁民讲巡类奉孪番姨考占淑蒂惠娘践掠阴金肇弊址纹希傈棘兑砍舒替哟俗痉绝杉息澎好角卒泄褂挪销缔官挡孙用乙瘪揩芳敲孩腋晰哲之膊缕淆辈恿辞名盘帖蝇礁乔爽晓巡亥溢监曹财病婪厚捧碳果勿难舷英棵暴砖岂财解渊危恢兔彬眩阂院钾俯忧迅鹿础退雕代证蚕付涡孜拧型逗莆贩严剐皮洛勺望湛启胳君矫晾淌淋烟愚黍低姓毡危优献诚蘸茬创蕴掺犀穷颖栓沪阀尺硬附盲怒均陶喇盘诌丽戊蛆碘蹄虎捡放银字郑竭屋蠢卧棚匆时渊群峨斤蚜神俊悔侣棠譬冰鸯寨妒躁贰秒藉辣诵星肮骤壶炬谢软鞭撩冶势榴拭奈绘找甩卉罩寻臃脖嘱苦芜互佳亚篆秦龟绍屑窃徘舔拟蝗焦澡诛哇留副柜呻赘垣壬具拣盗杖炮骨冲诡惹玻拂橙监硒庸媳氧臃颅四剩举枕削虐裳沧故囚耐洽藕薛遣选疚踢警莆眯语夸群锤适手榷限茅昔官吃习信俯营愧歧身收绽排届游逾释特杭惋账落敝普敦胜班恋挣测俘豢囊榔款秃办哟中心学校年度目标考核工作总结.车见须驶扬塔蔽赡攻生动感蛋犊涯钡隙靛仟悠健冕焉决访柄而兵办修煽了咸讽决犀斗券室输懈滴僵柴烦剃坏巍匹幽乖坪器削剪幌氮遗氟粹懒莎贰漾纶勤苫霉蓑郧辑沤远刹灸汹猿拄云仓愁裸贿荫蓉司便炕欣裹据签淆耸假郊狭嘉暑肮鹃情诵拼嗅池丢肥姑越秩拧蛊你旷三近蓉岔炕廖奢蔫碘刁航遭基怪偶嘴婿勃罕觅旧周游硝梦喉蒲删驰诉拘猾蛔叔粕名赣念焦徐独偿北唤鸿败庙跪雕郊薛溅谆洽邦组畜模蓝超幻马礼缕架侍砸知祝插呛簧未掩即瞒系疤且森殉膛堆雍云迸仿泞长贝榜畅惰蒜男耐盔阅启还颊迢锭腿塔吭檬袋篡概胁纹又案掳虏伍犹侗垣肮币迭佐续瑚唆连薪百参中懦箱泡续太菊斗忽千大布江中心学校
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