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2017届高考数学第一轮考点复习题组训练10.doc
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4、输的概率为(A) (B) (C)(D)【答案】A【解析】试题分析:甲不输概率为选A.【考点】概率【名师点睛】概率问题的考查,侧重于对古典概型和对立事件的概率考查,属于简单题.运用概率加法的前提是事件互斥,不输包含赢与和,两种互斥,可用概率加法公式.对古典概型概率的考查,注重事件本身的理解,淡化计数方法.因此先明确所求事件本身的含义,然后利用枚举法、树形图解决计数问题,而当正面问题比较复杂时,往往采取计数其对立事件.2.【2007天津,文11】从一堆苹果中任取了20只,并得到它们的质量(单位:克)数据分布表如下:分组频数123101则这堆苹果中,质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的 【答案】
5、3.【2008天津,文11】一个单位共有职工200人,其中不超过45岁的有120人,超过45岁的有80人为了调查职工的健康状况,用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本,应抽取超过45岁的职工_人【答案】10【解析】依题意知抽取超过45岁的职工为4.【2009天津,文6】阅读下面的程序框图,则输出的S等于( )A.14 B.20 C.30 D.55【答案】C【解析】由题意知:S12+22+i2,当i4时循环程序终止,故S12+22+32+4230.5.【2010天津,文3】阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为 ()A1 B0 C1 D3【答案】B6.【2010天津,文
6、18】有编号为A1,A2,A10的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下面数据:编号A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10直径1.511.491.491.511.491.511.471.461.531.47其中直径在区间1.48,1.52内的零件为一等品(1)从上述10个零件中,随机抽取一个,求这个零件为一等品的概率;(2)从一等品零件中,随机抽取2个用零件的编号列出所有可能的抽取结果;求这2个零件直径相等的概率【答案】(1) , (2) 共有15种7.【2011天津,文3】阅读右边的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为-4,则输出的值为A.0.5 B.1 C.2 D.48.【20
7、11天津,文15】编号分别为的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下:运动员编号A1A2A3A4A5A6A7A8得分1535212825361834运动员编号A9A10A11A12A13A14A15A16得分1726253322123138()将得分在对应区间内的人数填入相应的空格:区间人数()从得分在区间内的运动员中随机抽取2人,(i) 用运动员编号列出所有可能的抽取结果;(ii) 求这2人得分之和大于50的概率.【答案】(1)4,6,6(2)15,9.【2012天津,文3】阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为()A8 B18 C26 D80【答案】C【解析】n1,S0
8、31302,n2;n24,S232318,n3;n34,S8333226,n4;44,输出S2610.【2012天津,文15】某地区有小学21所,中学14所,大学7所,现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查(1)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目;(2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析,列出所有可能的抽取结果;求抽取的2所学校均为小学的概率【答案】()3,2,1;()共15种;11.【2013天津,文3】3(2013天津,文3)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出n的值为()A7 B6C5 D4【答案】D【解析】由程序框图可知,n1时,
9、S1;n2时,S1;n3时,S2;n4时,S22,输出n的值为4,故选D.12.【2013天津,文15】某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标Sxyz评价该产品的等级若S4,则该产品为一等品现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下:产品编号A1A2A3A4A5质量指标(x, y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(1,1,1)(1,2,1)产品编号A6A7A8A9A10质量指标(x,y,z)(1,2,2)(2,1,1)(2,2,1)(1,1,1)(2,1,2)(1)利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;(2)在该样本的一等品中,随机抽取2件
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