雨林的毁灭——世界性灾难》正式版.ppt
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1、雨林的毁灭雨林的毁灭世界性的灾难世界性的灾难作者:巴里作者:巴里.齐默尔曼齐默尔曼1编辑ppt2编辑ppt公益广告:地球可以没有人类,但人类不公益广告:地球可以没有人类,但人类不能没有地球能没有地球从生态平衡的角度看,没有人类的地球仍从生态平衡的角度看,没有人类的地球仍可以生计盎然,但人类不重视环境保护,可以生计盎然,但人类不重视环境保护,就可能失去我们唯一的安居之所。就可能失去我们唯一的安居之所。在地球这个我们赖以生存的唯一家园里,在地球这个我们赖以生存的唯一家园里,有个世界上生命力最强的地方,也是生物有个世界上生命力最强的地方,也是生物学家的摇篮学家的摇篮热带雨林。热带雨林。3编辑ppt雨
2、林以每分钟万平方雨林以每分钟万平方米(相当于个足球场米(相当于个足球场的速度遭到长度毁灭。每的速度遭到长度毁灭。每年有一个纽约州大小的雨年有一个纽约州大小的雨林永远消失。林永远消失。4编辑ppt教学目标1、充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位,增强学生的环保意识。2、掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明方法。3、提高学生阅读科普文章的兴趣和能力。5编辑ppt雨林雨林,热带或亚热带热带或亚热带湿润地区的一种森林类型湿润地区的一种森林类型.由高大常绿阔叶林构成繁由高大常绿阔叶林构成繁密林冠密林冠,多层结构多层结构,并包含并包含丰富的木质藤本丰富的木质藤本和附生和附生高等植物高等植物.包括包
3、括热带雨林、热带雨林、亚热带雨林亚热带雨林、山地雨林山地雨林。6编辑ppt热带雨林主要分布在中、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果盆地、南亚热带雨林主要分布在中、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果盆地、南亚等地区。中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区也有分布。等地区。中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区也有分布。7编辑ppt8编辑ppt9编辑ppt10编辑ppt11编辑ppt12编辑ppt泰坦魔芋泰坦魔芋大大王王花花13编辑ppt红毛猩猩红毛猩猩14编辑ppt世界上生命力最强的地方世界上生命力最强的地方热热带雨林是地球上最复杂和生物种类最多的带雨林是地球上最复杂和生物种类最多的环境,占地球陆地面积环境
4、,占地球陆地面积7%,却拥有地球动,却拥有地球动植物物种的植物物种的90%。保护地球生命的多样性保护地球生命的多样性地球上每年有地球上每年有1800万公顷的热带雨林遭到破坏。生物的万公顷的热带雨林遭到破坏。生物的栖息地大量丧失,物种大量灭绝。栖息地大量丧失,物种大量灭绝。15编辑ppt一、感知全文速读全文积累字词并思考速读全文积累字词并思考1、目前雨林的现状是怎么样的?、目前雨林的现状是怎么样的?2、雨林的消失,将会给人类带来怎么样、雨林的消失,将会给人类带来怎么样的灾难的灾难?16编辑ppt五分钟内读完全文,说说雨林的毁灭给生态五分钟内读完全文,说说雨林的毁灭给生态环境带来怎样的环境带来怎样
5、的“连锁反应连锁反应”.雨林毁灭雨林毁灭动物物种濒临灭绝动物物种濒临灭绝植物物种濒临灭绝植物物种濒临灭绝破坏大气全球气温升高破坏大气全球气温升高灾难性气候变化灾难性气候变化冰川溶解冰川溶解洪水泛滥洪水泛滥更多动植物死亡更多动植物死亡17编辑ppt词语积累词语积累濒临濒临bnln 栖息栖息癌症癌症 驯化驯化摧毁摧毁摄取摄取刀耕火种刀耕火种严峻严峻18编辑ppt回答下列问题:1、雨林的现状是怎样的?、雨林的现状是怎样的?目前,雨林正遭受人类的滥砍滥伐,它已目前,雨林正遭受人类的滥砍滥伐,它已经成为破坏最严重的生态区。文章第一段经成为破坏最严重的生态区。文章第一段告诉我们:告诉我们:“雨林以没分钟雨
6、林以没分钟27万平方米的速万平方米的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约洲大小度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约洲大小的雨林永远消失。的雨林永远消失。19编辑ppt2、雨林的消失,将会给人类带来、雨林的消失,将会给人类带来怎样的灾害怎样的灾害雨林犹如一个巨大的多样性生物大家园。雨林犹如一个巨大的多样性生物大家园。雨林的消失,意味着人们将永远丧失一雨林的消失,意味着人们将永远丧失一大批物种;意味着人们赖以生存的大气大批物种;意味着人们赖以生存的大气将遭受严重的破坏,它会加剧全球变暖将遭受严重的破坏,它会加剧全球变暖的趋势;雨林的消失还将导致水土流失,的趋势;雨林的消失还将导致水土流失,洪水泛滥;如果将雨
7、林完全毁掉,到下洪水泛滥;如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第六次大世纪中叶,地球很可能会经历第六次大规模灭绝。规模灭绝。20编辑ppt文文章章的的思思路路:因一因一,(1段段)雨林正以每分钟雨林正以每分钟27万平方米的速度万平方米的速度遭到彻底毁灭遭到彻底毁灭.果二果二,(2-5段段)雨林的消失意味着人类将雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种丧失一大批物种果三果三,(6-10段段)地球上生命多样性毁灭意味着地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气破坏人们赖以生存的大气.果四果四,(11-13段段)如雨林完全毁坏如雨林完全毁坏,到下世纪中叶到下世纪中叶,地球可能经历第地
8、球可能经历第6大规模灭绝大规模灭绝.因果关系因果关系逻逻辑辑顺顺序序二、理清思路理清思路21编辑ppt1文中说了哪几层意思文中说了哪几层意思?你能否以最快的速度找到体现各你能否以最快的速度找到体现各层中心意思的句子层中心意思的句子?第一第一(1段段):说明雨林正以每分钟:说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻万平方米的速度遭到彻底毁灭。底毁灭。第第(25段段):说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物:说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。种。第三第三(610段段):说明地球上生命多样性毁灭意味着破坏人:说明地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。们赖以生存的大气。第四第四(1
9、113段段):警告人们:如果雨林完全毁掉,到下世:警告人们:如果雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能经历第纪中叶,地球很可能经历第6次大规模灭绝。次大规模灭绝。22编辑ppt第一部分(第一部分(1):介绍说明雨林正以每分钟:介绍说明雨林正以每分钟27万平方米的速万平方米的速度遭到彻底毁灭。度遭到彻底毁灭。“刘易斯刘易斯.斯科特的雨林一书列出的数字表明斯科特的雨林一书列出的数字表明”引资料引资料“雨林以每分钟雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁(相当与万平方米的速度遭到彻底毁(相当与40多个足球场)多个足球场)”列数字、作比较列数字、作比较“每年有一个纽约州大小的雨林永远消失每年有一个纽约
10、州大小的雨林永远消失”举例子、做比较举例子、做比较每分钟毁灭每分钟毁灭27万平方米万平方米本世纪末将消失尽本世纪末将消失尽提出警告提出警告三、分析结构、掌握说明方法三、分析结构、掌握说明方法23编辑ppt第二部分:列数字引资料说明雨林的消失,意味着人类将永第二部分:列数字引资料说明雨林的消失,意味着人类将永久丧失一大批物种。久丧失一大批物种。(2)说明雨林的消失,意味着人类将永久丧失一)说明雨林的消失,意味着人类将永久丧失一大批物种。大批物种。举例子举例子(3)承上启下)承上启下由于热带雨林的动植物资源极由于热带雨林的动植物资源极其丰富,人们甚至不知道他们到底有多少,所其丰富,人们甚至不知道他
11、们到底有多少,所以听任热带雨林消失意味着人类会失去许多。以听任热带雨林消失意味着人类会失去许多。接下来引用各方面的资料加以接下来引用各方面的资料加以说明(说明(引资料引资料)第一段:药物资源第一段:药物资源第二段:人类培养优良动植物品种,即获得更第二段:人类培养优良动植物品种,即获得更多食品的宝贵资源。多食品的宝贵资源。热带雨林的植物,是人类各类日用品及工热带雨林的植物,是人类各类日用品及工业原料的珍贵来源。业原料的珍贵来源。24编辑ppt第二部分第二部分(25)雨林消失,物种灭绝雨林消失,物种灭绝伐木销售,浪费木材伐木销售,浪费木材伐建农场,效益极低伐建农场,效益极低指出后果指出后果25编辑
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