七下unit11how-was-your-school-trip-Section-B2.ppt
《七下unit11how-was-your-school-trip-Section-B2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七下unit11how-was-your-school-trip-Section-B2.ppt(37页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、学习目标1.以日记的格式,用一般过去时记录一天的活动并表达感想。2.提高用英语描述过去事件的能力。3.培养学生与人合作、互帮互学的团队精神。复习一般过去时态复习一般过去时态1、定义:、定义:表示过去时间发生的动作或状态。表示过去时间发生的动作或状态。2、动词过去式的构成:、动词过去式的构成:一般情况在词尾加一般情况在词尾加eded以以e e结尾的直接加结尾的直接加dd重度闭音节的词双写最后一个重度闭音节的词双写最后一个字母再加字母再加eded以辅音字母加以辅音字母加y y结尾的去结尾的去y y变变i i加加eded不规则的变化不规则的变化142142页表页表3、一般现在时如何变过去时、一般现在
2、时如何变过去时系动词的把系动词变成系动词的把系动词变成waswas或或werewere 没有系动词的把动词变成过去式没有系动词的把动词变成过去式4、一般过去时如何变一般疑问句:、一般过去时如何变一般疑问句:有系动词的把有系动词的把waswas或或werewere提到提到句首句首其余照抄加问号其余照抄加问号没有系动词的在句首加没有系动词的在句首加diddid,动动词变原形词变原形,其余照抄句尾加问号,其余照抄句尾加问号5、如何变否定句:、如何变否定句:有系动词的在有系动词的在waswas或或werewere后加后加notnot,能缩写的缩写,能缩写的缩写没系动词的在动词前加没系动词的在动词前加d
3、idntdidnt,动词变原形动词变原形其余照抄其余照抄把下面两句话变成过去时,并变一般疑问句把下面两句话变成过去时,并变一般疑问句和否定句和否定句1、SheisinBeijing过去式:过去式:ShewasinBeijinglastyear一般疑问句:一般疑问句:WassheinBeijinglastyear?否定句:否定句:ShewasntinBeijinglastyear2、ShelivesinBeijing过去时:过去时:ShelivedinBeijingin2000一般疑问句:一般疑问句:DidsheliveinBeijingin2000?否定句:否定句:Shedidntlivein
4、Beijingin2000Wordsreviewexcitinglovelyexpensivecheapslowfastrobotadj.使人兴奋的;令人激动的使人兴奋的;令人激动的adj.可爱的可爱的adj.昂贵的昂贵的adj.廉价的;便宜的廉价的;便宜的adj.缓慢的;迟缓的缓慢的;迟缓的adv.&adj.快地快地(的的)n.机器人机器人Wordsreviewguidegiftallinalleverythinginterestedbeinterestedindarkhearn.导游;向导导游;向导n.礼物;赠品礼物;赠品总的说来总的说来pron.所有事物;一切所有事物;一切adj.感兴趣
5、的感兴趣的对对感兴趣感兴趣adj.黑暗的;昏暗的黑暗的;昏暗的v.(heard)听到;听见听到;听见sciencemuseum2aDothefollowingwordsdescribegoodthingsorbadthings?PutaforgoodandanXforbad.Leaveablankiftheycanmeanboth._interesting_difficult_lovely_slow_exciting_boring_cool_hot_lucky_large_expensive_terrible_delicious_great_cheap_fastXXXXX Fast Readi
6、ng2b1DidHelenandJimgoonthesametrip?2.Howdotheyfeelaboutthetrip?3、HowdidHelengothere?4、WhatdidtheguideteachHelentodo?5、WasJiminterestedinrobots?6.DidJimtakeanyphotos?Why?7.DidJimheartheguide?Why?ReadHelensandJimsdiaryentriesandanswerthequestions.2b1、DidHelenandJimgoonthesametrip?Yes,they did.They wen
7、t on the same trip.2.、Howdotheyfeelaboutthetrip?Helen thought the trip was really interesting.But Jim thought the trip was terrible.3、HowdidHelengothere?Shewenttheresofastbytrain4、WhatdidtheguideteachHelentodo?Hetaughthertomakeamodelrobot5、Was Jim interested in robots?No,he wasnt6、DidJimtakeanyphoto
8、s?Why?No,he didnt.Because the rooms were really dark and it was difficult to take photos.7.DidJimheartheguide?Why?No,hedidnt.Becausethereweretoomanypeoplethere.2cCompletethechart.HowdoHelenandJimdescribethesethings?excitingfastslowterriblereallyinterestinglovely,notexpensivesoexpensivebig,boring,dar
9、k,toomanypeopleWhat do you think of Helens and Jims trip?I think 翻译下列短语和句子。翻译下列短语和句子。1.到达那儿到达那儿2.下棋下棋弹钢琴弹钢琴3.令人兴奋的一天令人兴奋的一天4.对感兴趣对感兴趣5.总之总之getthereplaychessplaythepianoanexcitingdaybeinterestedinallinall5.根本不根本不6.今天学校旅行今天学校旅行7.太多学生太多学生8.拍照片很困难。拍照片很困难。notatalltodaysschooltriptoomanystudentsItisdiffic
10、ulttotakephotos.1.根据汉语补全英语句子。根据汉语补全英语句子。总之,这是令人兴奋的一天。总之,这是令人兴奋的一天。_,itwasanexcitingday.【解析】【解析】Allinall相当于汉语中的相当于汉语中的“总的总的说来;总之;整体上说说来;总之;整体上说”,用来对所阐述,用来对所阐述的内容进行概括性总结及归纳。如:的内容进行概括性总结及归纳。如:Allinall,Ithinkyoudidagoodjob.总的说来,我认为你干得很好。总的说来,我认为你干得很好。Allinall,itwasagreatsuccess.总之,是很成功的。总之,是很成功的。Allinal
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- unit11how was your school trip Section B2
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。