初中人教版八年级下册期末物理必备知识点真题经典套题.doc

初中人教版八年级下册期末物理必备知识点真题经典套题
一、选择题
1．下列数据中最接近生活实际的是（　　）
A．中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是100N
B．你所在教室现在的温度大约是50℃
C．我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/s
D．一本九年级物理教科书的质量约为50g
2．小雪同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（　　）
A．轻推案板，案板不动，是因为推力小于摩擦力
B．用刀切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强
C．抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的
D．手盆的下水管处利用连通器的原理，可以有效地防止异味返回
3．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（　　）
A．立刻停在空中 B．沿竖直方向向上做匀速运动
C．立刻向下加速运动 D．先减速上升，后加速下降
4．下列事实中，目的是为了增大压强的是（　　）
A．篆刻刀的刀口做得很锋利 B．铁轨下面铺放枕木
C．推土机用宽大的履带来支承 D．载重汽车有很多轮子
5．如图所示，物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型（忽略进气、排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（　　）

A．模型浸没在水中受到的浮力为1.7N
B．潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
C．若要让悬浮的模型上浮，应使模型中进水
D．模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变
6．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示，“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（　　）

A．“权”小于“重”时，A端一定上扬
B．“权”大于“重”时，“标”一定大于“本”
C．增大“重”时，应把“权”向A端移
D．减小“重”时，应更换更大的“权”
7．实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为，然后在其上表面放置一个重的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取，）则该木块（　　）
①木块重力是
②木块的体积是
③木块的密度是
④放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了

A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④
8．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v—t图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是（　　）

A．当t=1s时，物体静止不受摩擦力
B．当t=3s时，物体所受合力为0N
C．2～4s内，物体所受摩擦力为7N
D．4～6s内，克服摩擦力所做的功为20J
二、填空题
9．图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的___________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明力的作用是___________的。

10．如图，雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，由于______仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的______，“追尾”碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。

11．质量为45千克的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积是300平方厘米，则他对地面的压强p1=______帕斯卡。若他走路时对地面的压强是p2，则有p1______ p2（填“＜” “>”或=）。（取g=10N/kg）
12．如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功 ______乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能 ______乙图中物体的动能。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）

13．重力为0.1牛的木球从高空竖直落下，若阻力f随下落速度的增大而增大，方向始终与运动方向相反，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_______（选填“减小”、“增大”或“不变”）。当木球下落的快慢不变时，所受的阻力f_______0.1牛（选填：“<”、“>”或“=”）。
14．火车站站台上都画有安全线，如图所示，人若越过安全线，当有火车通过站台时，人与火车间的空气流速变___________，压强变___________，人在压力差的作用下有可能被“吸”向火车，发生危险。

15．1m长的杠杆左端挂的物体，右端挂的物体，要使杠杆水平平衡，支点应在距左端_____m处：如果两端重物各增加10N，要使杠杆重新平衡，则支点应向_____端（选填“左”或“右”）移动_____m。
16．放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用。力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图像信息回答当t=7s时，物体A受到的摩擦力f的大小为______N，方向为______。912s，物体克服摩擦力做的功是______J。

三、解答题
17．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出它所受重力、摩擦力和支持力的示意图。

18．如图所示，杠杆OCA处于水平平衡状态，画出此时动力F的力臂L1和杠杆在C点受到的阻力F2。

19．向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。

20．有关弹簧的实验

（1）如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的___________；还说明力的___________可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有___________。
（2）利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2次测得的重力大小应为___________。请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像___________。
实验次数
质量
重力
1
0.15
1.5
2
0.2

3
0.5
5

21．小东同学在“用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力”的实验中（木块长、宽、高均不等，各表面粗糙程度相同），

（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置，他应先______后再测量；弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力______，弹簧伸长量就越长的原理制成的。
（2）如图乙所示，测量时长木板应______放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做______运动，根据______知识，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（3）小东在实验中还发现，用此装置按照（2）中的方式快拉和慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与______无关。用此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与______有关。
（4）测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
二
22．如图所示是“探究液体内部压强的特点”的实验过程；

（1）实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面 ______，压强计金属盒上的橡皮膜应选用 ______（选填“薄”或“厚”）一些的较好；
（2）实验中通过观察压强计U形管两端液面的 ______来显示橡皮膜所受压强的大小；
（3）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差 ______（选填“不改变”或“改变”），这说明同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强 ______；
（4）根据 ______两个图的实验现象进行对比，这是“探究液体压强与深度的关系”；
（5）为了“探究液体压强与液体密度的关系”，利用如图戊所示的装置进行实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板 ______（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。
二
23．小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验:

（1）小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验
①他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；
②小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为______g；
③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的密度为______kg/m3；若将鹅卵放入量中时不小心溅了些水出来，这样使得鹅卵石的测量值相比真实值______（选填“偏大”“偏小”“不变”）。
（2）小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下：
A、如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6cm；
B、如图丁所示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4cm；
C、如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6cm；
①鹅卵石的质量m=______g；
②鹅卵石的体积V=______cm3；
③鹅卵石的密度ρ=______kg/m3。
24．利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块就会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，，球A、B的质量分别为、（）。

(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的______无关。
(2)分析比较_______两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：_________________________________________。
(4)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。
表一（钢球撞击速度v=8cm/s
序号
钢球质量
木块滑行距离
1
100
10
2
200
20
3
300
30

表二（钢球质量m=100g）
序号
钢球撞击速度
木块滑行距离
1
8
10
2
16
40
3
24
90

分析表一、二两组数据可以得出：__________________对物体的动能影响较大。
25．（—）小明用下图器材探究动能大小与哪些因素有关：

（1）本实验是通过观察 ______来判断小球动能大小的；
（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择 ______两图来进行比较；
（3）通过比较甲、乙两图可知，h1______h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（二）如图甲和乙所示为研究定滑轮和动滑轮特点的装置和实验操作；实验证明：使用定滑轮可以 ______；使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向；分析可知 ______的机械效率较高。
26．小明假期去云南旅游，欣赏了精彩的大象表演，如图所示。表演时一头大象的质量大约4t，每只脚底的面积约为500cm2，大象背上的表演者和装备总质量大约200kg，请根据以上数据计算：
（1）表演者和装备的重力多大？
（2）该大象四脚站立时对地面的压力多大？
（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少？

27．如图所示，水平桌面上放着装有一定量水的圆柱形薄壁容器，其底面积为5.0×10-3m2，现将一体积为50cm3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为40cm3（如图甲所示），求：
（1）物块受到的浮力？
（2）物块的质量？
（3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中（水未溢出），此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少Pa？压力F为多少N？

28．如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2×104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg；求：
（1）提升重物做的有用功；
（2）此过程中的额外功；
（3）绳端的拉力F。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．中学生双脚站立在水平地面上时重量被接触面完全承担，此时压力等于中学生的重力，中学生的重力约为600N，则压力约为600N，故A不符合实际，不符合题意；
B．教室现在的温度大约是23℃左右，故B不符合实际，不符合题意；
C．我国高铁运行速度可达到350km/h，即约为97m/s，故C符合实际，符合题意；
D．一本九年级物理教科书的质量约为200g，故D不符合实际，不符合题意。
故选C。
2．A
解析：A
【详解】
A．轻推案板，案板不动，即案板处于静止状态，受到平衡力作用，则推力等于静摩擦力，故A的解释错误；
B．切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强，故B的解释正确；
C．在液体和气体中，流速越快的地方压强越小；抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的，故C的解释正确；
D．上端开口、底部相连的容器叫连通器，手盆的下水管处利用了连通器的原理，可以有效地防止异味返回，故D的解释正确。
故选A。
3．B
解析：B
【详解】
子弹正在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，子弹将沿竖直方向做匀速运动。
故选B。
4．A
解析：A
【详解】
A．篆刻刀的刀口做得很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．铁轨下面铺放枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．推土机用宽大的履带来支承是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．载重汽车有很多轮子是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选A。
5．C
解析：C
【详解】
A．模型的体积为
V=170cm3=1.7×10-4m3
浸没在水中受到的浮力为
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N
故A正确，不符合题意；
B．潜水艇在水中浸没时，排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉，故B正确，不符合题意；
C．若要让模型上浮，应使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型应往外排水，故C错误，符合题意；
D．模型浸没后继续下沉的过程中，模型排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不变，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．C
解析：C
【详解】
A．“权”小于“重”时，“本”确定，但“标”是可以改变的，所以A端不一定上扬，故A错误；
B．“权”大于“重”时，由“权×标=重×本”知，“标”一定小于“本”，故B错误；
C．增大“重”时，“权”和“本”不变，由权×标=重×本”知，“标”会增大，所以把“权”向A端移，故C正确；
D．减小“重”时，“本”不变，由“权×标=重×本”知，可以减小“标”，或减小“权”，故D错误。
故选C。
7．C
解析：C
【详解】
①．起初木块漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，则

故①不符合题意；
②③．在木块的上表面放置一个重的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平，此时木块受的浮力等于木块重力加铝块重力，所以此时所受的浮力为

此时木块恰好浸没，所以木块的体积等于排开水的体积，所以木块的体积为

则木块的密度为

故②不符合题意，③符合题意；
④．由于木块是正方体的，其体积是，所以其边长为0.1m，其底面积为，起初漂浮时，浸入水中的体积为，则在水中的深度是

放置铝块后，木块浸入水中的深度增加了

则增加的液体压强为

故④符合题意。
故选C。
8．D
解析：D
【详解】
A．当t=1s时，由乙图可知，物体受到3N的拉力，由丙图可知此时物体静止，说明处于平衡状态，所以物体一定受到和拉力相反的静摩擦力，故A错误；
B．当t=3s时，由丙图可知，物体做加速直线运动，说明物体处于非平衡状态，所受合力不为0，故B错误；
C．4～6s内，由丙图可知，物体做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力等于拉力等于5N，2～4s内，物体做加速直线运动，此时所受的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力和接触面粗糙程度以及接触面所受的压力有关，物体整个运动过程中接触面所受的压力以及接触面的粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力不变，即2～4s内所受的滑动摩擦力为5N，故C错误；
D．由丙图可知，物体在2～4s内移动的距离为

克服摩擦力所做的功为

故D正确。
故选D。
二、填空题
9．运动状态 相互
【详解】
[1]甲图中，小铁球受到磁铁的吸引力，运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]乙图中，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。
10．B
解析：惯性 形状 等于
【详解】
[1]由于惯性， B车刹车后有保持原来的运动状态不变的性质，继续向前运动撞到汽车A。
[2]观察汽车A的尾部可以发现，汽车A的尾部发生形变，故说明力能够改变物体的形状。
[3]因为力的作用是相互的，故汽车B对汽车A的作用力等于汽车A对汽车B的作用力。
11．G
解析：5×104 ＜
【详解】
[1]该同学的重力
G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N
对地面压力
F＝G＝450 N
受力面积为
S＝300cm2=0.03 m2
站立时对地面的压强
p11.5×104 Pa
[2]由于该同学站在水平地面上对地面的压力等于他走路时对地面的压力，该同学站在水平地面上两脚与地面的接触面积为300cm2，当他走路时是一只脚着地，一只脚与地面的接触面积为150cm2，小于站在水平地面上两脚与地面的接触面积，由p=可知，该同学站在水平地面上对地面的压强 p1小于他走路时对地面的压强p2。
12．F
解析：等于 小于
【详解】
[1]根据题意，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据W＝Fs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功。
[2]两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。
13．减小 =
【详解】
[1]木球从高空竖直落下，受到向上的阻力和向下的重力作用，重力不变，阻力f随下落速度的增大而增大，下落过程中速度越来越大，阻力变大，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力减小。
[2]当木球下落的快慢不变时，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的阻力和重力是一对平衡力，即阻力大小等于重力为0.1N。
14．大 小
【详解】
[1][2]流体的流速越大，压强越小；列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故。
15．2m 右 0.05m
【详解】
[1]设支点离左端为L，则左端力臂为L，右端力臂为(1-L)，由杠杆平衡原理得
G1L=G2(1-L)
解得：L=0.2m。
[2][3]增加物体
解析：2m 右 0.05m
【详解】
[1]设支点离左端为L，则左端力臂为L，右端力臂为(1-L)，由杠杆平衡原理得
G1L=G2(1-L)
解得：L=0.2m。
[2][3]增加物体后，设左端力臂为L′，右端力臂为(1-L′)，则
(G1+10N)L′=(G2+10N)(1-L′)
带入数据解得：L′=0.25m。则支点向右端移动了0.05m。
16．水平向左 54
【详解】
[1]由图丙图像可知，当运动9s以后物体A做匀速直线运动，处于平衡状态，此时受到水推力和摩擦力是一对平衡力；由乙图可知，912s，推力F＝6N，由二力平衡条件
解析：水平向左 54
【详解】
[1]由图丙图像可知，当运动9s以后物体A做匀速直线运动，处于平衡状态，此时受到水推力和摩擦力是一对平衡力；由乙图可知，912s，推力F＝6N，由二力平衡条件可得，摩擦力
f＝F＝6N
因物体受到的摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关，所以，当t＝7s时，物体A做变速直线运动，受到的摩擦力也为6N。
[2]物体在水平面上向右运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以摩擦力的方向为水平向左。
[3]由图丙知，912s，物体A做匀速直线运动，且v＝3m/s，物体运动的距离

则克服摩擦力做的功

三、解答题
17．【详解】
沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：
解析：
【详解】
沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：

18．【详解】
过支点O作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：
解析：
【详解】
过支点O作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：

19．【详解】
向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示
解析：
【详解】
向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示

20．形状 方向 弹性 2
【详解】
（1）[1]用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作
解析：形状 方向 弹性 2
【详解】
（1）[1]用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作用效果是不同的。
[2]力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果跟力的方向有关。
[3]受力发生形变，撤去外力后能自动恢复原状的性质叫弹性。
（2）[4]根据表格数据知道，重力与质量的比值为

由此可知，第2次测得的重力大小应为2N。
[5]根据表格数据采用描点连线法得到G-m关系图像如下

21．调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小
【详解】
（1）[1]测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零
解析：调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小
【详解】
（1）[1]测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零后再测量。
[2]弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越长。
（2）[3][4][5]由图乙知道，实验时长木板应水平放置，然后用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识知道，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）[6]小东在实验中发现，用此装置按照（2）中的方式快拉木块或慢拉木块，即速度不同，而弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度无关。
[7]若控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变木块与长木板之间的接触面积大小，此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与接触面积有关。
（4）[8]若实验时，弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小。
二
22．相平 薄 高度差 不改变 相等 甲、丁 小于 右
【详解】
（1）[1][2]实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平；在实验中，U形管
解析：相平 薄 高度差 不改变 相等 甲、丁 小于 右
【详解】
（1）[1][2]实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平；在实验中，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，这样在测量时会较灵敏，实验效果明显。
（2）[3]用压强计测量液体内部压强，通过U形管左右液面出现高度差来反映压强的大小，这用到了转换法。
（3）[4][5]如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，会观察到U形管内液面高度差不改变，这说明液体内部在同一深度向各个方向的压强相等。
（4）[6]要探究液体压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变深度，图甲和丁符合题意。
（5）[7][8]若橡皮膜出现图示情况，即橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强，因液体深度相同，根据p=ρgh可知，则隔板右侧的液体密度较大，是盐水。
二
23．左 27.4 2.74×103 偏大 360 120 3×103
【详解】
（1）①[1]把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指
解析：左 27.4 2.74×103 偏大 360 120 3×103
【详解】
（1）①[1]把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。
②[2]天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和，即

③[3]鹅卵石的体积为

鹅卵石的密度为

[4]将鹅卵石放入量筒中时不小心溅了些水出来，导致后来放入鹅卵石后的体积读数偏小，则所测鹅卵石的体积偏小，根据密度公式可知，计算出来的鹅卵石密度偏大。
（2）①[5]如图丙，木块漂浮在水面上，则
①
如图丁，鹅卵石放在木块上，木块还是漂浮在水面上

②
②-①得鹅卵石得重力

鹅卵石的质量

②[6]如图戊，鹅卵石吊在木块下端，鹅卵石和木块漂浮在水面上

③
由②③得

所以，鹅卵石的体积

③[7]鹅卵石的密度

24．质量 甲、乙 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度
【详解】
(1)[1]甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说
解析：质量 甲、乙 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度
【详解】
(1)[1]甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关。
(2)[2]如图甲、乙所示，，摆角相同，两球的速度相同，B球能将木块C撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体的质量越大，动能越大。
(3)[3]乙、丙两图，小球的质量相同，，所以乙图中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑行得更远些，因此可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
(4)[4]对比分析表一、表二中三次实验数据发现，物体获得的动能跟物体的质量和速度有关，但是速度对物体的动能影响较大。
25．木块在水平面上运动的距离 甲、丙 ＜ 改变力的方向，但不能省力 甲
【详解】
（一）（1）[1]在此实验中我们通过观察木块被推出距离的远近来比较各小球动能大小的，这是
解析：木块在水平面上运动的距离 甲、丙 ＜ 改变力的方向，但不能省力 甲
【详解】
（一）（1）[1]在此实验中我们通过观察木块被推出距离的远近来比较各小球动能大小的，这是转换法的运用。
（2）[2]为了探究动能与质量的关系应控制球的速度，改变小球的质量，因此，根据三次实验中小球的质量和滚下的高度可知，甲、丙两图符合要求。
（3）[3]通过比较甲、乙两图可知，两图中小球的质量相同，乙图中小球把木块推动的距离远，对木块做功多，说明乙图中小球的速度大，在斜面上下滑的高度大，即
h1＜h2
（二）[4]从甲图中可看出，三次拉力的方向都不相同；在实验过程中不断改变拉力的方向；观察测力计的示数都为1N，等于物重，故可得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。
[5]根据甲图中数据，定滑轮的机械效率为

根据乙图中数据，动滑轮的机械效率为

由此可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是
η定＞η动
即甲的机械效率高。
26．（1）2000 N；（2）42000 N；（3）
【详解】
解：（1）表演者和装备的重力
G = mg =200kg × 10N/kg = 2000N
（2）大象、人、装备的总质量
m总=4000k
解析：（1）2000 N；（2）42000 N；（3）
【详解】
解：（1）表演者和装备的重力
G = mg =200kg × 10N/kg = 2000N
（2）大象、人、装备的总质量
m总=4000kg+200kg=4200kg
该大象四脚站立时对地面的压力

在水平地面上
F= G总=42000 N
（3）该大象四脚站立时对地面的压强

答：（1）表演者和装备的重力是2000N；
（2）该大象四脚站立时对地面的压力是42000N；
（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是。
27．（1）0.4N；（2）0.04kg；（3）20Pa，0. 1N
【详解】
解：（1）根据题意知道，V排=4.0×10-5m3，由知道，物块受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10
解析：（1）0.4N；（2）0.04kg；（3）20Pa，0. 1N
【详解】
解：（1）根据题意知道，V排=4.0×10-5m3，由知道，物块受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N
（2）由于物块漂浮在水面上，则物块的重力
G=F浮=0.4N
由 知道，物块的质量

（3）物块使其恰好完全浸没在水中，排开水的体积变化

则水的深度变化为

所以水对容器底的压强中增加

此时物块受到的浮力
F浮ˊ=ρ水gV排ˊ=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N
由平衡条件知道，压力F为

答：（1）物块受到的浮力大小为0.4N；
（2）物块的质量为0.04kg；
（3）水对容器底的压强比物块被下压前增加了20Pa，压力F为0.1N。
28．（1）2.4×104J；（2）6×103J；（3）5×103N
【详解】
解：（1）提升重物做的有用功
W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J
（2）拉力做的总功
W总＝＝3×104J
解析：（1）2.4×104J；（2）6×103J；（3）5×103N
【详解】
解：（1）提升重物做的有用功
W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J
（2）拉力做的总功
W总＝＝3×104J
此过程中的额外功
W额＝W总﹣W有＝3×104J﹣2.4×104J＝6×103J
（3）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，则绳端移动的距离
s＝nh＝3×2m＝6m
由W＝Fs可得，绳端的拉力
F＝＝5×103N
答：（1）提升重物做的有用功为2.4×104J；
（2）此过程中的额外功为6×103J；
（3）绳端的拉力5×103N。