二年级下册期末实验复习试卷易错题(Word版含答案).doc
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二年级下册期末实验复习试卷易错题(Word版含答案) 一、实验探究题 1.用符号标明磁铁之间的相互作用。 下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。 2.磁铁及磁极间的相互作用规律。(填写序号:①四②两③最强④最弱⑤同极相斥⑥异极相吸) (1)无论什么形状的磁铁,它都有(______)个磁极;磁极的磁力(______)。 (2)通过实验,磁极间的相互作用规律: (______) (______) 3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。 (1)磁悬浮列车是利用( )实现悬浮的。 A.磁极间的相互作用 B.空气浮力 C.空气阻力 (2)萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与( )相同。 图1 图2 A.图1 B.图2 C.图1和图2都不 (3)下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是( ) A. B. C. 4.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。 (1)“蝴蝶”的身体应该用( )制作。 A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽 (2)“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。 A.拉力 B.磁力 C.推力 (3)如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。 A. B. C. (3)如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。 A.能 B.不能 5.将序号填在相应的区域中。 ①毛绒玩具 ②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐(铝制) ⑤磁铁 ⑥超市购物袋 ⑦玻璃杯 ⑧夹子 可以被磁铁吸引 不可以被磁铁吸引 二、实验探究题 6.李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏并记录了数据。 “抓尺子”游戏分数记录表 1 2 3 4 5 总分 李明 4 6 2 6 8 26 赵明 2 2 6 4 6 20 (1) “抓尺子”游戏,抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应越( )。 A.慢 B.快 C.一样 (2)李明和赵明相比,( )的反应快。 A.李明 B.赵明 (3)要想提高游戏得分,你觉得有效的方法是( )。 A.训练眼睛和手的配合 B.反复的练习 C.训练集中注意力 7.小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下: 姓名:小明 性别:男 日期:2021年6月1日 现在 毕业时 年龄 8岁 12岁 体重 25千克 33千克 身高 130厘米 125厘米 (1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。你认为最可能是______(填“身高”或“体重”)的数据。 (2)用______可以测量小明的体重,用______可以测量小明的身高。(填字母) A.体重秤 B.磁铁 C.身高测量尺 D.指南针 (3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是______(填字母)。 A.长时间看电视 B.经常锻炼身体 C.经常使用耳塞听音乐 8.小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下: 时间胶囊 姓名:小明 性别:男 日期:2020年6月1日 现在 毕业时 年龄 7岁 12岁 体重 25千克 33千克 身高 130厘米 125厘米 根据以上的记录,回答相应的问题。 (1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。请你把这个数据圈出来。 (2)为了测量以上数据,使用的工具是(________)、(________)。 A.体重秤 B.磁铁 C.身高测量尺 D.指南针 (3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是(________)、(________)。 A.长时间看电视 B.保持正确的姿势 C.经常使用耳塞听音乐 D.经常锻炼身体 E.晚睡晚起 F.多吃零食 9.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 ① ② ③ ④ (1)上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)上面四种水果中视觉感受最接近球形的是( )。 A.① B.② C.③ D.④ (3)上面四种水果中,口感最硬的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 10.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。 图1 这是呼吸的的声音。 图2 (1)如图1中,小朋友听到的声音最有可能是( )发出来的。 A.肝 B.肠 C.心脏 (2)如图2中,小朋友听到的声音与( )联系最密切。 A.肺 B.肝 C.心脏 一、实验探究题 1.A 解析:→←,←→,←→,→←。 【详解】 磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。磁铁的同极靠近会相互排斥,异极靠近会相互吸引。已知A端和C端相互排斥,说明A端和C端是相同的磁极,那么B端和C是不同的磁极,异极靠近会相互吸引。A端和C端相互排斥,B端和 D端相互排斥,B端和 D端是相同的磁极。 【点睛】 本题考查磁铁的性质,要求学生掌握磁铁的同极靠近会相互排斥,异极靠近会相互吸引。 2.② ③ ⑥ ⑤ 【详解】 无论什么形状的磁铁,它都有两个磁极;磁极的磁力最强,可以利用吸引大头针的数量来分辨。通过实验,磁极间的相互作用规律:同种磁极互相排斥,异种磁极互相吸引。 3.A 解析:(1)A (2)B (3)A 【详解】 (1)磁悬浮列车是利用磁极间同极相斥的原理实现悬浮的。 (2)图1是异极相吸,图2是同极相斥。 (3)图A是一种磁悬浮玩具,利用的悬浮原理与磁悬浮列车的工作原理相同。 4.B 解析:(1)B (2)B (3)C (4)A 【详解】 (1)“蝴蝶”的身体应该用含有能被磁铁吸引的物质制作。 (2)“蝴蝶”能飞起来是因为回形针被磁铁吸引,受到了磁力。 (3)磁铁隔着过厚的物体就不能吸引形针了。 (4)条形磁铁的两端都能产生磁力。 5.③⑤⑧ ①②④⑥⑦ 二、实验探究题 6.B 解析:(1)B (2)A (3)ABC 【分析】 人体对刺激产生反应,可以使我们积极应对环境变化,保护自己、避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。 “抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中,抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快。 根据题干可知,李明得了26分,赵明得了20分,李明的得分高,所以李明的反应快。 7.A 解析:(1)身高 (2) A C (3)B 【分析】 身高和体重是青少年发育的重要特征之一。 根据题干可知,身高是有问题的,因为12岁处于青春期,身高会快速增长,不会退; 我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具,用体重秤可以测量小明的体重,用身高测量尺可以测量小明的身高。 为了让身体健康地成长,我们可以经常锻炼身体,不可以长时间看电视、经常使用耳塞听音乐。 8.A 解析:(1) (2) A C (3) B D 【分析】 我们的身体在不断地生长变化。在成长过程中,我们的身高、体重、声音、穿的衣服、样貌变化、肌肉的变化、牙齿的变化等等,都会发生变化。7岁的男童正常的身高范围应该在116.5厘米至126.8厘米之间,体重正常的范围应该在20.2公斤至26.5公斤之间。七岁的身高这条信息是不合理的。 我们的身高可以借助身高测量尺,体重可以借助体重秤,所以AC符合题意。 健康生活:1.少吃多餐,饭只吃七份饱,不吃零食。2.空闲时多做运动,体育运动不仅可以帮助人们释放压力,还可以帮助人们改善情绪,抵抗抑郁症。3.讲究卫生。4.每天充足睡眠,不要熬夜。早起早睡身体好。5.积极参加有益健康的各种活动。6.不长时间看电视,不抽烟少喝酒。7.保持正确的姿势,所以BD符合题意。 【点睛】 本题考查时间胶囊,要求学生掌握时间胶囊。 9.D 解析:(1)D (2)C (3)A 【解析】 (1)草莓表面有很多小凹坑。(2)香蕉是长条状的,苹果和草莓是卵形的,葡萄是球形的。(3)根据生活经验可知,四种水果中口感最硬的是苹果。 10.B 解析:(1)B (2)A 【解析】 (1)“咕噜、咕噜”是肠子蠕动的声音。 (2)呼吸的声音是肺发出来的。- 配套讲稿:
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