人教版中学初一下册生物期末学业水平题(及解析)图文.doc

人教版中学初一下册生物期末学业水平题（及解析）图文
1．下列陈述中不属于观点、属于事实的是：
A．“露西”可能采取直立行走的方式运动
B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
C．1929年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石
D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
2．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是
A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．脐带→母体→胎盘→胎儿
3．在“测定某种事物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（ ）
A．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
B．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计
C．实验前安装好实验装置，并测量水温
D．重复实验3次，取平均值进行比较
4．当患者不能正常进食时，往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是（ ）
A．人生病时，喜欢喝葡萄糖 B．葡萄糖是组成组织细胞的有机物
C．葡萄糖能为人体提供能量 D．有助于患者快速的修复受损细胞
5．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法对的的是（　　）

A．②内能初步消化脂肪
B．位于消化道外的大腺体有①③
C．③分泌的消化液能进行物理性消化
D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液
6．下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验，以下说法对的的是

A．2号试管中滴入1ml唾液 B．37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度
C．1号试管不变蓝，2号试管变蓝 D．1号试管中淀粉糊2ml，2号试管中淀粉糊1ml
7．一人患龋齿，近日牙齿疼痛难忍，根据你知道的牙齿的基本结构判断，说明龋洞已经深达牙齿的（结合下图）

A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
8．如图表示人体内肺泡周围气体交换和血液运输的过程示意图。下列叙述不正确的（ ）

A．该过程是通过扩散作用来实现的
B．肺泡中的氧气进入血液后，进入红细胞，并和红细胞中的血红蛋白结合
C．肺泡壁和毛细血管壁很薄，有利于气体交换
D．该过程是体循环的一部分
9．如图是人体吸气示意图，下列描述正确的是：

A．膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小 B．膈肌舒张，膈顶部下降，胸廓扩大
C．膈肌收缩，膈顶部上升，胸廓缩小 D．膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓扩大
10．如图所示，痰中含有多种病菌，若将其不负责任地吐到地上，会使其他人被病菌传染。 大家的健康，我们应该养成不随地吐痰的好习惯。痰在人体中形成的场所是（ ）

A．肺 B．喉 C．气管 D．咽
11．通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃　②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润　③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气　④嗅细胞能接受气味的刺激
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．①③④
12．下列有关血型和输血的说法中，正确的是( )
A．安全输血应以输同型血为原则
B．选择性输血时，对于贫血患者应该输入血浆
C．人体的ABO血型分为A、B、O三种血型
D．在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的AB型血
13．下图为人体某一部位的血液循环示意图，c代表某器官处的毛细血管，请根据图分析下列问题，正确的是（ ）

A．a代表的一定是上、下腔静脉
B．如果c表示人体肺部的毛细血管，则b代表的血管是肺静脉
C．如果c代表大脑处的毛细血管，当血液流经c后氧气和养料增加
D．如果流经c后，血液中的营养物质明显增加，则c处的器官是小肠
14．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（　　）

A．甲流出的血液为动脉血
B．乙是动脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．丁血管很细，只允许红细胞单行通过
15．下列血细胞结构中，都没有细胞核的是(　　)
A．成熟的红细胞和白细胞 B．白细胞和血小板
C．成熟的红细胞和血小板 D．血浆和白细胞
16．出入肾小球的血管是：
A．均为小动脉 B．入球为小动脉，出球为小静脉
C．均为小静脉 D．入球为小静脉，出球为小动脉
17．依据如图分析，下列认识正确的是(　　)

A．甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
B．乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线
C．丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化
D．丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化
18．膀胱的主要功能是（ ）
A．形成尿液 B．输出尿液 C．储存尿液 D．排出尿液
19．人体的以下生理过程不属于排泄的是
A．排粪 B．排尿 C．呼气 D．排汗
20．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（　　）
A．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑
B．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．血液→左心室→主动脉→动脉→各级毛细血管网→上下腔静脉→右心房
21．如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法不正确的是

A．完成反射活动的正确传导路径是①→③→④→⑤→②
B．Ⅱ是脑和躯体、内脏之间的联系通道
C．如果图中的③受损，该反射也能进行
D．该反射属于简单反射
22．图表示有关结构或物质之间的关系，与图中甲、乙、丙、丁能依次对应的一项是（ ）

A．血浆、红细胞、白细胞、血小板
B．神经元、细胞体、树突、轴突
C．激素、性激素、甲状腺素、维生素
D．呼吸道、气管、支气管、肺泡
23．人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（ ）
A．保持鼓膜内外气压平衡 B．使咽鼓管张开，保护听小骨
C．保护耳蜗内的听觉感受器 D．防止听小骨和听觉神经受损
24．如图中的两条曲线分别表示甲、乙二人在进食后血糖含量的变化情况，下列分析正确的是（　　）

A．甲血糖含量较高，有利于为人体提供更多的能量
B．乙进食后1小时血糖升高较多的原因是胰岛素分泌降低
C．若检查二人的尿液，甲尿中一定不含有糖
D．食物中的糖类经过消化和吸收进入血液形成血糖
25．2017年10月18日，在报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是
A．环境优美，旅游价值高 B．空气清新，气候宜人，有利于健康
C．山中有金矿银矿可开采 D．动植物资源丰富，具有很高的价值
26．某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。

（1）中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指________而平衡的营养。
（2）为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“________”均衡地吃那五类食物。
（3）购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和________期。
（4）向食品中添加防腐剂可以防止由________引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。
（5）作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是________。
27．图一为呼吸系统的组成示意图，图二为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：

（1）人体呼吸系统的主要器官是图一中的[____]_____。
（2）当肺泡内的气体排出到外界空气中时，图一中的 [③]_____应处于_____状态。胸廓的容积变_____。
（3）图二中B代表的物质是_____，组织细胞利用物质B分解_____，产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液，是由于_____作用。
28．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（注：心脏的四个腔标号分别是左上为①，右上为②，左下为③，右下为④）。

（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是[____]（填图中序号）。
（2）图中的⑥所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”），⑦所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”）。
（3）血液由③射出，流经⑤、⑥到②的循环途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）；血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）。
（4）由A到B处，血液成分发生了变化，_____血变成了_____血。
（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏_____次。
（6）在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是_____，心室与动脉之间的瓣膜是_____，它们的作用都是__________。
29．如图是人肾单位的模式图，请据图回答问题：

（1）肾单位包括[ ]_____、[ ]_____和[ ]_____三部分。
（2）尿液形成的第一个过程是_____，在这个过程中，血液中的水、无机盐、_____和_____进入肾小囊腔中，形成_____。尿液形成的第二个过程是_____，在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有_____。
（3）血液流经肾脏以后，明显减少的成分有_____（至少写出2种）。
30．糖尿病的发病率持续上升，已成为危害人类健康的主要凶手之一。在一次社区公益体检中，甲、乙两人均检测出糖尿糖，为进一步确诊他俩是否患糖尿病，两人在第二天空腹测血糖后，进食了等量的米饭，并在餐后3小时内，每隔一小时分别测一次血糖，结果如图。请回答下列问题：

（1）甲、乙两人血液中的部分葡萄糖从肾单位中的___________处离开血液，最后随尿液排出体外。
（2）两人中__________的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致____________作用异常，也可能是他在验尿前曾摄入过多的糖类。
（3）进食1小时内两人血糖浓度都上升，是因为淀粉在____________（填消化液）的作用下最终被分解为葡萄糖，经_______________被吸收进入血液。
（4）医生从______的血糖浓度变化及他自述有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，判断他已患糖尿病。这是由于其体内________分泌不足，导致细胞________的能力减弱。
31．我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：

（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在（_____）______的特定区域。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。
（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________（填序号）。
（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。
1．C
解析：C
【分析】
科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的。
【详解】
A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式，只是一种观点，因为无证据可证明其能直立行走，A不符合题意。
B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿 证据可以证明，B不符合题意。
C．1929年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石，这是事实，C符合题意。
D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，是对问题的看法，属于观点，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解事实和观点含义。
2．B
解析：B
【分析】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此，胎儿从母体获得营养物质的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。故选B。
【学科网考点定位】胚胎的发育和营养。
【名师点睛】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
【详解】
3．A
解析：A
【分析】
对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。此实验“测定某种事物中的能量”，对于实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多，必须保证变量唯一，因此其它质量必须相同，据此解答。
【详解】
A．应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异，A错误。
B．根据对照实验设计的原则，在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计，B正确。
C．实验前安装好实验装置，并测量水温，作为初始温度，C正确。
D．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，D正确。
故选A。
4．C
解析：C
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。病人在不能正常进食的情况下，为了给病人补充维持生命活动所需的能量，往往要在输液时添加葡萄糖，这是因为葡萄糖是人体直接的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。​故选C。
【点睛】
解题的关键是掌握糖类是人体最重要的供能物质。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称。
【详解】
②是胃，可以初步消化蛋白质，不能初步消化脂肪，A错误；
位于消化道外的大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，图中①肝脏，③胰腺，B正确；
③胰腺分泌的消化液胰液中含有消化酶，对食物进行化学性消化，C错误；
④是小肠，是消化和吸收的主要场所，有肠液、胰液、胆汁这几种消化液，没有胃液，D错误。
【点睛】
人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心。
6．B
解析：B
【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
A．对照实验具有变量的唯一性，2号试管中滴入2ml唾液，错误。
B．唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度，因此将两试管放在温度为37℃的水浴中保温，是因为此温度下消化酶的活性最高，正确。
C．1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，错误。
D．实验时，取两支试管，1号试管中淀粉糊2ml，2号试管中淀粉糊2ml，错误。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。
7．D
解析：D
【分析】
牙齿是人体中最坚硬的器官。牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
【详解】
牙齿是人体中最坚硬的器官。牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。根据组成成分又分为牙釉质(珐琅质)、牙本质(象牙质)、牙髓(神经腺)、牙冠、牙颈、牙根等。牙髓内有丰富的神经，人患龋齿后常感到疼痛难忍，这说明龋洞已伤及牙髓腔。故D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是熟记牙的结构与形成龋齿的原因。
8．D
解析：D
【分析】
人体的呼吸过程包括四个过程：分别为肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换。
【详解】
A．在人体内包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，通过扩散作用来实现的，A正确。
B．肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，B正确。
C．肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，C正确。
D．肺泡中的氧气进入血液后，经肺静脉最先到达左心房，该过程是肺循环的一部分，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握肺泡内气体交换的过程、结果及原理是关键。
9．D
解析：D
【分析】
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气。
【详解】
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈顶下部下降，胸廓扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解肺通气的过程。
10．C
解析：C
【分析】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
【详解】
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此，痰生成的部位是气管、支气管黏膜。
故选C。
11．A
解析：A
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道。肺是气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；③鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，而④嗅细胞能接受气味的刺激与呼吸道作用无关。
故选A。
12．A
解析：A
【分析】
输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型， 0型血可以输给任何血型的人，但0型血的人只能接受0型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集来不及稀释，也可能引起凝集反应。
【详解】
A.输血是应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型， O型血可以输给任何血型的人。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，A正确。
B.人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，B错误。
C.人类血型有多种血型系统，除了ABO血型外，还有其他各种血型，如Rh、MN及Xg等血型，其中最基本的是ABO血型系统，C错误。
D.在没有同型血的情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则，D错误。
故选A。
【点睛】
输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有紧急情况下才能采用。
13．D
解析：D
【分析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，据此解答。
【详解】
A.静脉是把身体各部分血液送回心脏的血管即静脉→心脏，动脉是把心脏内的血液输，送到全身各部分的血管，所以A代表的一定是静脉，但不一定是上、下腔静脉，也可能是肺静脉，A错误。
B.血液流经C肺泡外毛细血管网时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。根据血液流动方向（箭头）可知B代表的血管是肺动脉，A代表的血管是肺静脉，流经C后，血液发生的变化是静脉血变成动脉血，B错误。
C.血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞，参与有机物的氧化分解，释放能量供人体生命活动的需要。所以若如果C代表大脑处的毛细血管，当血液流经C后氧气和养料减少，C错误。
D.小肠是消化吸收的主要器官。血液流经小肠时，小肠吸收的营养物质进入血液，变得含养料丰富，因此如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是小肠，D正确。
故选D。
【点睛】
此题考查的是血液循环的途径，血液成分的变化。
14．A
解析：A
【解析】
【分析】
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管。
【详解】
A．甲是流出心脏的血管，是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误。
B．乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，B正确。
C．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲 →乙→丁→丙，C正确。
D．丁是毛细血管，管腔最细，只允许红细胞单行通过，D正确。
故选A。
【点睛】
关于血管的特点是考查的重点，要熟记各血管的特点。
15．C
解析：C
【分析】
血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，据此解答。
【详解】
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，成熟的红细胞和血小板都没有细胞核，白细胞有细胞核，血浆不是血细胞，因此都没有细胞核的是成熟的血细胞和血小板。
故选C。
【点睛】
知道血细胞中三种细胞的特点：红细胞最多无核，白细胞最少有核。
16．A
解析：A
【详解】
肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管汇成出球小动脉。
17．B
解析：B
【详解】
图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，胸廓扩大，此时肺内压小于外界大气压，故A错误；在0﹣6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气、释放二氧化碳，所以氧气的浓度逐渐降低；而6﹣18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以氧气的浓度逐渐升高；从18﹣24时为黑夜时间，与0﹣6时的情况一样，氧气浓度逐渐降低，故B正确；小肠是吸收的主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加，故C错误；肾脏是形成尿液的场所，尿素的含量会降低，故D错误。故选B。
【学科网考点定位】呼气和吸气。
【名师点睛】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。小肠是吸收的主要场所。肾脏是形成尿液的器官，血液流经肾脏时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得血液中尿素的含量降低。
18．C
解析：C
【分析】
泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道．肾脏形成尿液，输尿管输送尿液，膀胱储存尿液，尿道排出尿液。
【详解】
肾脏形成尿液，A错误。输尿管输送尿液，B错误。膀胱储存尿液，C正确。尿道排出尿液，D错误。
【点睛】
解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能。
19．A
解析：A
【解析】
试题分析：排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。故选A。
考点：排泄的概念、途径和意义。
20．B
解析：B
【分析】
（1）外界物体反射的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（2）血液流经肾脏时，主要通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（3）反射活动的基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（4）血液循环分为体循环和肺循环。体循环路线：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，经过体循环，血液由动脉血变静脉血；肺循环路线：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变动脉血。
【详解】
A．视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终落在视网膜上，形成一个倒置物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉，A正确。
B．尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，B错误。
C．神经调节的基本方式是反射，反射活动的基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。因此，反射产生的过程是：外界或内部的刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C正确；
D．体循环路线：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。因此，从血液循环途径可以看出，体循环的途径路线是：血液→左心室→主动脉→动脉→各级毛细血管网→上下腔静脉→右心房，D正确。
故选B。
21．C
解析：C
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器。I是脊髓灰质，II是脊髓白质。
【详解】
反射弧包括①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器，因此，完成反射活动的正确传导路线是：①→③→④→⑤→②，A正确；Ⅱ白质是脑和躯体、内脏之间的联系通道，B正确；反射弧具有完整性，如果图中的③受损，则反射不能进行，C错误；缩手反射是人生来就有的反射活动，神经中枢在脊髓，属于简单件反射，D正确。
【点睛】
考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
22．B
解析：B
【分析】
观图可知甲包含乙、丙、丁，甲和乙、丙、丁是从属关系；乙、丙、丁是并列关系。根据题意分析解答。
【详解】
A．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种，错误。
B．神经元包括胞体和突起，突起包括树突和轴突两部分，三者从属于神经元，正确。
C．激素是由内分泌腺分泌的物质，包括性激素、胰岛素等激素，不包括维生素，维生素不是激素，错误。
D．呼吸道包括气管、支气管，但不包括肺泡，且气管、支气管和肺泡不是并列关系，错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是正确的识图和熟练的掌握生物学基础知识。
23．A
解析：A
【分析】
当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。
【详解】
海拔越高、气压越低。在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握保护鼓膜的方法。
24．D
解析：D
【分析】
人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。图示中，在进食后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明乙的糖代谢正常，甲患有糖尿病。
【详解】
A、甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲患有糖尿病，对健康不利，A错误；
B、乙进食后血糖上升的原因是食物中的糖类在小肠内消化为葡萄糖，并吸收进入血液。B错误；
C、据分析可见：乙的糖代谢正常，甲患有糖尿病，若检查二人的尿液，甲尿中可能含有糖，乙尿中一定不含有糖，C错误；
D、食物中的糖类经过消化转化为葡萄糖，葡萄糖吸收进入血液形成血糖，D正确。
故选D。
【点睛】
胰岛素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握。
25．C
解析：C
【详解】
我国提出“绿水青山就是金山银山” 的理念，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，有利于健康。虽然我国物种非常丰富，但各种资源并不是用之不尽、取之不竭的，因此我们要合理的开发和利用。金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值，可见C是错误的。
26．全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌) 向有关部门举报
【详解】
（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养．合理营养是指全面而平衡的营养．
（2）为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物．
（3）购买包装食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要查看生产日期和保质期．
（4）向食品中添加防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败，但要遵照国家标准规范使用．
（5）作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是向有关部门举报．
27．B
解析：① 肺 膈肌 舒张 缩小 氧气 有机物 气体扩散
【分析】
呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换，通过气体扩散作用实现的。
【详解】
（1）呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用，因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。因此，人体呼吸系统的主要器官是图一中的①肺。
（2）呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。因此，当肺泡内的气体排出到外界空气中时，图一中的 ③膈肌应处于舒张状态。胸廓的容积变缩小。
（3）组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。组织细胞里的气体交换是血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞里产生的二氧化碳扩散到血液中，交换的结果是由动脉血变成静脉血。因此。图二中B代表的物质是氧气，组织细胞利用物质B分解有机物，产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液，是由于气体扩散作用。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能，肺通气的过程，呼吸作用的概念，组织细胞里的气体交换。
28．A
解析：肌肉 ④ 肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 2（或两） 房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流
【分析】
（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。
（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。