人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题质量监测(附答案).doc
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人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题质量监测(附答案) 1.内江的牛肉面色香味美、营养丰富,可谓闻名遐迩。吃下一碗牛肉面,其中的主要营养物质在人体消化道经过一段神奇旅程,最终被消化成小分子营养成分。如面图一是人体消化系统示意图,图二是淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度示意图。据图回答下列问题: (1)面条的主要成分是淀粉,图二中能代表淀粉消化过程的曲线是_____。 (2)牛肉面中的脂肪需要通过图一中的[____]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。 (3)通过图二可知_____是消化食物的主要场所。 2.结合如图分析作答: (1)图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线____(填字母),该营养物质最终分解成____。 (2)牙龈出血,你会选择多吃图二中____(填数字)的食物。 (3)食物的主要消化场所是____(填字母),与此相适应的结构特点有____(任写一条)。 3.下图甲、乙表示消化系统的组成和功能,图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题: (1)通过甲图可知,消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。 (2)甲图中,消化食物的主要场所是[ ]____________,其原因是此处有多种消化液,如____________________。 (3)小明早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油组成的,根据丙图分析,能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。 (4)根据上图,你认为能够消化脂肪的消化液有_________________,其最终的消化产物是______________。 (5)小肠很长,小肠绒毛内表面有许多皱襞,小肠绒毛内还有___________,这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。 4.图一为呼吸系统的组成示意图,图二为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答: (1)人体呼吸系统的主要器官是图一中的[____]_____。 (2)当肺泡内的气体排出到外界空气中时,图一中的 [③]_____应处于_____状态。胸廓的容积变_____。 (3)图二中B代表的物质是_____,组织细胞利用物质B分解_____,产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液,是由于_____作用。 5.下图是人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题。 (1)人体呼吸系统由呼吸道和[⑥]______组成。 (2)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使气体______、湿润、清洁。 (3)[②]______是呼吸道与消化道的共同通道。 (4)血液流经肺部毛细血管网后,变成了含氧丰富,颜色鲜红的______。 (5)人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部______,使胸廓的上下径增大。 6.如图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答: (1)写出下列字母所代表的结构名称: A___________ B_______C____________ D_____ (2)甲图表示_______(填“吸气”或“呼气”) (3)用手向下拉D,C内的容积会___________(填“扩大”或“缩小”),B就会变_____(填“大”或“小”)这个过程模拟的是_____(填“吸”或“呼”)气过程。 (4)某种刺激导致我们剧烈咳嗽,此时D是处在_______(填“向上”或“向下”)位置。 7.下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况图例,请回答下列问题: (1)用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水的目的是_____。 (2)通常使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况,在视野中发现了一些血管和血流方向(见图乙),其中血管C是_____。 (3)若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察,则应将培养皿向_____方向移动。 (4)与B血管相比,A血管的管壁较_____,管腔较_____。与B血管中的血液相比,A血管中的血液氧含量_____,二氧化碳含量_____。 8.下面是血液循环和气体交换示意图,请据图回答 (1)图中的6是指的___,7是指的____。 (2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫_____;血液由4射出流经7、8至1的途径叫___。 (3)由M到N处,血液成分发生了变化,____血变成了___血。 (4)血液流经肺泡由_________血变成了_________血。 (5)心脏结构中心壁最厚的是[_____]_,它是__循环的起点. 9.图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是血管。请据图回答: (1)在心脏的四个腔中,管壁最厚的是[③]________________(填“左心室”或“右心室”)。 (2)血液由A血管流经肺,在肺部毛细血管发生气体交换后其_________(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加,流出到C血管中的血液应为_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。 (3)若E代表肾脏,当血液从D血管流到F血管后,血液中的______________(填“尿素”或“二氧化碳”)等废物含量减少。 (4) 图中血液由④→A→B→C→②的循环路径称为____________(填“肺循环”或“体循环”)。 10.“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题: (1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中[ ]_____的曲度可以调节,在_____上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴______加以矫正。 (2)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中_______接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到___________形成听觉。 (3)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于_______状态,胸廓上下径缩小,肺内的气体压力相应______。(“增大”或“减小”) 11.下面左表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升),图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,1~5表示结构)。据图、表回答问题: 物质 样本A 样本B 样本C 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.9 0.9 1.1 蛋白质 微量 7.5 0 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)根据表中数据分析,样品A____________,它位于图中的[ ]____________中。 (2)据图分析,肾单位由____________组成。(填图中序号) (3)若图中的5发生病变,流出3内的液体比正常人多出的成分有____________。 (4)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法____________(填“对”或“不对”),理由是____________。 12.目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答: (1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要__________________的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为(a)____________________________。 (2)图中②表示的生理过程是______________________。此过程后,血液变成了营养丰富的_________________________________血。 (3)物质a进入血液后,至少需要_______________次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。 (4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过_________________的滤过(过滤)作用和肾小管的______________________作用,形成尿液,最终排出体外。 13.每年12月2日是“全国交通安全日”,遵守交通规则应成为我们的行为规范。请据图,结合所学生物知识回答有关问题: (1)严格遵守交通规则是必须遵守的准则,在城区内行车要做到礼让行人,少鸣笛,车辆的“鸣笛声”会刺激甲图一定的区域内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过[ ]______传递,最终在乙图A处形成听觉。 (2)司机看到红灯刹车这一反射属于______反射,形成视觉的感受器位于丙图上,红灯发出的光线主要经过晶状体的折射,最终在______(填文字)形成物像。 (3)当救护车停在远方再缓缓向你开过来的途中,③的变化是______。 (4)某司机在交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,他能缩手也有痛觉,其产生疼痛的神经冲动传导途径是______(请用乙图和丁图中的字母和箭头表示)。 (5)司机在行车过程中能够有意识的控制排尿说明:______。 14.人体各器官,系统协调一致地正常运行,离不开生命活动的调节,其中神经系统扮演了主要角色,激素的调节作用也非常重要。请回答: (1)神经调节的结构基础是____________,它由____________组成。 (2)脑和脊髓组成人体的中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干,在神经调节中,大脑是调节人体生理活动的司令部,这是因为大脑具有___________________;若某人脑干出血,该人死亡的几率极高,其原因是________________________。 (3)排尿过程的调节属于神经调节,排尿发射的初级中枢位于____________。成年人可以有意识地控制样尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于________________________。 (4)青春期是身高增长的关键期,股骨是人体内最长的骨,其长度与身高有直接关系。因此,在青春期,__________分泌的生长激素量增加,作用于股骨,促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况,由图可知,适当__________能够促进生长激素的分泌。但是,若在幼年时期,生长激素的分泌过量,常常会导致人患上__________症。 15.下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图,请据图回答下列问题. (1)一辆汽车由远而近驶来,我们一直看的非常清晰,主要是由于图甲中[ ]___的曲度可以调节.近视眼的主要原因是_____甚至眼球的前后径变长,需要佩戴_____加以矫正. (2)刚进电影院时眼前一片黑,什么都看不到,片刻后才逐渐看见周围物体,发生这种变化的原因是眼球的[ ]_____变大所致.不同人种,④_____的颜色不同。 (3)图乙是耳的基本结构,听觉感受器位于[ ]_____内,产生神经冲动后沿听神经传至____________形成听觉. (4)图丙中1是_______,4是_______,某人慎被尖锐物体刺到手指,他立刻缩手.请用图丙中的数字和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_____,他缩手后又感觉到疼痛,由此说明了脊髓的两大重要功能是_____和_____. 1.A 解析:乙 4 肝脏 胆汁 小肠 【分析】 (1)图一是消化系统结构图,1口腔,2食道,3胃,4肝脏,5胆囊,6十二指肠,7胰腺,8大肠,9小肠,10盲肠,11阑尾;肝脏是人体最大的消化腺,小肠是消化和吸收的主要场所。 (2)图二中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。 【详解】 (1)淀粉的消化开始于A口腔、蛋白质的消化始自C胃、脂肪从D小肠开始消化,分析图二可知:曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。(2)脂肪的消化过程包括物理性消化和化学性消化,脂肪的物理性消化在4肝脏分泌的胆汁的作用下将脂肪乳化成脂肪微粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,利于脂肪的化学性消化。 (3)通过图二可知,小肠是消化食物的主要场所,食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化都是在小肠中进行的,因为小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁,其中肠液和胰液中含有多种消化酶,所以小肠是消化的主要场所。 【点睛】 掌握消化系统的组成和各器官的功能,以及淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程可正确解答。 2.D 解析:Z 氨基酸 ② D 小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积 【详解】 (1)图一中X表示淀粉的消化曲线,Y表示的是脂肪的消化曲线,Z表示的是蛋白质的消化曲线,图二中,①主要含有糖类,②主要含有维生素和无机盐,③和④主要含有蛋白质,⑤主要含有脂肪,故图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线Z,蛋白质的最终分解产物是氨基酸。 (2)牙龈出血可能是缺少维生素C引起的,需要多吃图二中②的食物。 (3)食物消化的主要场所是小肠,各种营养物最终在小肠内被分解成小分子物质,故小肠对应图一中的D,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,这与其功能相适应。 3.A 解析:唾液腺、胰腺,肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管 【分析】 图甲中各部分的名称分别是:1咽、2口腔、3食道、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肛门;图乙中1胆囊;2十二指肠、3肝脏、4总胆管、5胰腺、6胰管。 【详解】 (1)消化系统由消化道和消化腺组成,消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺,其中肝脏、唾液腺、胰腺属于大消化腺,肠腺和胃腺属于小消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 (2)乙图中,消化食物的主要场所是6小肠。 (3)(4)曲线X在A口腔中就开始下降,在C胃中没有下降,到了D小肠又下降故为糖类的消化,淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;图中曲线Y在D小肠中开始下降,故为脂肪的消化,脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。 (5)人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是6小肠,这是因为小肠很长,长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞上有绒毛状的突起,叫小肠绒毛,这大大增加了小肠的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。 【点睛】 关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。常结合图形题出现,首先认清图所示的各部分结构,以此切入。 4.B 解析:① 肺 膈肌 舒张 缩小 氧气 有机物 气体扩散 【分析】 呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出的通道。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换,通过气体扩散作用实现的。 【详解】 (1)呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用,因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。因此,人体呼吸系统的主要器官是图一中的①肺。 (2)呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果,人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。因此,当肺泡内的气体排出到外界空气中时,图一中的 ③膈肌应处于舒张状态。胸廓的容积变缩小。 (3)组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。组织细胞里的气体交换是血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞里产生的二氧化碳扩散到血液中,交换的结果是由动脉血变成静脉血。因此。图二中B代表的物质是氧气,组织细胞利用物质B分解有机物,产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液,是由于气体扩散作用。 【点睛】 解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能,肺通气的过程,呼吸作用的概念,组织细胞里的气体交换。 5.肺 温暖 咽 动脉血 下降(或向下) 【分析】 人体呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由①鼻腔,②咽,③喉,④气管,⑤支气管组成,⑥是肺,据此分析解答。 【详解】 (1)呼吸系统的组成包括呼吸道和[⑥]肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。 (2)鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用。因此,呼吸道不仅保证了气体的畅通,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 (3)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的器官;消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。[②]咽是呼吸道与消化道的共同通道。 (4)当血液流经肺泡外的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,氧便由肺泡扩散到血液里并与血红蛋白结合,血液里的二氧化碳扩散到肺泡中,这样血液流经肺后,血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 (5)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降(或向下),使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。 【点睛】 解题的关键是理解肺泡里的气体交换,肺通气,呼吸系统和消化系统的组成。 6.A 解析: 呼吸道 肺 胸廓 膈肌 呼气 扩大 大 吸 向上 【分析】 分析题图:A代表呼吸道、B代表肺、C代表胸廓、D代表膈肌。 【详解】 (1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。结合题图可知:A代表呼吸道、B代表肺、C代表胸廓、D代表膈肌。 (2)人呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。故图甲表示呼气过程。 (3)人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。 所以,用手向下拉D膈肌,C胸廓内的容积会扩大,B就会变大。这个过程模拟的是吸气过程。 (4)剧烈咳嗽时是急剧的呼气动作,此时膈肌舒张,D隔肌顶部向上。 【点睛】 解答此类题目的关键是掌握吸气和呼气时膈肌、胸廓和肺的状态。 7.A 解析:保持小鱼正常的呼吸 低 毛细血管 下 厚 大 低(或少) 高(或多) 【分析】 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。 图乙中,[A]是静脉血管,[B]是毛细血管,[C]是动脉血管。动脉血管、静脉血管、毛细血管的区别如图: 管壁 管腔 血流速度 动脉 最厚,弹性大 较小 最快 静脉 较厚,弹性小 较大 较慢 毛细血管 最薄,只有一层上皮细胞构成 非常细,只允许红细胞呈单行通过 非常慢 【详解】 (1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸;(2)该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉、小静脉和毛细血管,不需要观察更细微的结构,因此用低倍镜即可;C血管管腔细小,其中的红细胞成单行通过,是毛细血管,B血管的血液有主干流向分支是动脉血管,A血液有分支流向主干是静脉血管; (3)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,视野中C毛细血管位于下方,要想把它移到视野中央,应该向下方移动玻片,物像才向上方移动移到视野中央。 (4)图乙中,[A]是静脉血管,[B]是毛细血管,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔非常细,只允许红细胞呈单行通过;[A]是静脉血管,管壁较厚,弹性小,管腔较大,运输静脉血,静脉血是含氧少、二氧化碳含量高、颜色暗红的血液。 【点睛】 此题通过观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象,考查人体的血管类型,解答时可以从动脉、静脉、毛细血管的特点方面来切入。 8.肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 静脉 动脉 4 左心室 体 【分析】 图示为血液循环和气体交换示意图,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺动脉,6是肺静脉,7是主动脉,8是上下腔静脉;箭头表示血液流动的方向。 【详解】 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静脉,7是与左心室相连的主动脉。 (2)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;图示中血液由2右心室射出,流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环,血液由4左心室射出流经7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环。 (3)血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液由动脉血变成了静脉血。因此,图示中血液由M到N处,发生了血液与组织细胞的物质交换,血液由动脉血变成了静脉血。 (4)血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡之间进行了气体交换:血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血。 (5)心脏是血液循环的动力器官,主要由心肌构成,心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心室壁最厚,将左心室的血液射向全身组织细胞,行程较长,需要较大的压力。体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环。因此,心脏结构中心壁最厚的是4左心室,它是体循环的起点。 【点睛】 解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化,心脏的结构特点。 9.A 解析:左心室 氧气 动脉血 尿素 肺循环 【分析】 图中①是右心房,②是左心房,③是左心室,④是右心室。A是肺动脉,B是肺泡外毛细血管,C是肺静脉,D、H是各级动脉,E是组织器官处毛细血管,F是下腔静脉,G是上腔静脉。 【详解】 (1)心脏的四个腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液从心房压入心室,而心室需要把血液压入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,而右心室是肺循环的开始,路线比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。 (2)当血液流经肺部毛细血管网时,由于肺泡内氧气的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流经肺泡外的毛细血管时,氧气便由肺泡扩散到血液里,同时,血液里的二氧化碳扩散到肺泡里。因此,人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升,即由静脉血变成了动脉血。 (3)肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉,出球小动脉又分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面,这些毛细血管又汇集成肾静脉;从肾动脉流入肾脏的血液,在沿这条路线流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸等废物减少;血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与组织细胞发生了物质交换,组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物,产生的二氧化碳又扩散到血液,即血液中的氧气和养料进入组织细胞,组织细胞里的二氧化碳进入血液,因此血流经过肾脏以后,血液中的尿素和二氧化碳的变化是尿素减少,二氧化碳增加。 (4)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺泡外的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。故图示中血液由④右心室→A肺动脉→B肺泡外毛细血管→C肺静脉→②左心房的循环是肺循环。 【点睛】 熟知血液循环的知识是解答本题的关键。 10.2晶状体 视网膜 凹透镜 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 舒张 增大 【分析】 图甲可知1是虹膜,2是晶状体,3是角膜,4是睫状体,5是巩膜,6是视网膜,7是视神经,8是玻璃体。 【详解】 (1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此,刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中2晶状体的曲度可以调节,在视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。近视眼患者看不清远处的物体,是因为眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,物像成在视网膜的前方,近视眼的矫正方法是配戴凹透镜。 (2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。因此,“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中耳蜗接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 (3)呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的;当膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此,刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于舒张状态,胸廓上下径缩小,肺内的气体压力相应增大。 【点睛】 解题的关键是理解听觉和视觉的形成,近视的形成及矫正,肺通气的过程。 11.A 解析:原尿 2肾小囊 2、3、5 血细胞大分子蛋白质 不对 我们每天喝适量的水排尿,有利于体内代谢废物的排出;调节人体内水和无 机盐的平衡;维持组织细胞正常的生理功能 【分析】 图中1为入球小动脉,2为肾小囊,3为肾小管,4肾静脉,5为肾小球,图表中样品A为原尿,样品B为血浆,样品C为尿液,结合尿的形成过程,即甲为肾小球和肾小囊壁的过滤作用和乙为肾小管的重吸收作用,分析作答。 【详解】 (1)图表中样品A含有葡萄糖、微量的蛋白质、无机盐和尿素,为原尿,甲为肾小球和肾小囊壁的过滤作用,使血浆中的水、葡萄糖、无机盐、尿素经过肾小球和肾小囊内壁进入到2肾小囊中形成原尿。 (2)肾单位是组成肾脏的结构和功能的基本单位,由2为肾小囊,3为肾小管和5为肾小球三部分组成。 (3)由于5肾小球发生病变,使其通透性增强,血液中的血细胞和大分子的蛋白质进入原尿中,形成蛋白尿或血尿。 (4)多喝水,可以使人体产生的废物及时随尿排出,因为排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能,冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水的做法是不对的。 【点睛】 在了解血浆、原尿和尿液三种物质成分的基础上,通过对数据表中各成分的分析,可以准确判断三种样品。 12.唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2 肾小球 重吸收 【解析】 【分析】 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示尿的形成。 【详解】 (1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖;然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。因此,面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要唾液淀粉酶(或唾液)的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为【a】葡萄糖。 (2)②表示的生理过程是吸收,经小肠绒毛吸收营养物质后的血液,小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气,因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血。 (3)葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,最后经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉。具体路线是:下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢的毛细血管网→下肢肌肉细胞。可见,葡萄糖进入血液后,至少需要2次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。 (4)尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。 当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此,肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过肾小球的滤过(过滤)作用和肾小管的肾小管作用,形成尿液,最终排出体外。 【点睛】 正确识图有助于做好该题。从图示可知:营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。 13.4听神经 条件 视网膜 曲度变大 a→b→c→g→A 大脑可以控制简单反射 【分析】 图甲表示耳的结构, 1是鼓膜,2听小骨,3是耳蜗, 4与听觉有关的神经。图 解析:4听神经 条件 视网膜 曲度变大 a→b→c→g→A 大脑可以控制简单反射 【分析】 图甲表示耳的结构, 1是鼓膜,2听小骨,3是耳蜗, 4与听觉有关的神经。图乙表示脑的部分结构,A大脑皮层, B小脑;图丙表示眼球的结构,①角膜,②瞳孔,③晶状体,④玻璃体,⑤视网膜、⑥视神经。图丁表示反射弧的结构, a是感受器,b是传入神经, c是神经中枢, d是传出神经, e是效应器, f下行传导束,g上行传导束。 神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制。 【详解】 (1)外界的声波经过外耳道传到1鼓膜,引起鼓膜震动,震动通过2听小骨传到内耳,刺激了3耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过4与听觉有关的神经传递到A大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 (2)反射需要一定的神经结构,完成反射的神经结构是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。视觉感受器位于⑤视网膜上。司机看到红灯刹车这一反射受到大脑皮层的控制,属于条件反射。眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成,中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成,内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。对光线有折射作用的结构主要是晶状体,能感受光的刺激的结构是视网膜。 (3)人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视近物时,正好相反。因为看近物时瞳孔变小,限制进入眼内的光量,使成像清楚,看远物时瞳孔扩大,增加进光量。即②瞳孔由大变小,③晶状体曲度由小变大。 (4)缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内,说明脊髓具有反射功能。感到疼痛说明神经冲动传导到大脑皮层,说明脊髓具有传导功能。具体途径是:a感受器→b传入神经→c神经中枢→g上行传导束→A大脑皮层。 (5)某人在行车的过程中突然尿急只能有意识的憋尿,这种反射的特点是条件反射,有意识的憋尿反射的途径是a→b→c→g→A→f→c→d→e,能够有意识的憋住尿说明非条件反射受大脑的控制。 【点睛】 解答此题要结合图示解答视觉,听觉的形成,还要认识眼球,耳朵,脊髓的结构模式图。 14.反射弧 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢 脑干中有专门调节心跳、呼吸 血压等人体基本生命活动的中枢 脊髓 大脑 解析:反射弧 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢 脑干中有专门调节心跳、呼吸 血压等人体基本生命活动的中枢 脊髓 大脑皮层 垂体 早睡 巨人 【分析】 (1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,其中脑有大脑、小脑和脑干组成,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,- 配套讲稿:
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