初中人教版八年级下册期末物理模拟测试真题优质答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理模拟测试真题优质答案
一、选择题
1．下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
A．八年级物理课本的重力约为20N B．人步行速度约20m/s
C．一名初中生质量大约为50kg D．一只一次性水杯的容积约是500mL
2．下列关于力和运动的说法正确的是（　　）
A．用力推桌子，桌子静止不动，是因为推力小于摩擦力
B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球仍受到手对它的作用力
D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了草地对它的摩擦力
3．如图所示小球从A点静止释放，当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉，并且不再受任何外力时，小球将（　　）

A．小球将在B点保持静止
B．小球将沿C轨迹斜向上运动
C．小球将沿D轨迹水平向右运动
D．小球将沿E轨迹竖直向下落
4．下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主要考虑的是（　　）
A．儿童秋千的绳结座垫
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点
C．跑步器上的橡胶把手
D．翘翘板座位上的凸起圆点
5．某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平｡下列判断正确的是

A．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小
B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小
C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大
D．甲液体的密度比乙液体的密度大
6．如图所示的工具或仪器中，属于费力杠杆的是（　　）
A． 老虎钳 B． 铡刀
C． 镊子 D． 开瓶器
7．重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，现用一根细线将物块提出水面，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图所示，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则下列说法中正确的是

A．物块的边长为0.5m
B．物块在出水前细线的拉力恒为5.0N
C．物块的密度为1.6×103kg/m3
D．物块沉在水槽底部时，水在物块上表面处产生的压强为6.0×103Pa
8．两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两 钩码分别沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图 1 所示，它们的 s﹣t 图象如图 2 所示．则（ ）

A．甲的拉力大
B．甲的拉力小
C．乙的势能大
D．甲的机械能大
二、填空题
9．在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的___________，后者主要是运动员的___________。
10．行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有__________；三峡大坝船闸是_________在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
11．俗话说“磨刀不误砍柴工”。通过磨刀使刀刃变得锋利，这是减小______，从而达到增大______的实例。
12．百米赛跑运动员在赛道上奋力加速时，运动员的动能______（选填“变大”“变小”或“不变”），冲过终点后无法立即停下来，是因为运动员具有______。
13．如图所示，细线的两端分别固定在乒乓球和烧杯的底部，将水缓慢注入烧杯，直到乒乓球静止，细线在竖直方向被拉直（图甲），乒乓球所受的重力 ___________浮力。再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，细线对乒乓球的拉力将 ___________。

14．滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图，滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的________（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性；摩托车电动车非法加装遮阳篷（伞）是一种存在极大安全隐患的交通违法行为，骑车时会感觉车的前把好象被人向上提起，这是因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力______没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

15．如图所示，轻质杠杆的中点悬挂着重力为50N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F使杠杆保持水平平衡，则力F的大小为 ______N；保持力F的方向不变，将重物向右移动，要使杠杆保持水平平衡，力F将 ______；保持重物位置不变，力F的方向始终与杠杆垂直，将杠杆沿逆时针方向缓慢转动一定角度，力F将 ______。（后两空均选填“变大”、“变小“或“不变”）

16．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，0~3s内，推力对物体做功______J；t=5s时，物体受到的摩擦力是_______N。如图丁，在测立定跳远项目中，身高1.8m，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，跳远成绩为2m，用时0.5s，轨迹如图。则此过程重力做的功率为_______W。

三、解答题
17．如图所示，一个物体被弹簧测力计吊着，浸没在水中，请画出该物体的受力示意图（图中圆点为重心）。

18．如图所示是液压汽车起重机的示意图。请分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂和杠杆所受的阻力F2。

19．画出人站在地面利用如图滑轮组提升重物的正确绕线。

20．实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
质量m/g
50
100
150

250
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
实验次数
1
2
3
4
5
质量m/g
50
100
150

250
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
（1）实验表格中第4次所用物体质量应为______g；
（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）太空中______（选填“能”或“不能”）进行上述实验；
（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。他的探究方法______（选填“可行”或“不可行”），原因是_____。
21．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小梦将三个完全相同的木块分别放在三个固定的水平表面上，做了如图所示的甲、乙、两三个实验：其中甲实验中的水平表面是木板，乙、丙两实验中的水平表面是相同的毛巾。

（1）实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在水平表面做 ______运动，根据 ______知识，测出木块所受的滑动摩擦力；
（2）如果小梦想探究滑动摩擦力大小与压力的关系，他应控制相同的量是 ______，而改变接触面受到的 ______；
（3）该物体在木板表面所受的摩擦力是 ______N；
（4）同组的小阳猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；小阳在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，根据实验数据验证了自己的猜想你认为小阳的结论是 ______（选填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的证据是 ______；
（5）根据你在本实验中的收获，结合生活写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：______。
二
22．小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，用砝码、小桌、海绵、木板做了甲、乙、丙、丁四次实验，其中乙、丙、丁三次实验使用的是海绵，实验甲使用的是木板，如图所示。

（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的。
（2）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，小明同学应该通过比较________两次实验得出结论。
（3）通过比较乙、丙两次实验，小明得到的结论是_________。
（4）若比较实验丙中海绵受到的压强p丙和实验丁中木板受到的压强p丁的大小，其大小关系应该为p丙_________p丁（选填“>”、“<”或“=”）。
二
23．小明同学按如图1所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图1所示。

（1）由（b）、（c）实验步骤得到的数据可以得出物体在液体中所受浮力的大小与________有关。
（2）由（c）、（d）实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与_________无关。
（3）由实验数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为________N。
（4）用弹簧测力计悬挂另一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图2中甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。则物块的质量为___________kg；物块的密度为___________kg/m3；物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为___________N。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
24．如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置

（1）实验中，物块B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物块B被推动的距离越远，说明小球A对物块B做功________
（2）在探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量不同的小球从斜面的________（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放。实验表明，速度相同时，质量越大，动能越________
（3）进一步探究发现，同一小球下落的高度越高，物块B被推出的距离越________。实验表明，质量相同时________越大，动能越大。
（4）分析实验现象，想到如图所示的交通标志牌中，不同车型限速不同的原因是：动能一定时，因为大货车的________大，所以限速低。
25．小勇同学在探究“影响滑轮组机械效率”的实验中，所用装置如图1所示，每个钩码重2N，测得的数据如表：
物理量/实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3

2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 ______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（2）分析表中数据可知：第3次实验是用 ______图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率 ______；
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 ______；
（5）如图2所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重及摩擦，则机械效率最高的装置是 ______；
（6）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
26．一质量为30kg的小车静止在水平路面上，用10N水平拉力拉小车时小车未动，用更大的力拉小车，使小车在水平路面上运动，运动的过程中受到的阻力是车重的5%（g=10N/kg）求：
(1)小车重力为多少？
(2)小车受到地面支持力为多少？
(3)用10N水平拉力拉小车，小车未动时，小车受到的阻力有多大？
(4)小车运动时，当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
27．如图甲所示，将一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是，杯中水面距杯底的距离8cm.现将一实心金属球用弹簧测力计吊着浸没在水中，静止时杯中的水未溢出，金属球未碰触杯底和杯壁，如图乙所示，金属球浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为6N，金属球体积为，求：
（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强及压力各是多大？
（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是多大？
（3）金属球的密度是多大？

28．在涪江六桥建筑工地，工人师傅正用塔吊通过滑轮组从河床吊起一如图甲所示工件。已知工件上下两部分都为正方体，重22500N，工件上升速度保持为0.1m/s。吊装过程中，滑轮组的机械效率随时间变化的图象如图乙所示，机械摩擦力及绳重忽略不计，（g=10N/kg）。问：
（1）河床受到水的压强多大？
（2）动滑轮的重力多大？
（3）工件完全露出水面后，拉力做功的功率多大？
（4）第15s时的机械效率多大？

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．八年级物理课本的质量约
250g=0.25kg
受到的重力为
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
故A不符合题意；
B．人正常步行的速度约1m/s，故B不符合题意；
C．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故C符合题意；
D．一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右，故D不符合题意。
故选C。
2．D
解析：D
【详解】
A．用水平力推桌子，桌子不动，保持静止状态，说明受到平衡力的作用，且水平方向上推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A错误；
B．鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故B错误；
C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；在空中的铅球，不再受手的推力作用，故C错误；
D．力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，故D正确。
故选D。
3．A
解析：A
【详解】
小球运动到右侧最高点B点时，保持瞬间静止状态，若绳子突然断裂且所有外力均消失时，根据牛顿第一定律可知，小球仍然保持原来的运动状态，即小球将在B点静止。
故选A。
4．B
解析：B
【详解】
A．儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
5．B
解析：B
【详解】
AD．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则
F浮乙=F浮丙=G
即：密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力G，故A错误；
由图知密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，且F浮甲=F浮乙，根据F浮=ρ液V排g可得则

故D错误；
B．由图可知两液体液面相平，，甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小，故B正确；
C．由AD可知，密度计浸入液体的深度越小，说明液体的密度越大，即密度计越靠上的刻度，其相应的密度数值越小，故C错误。
故选B。
6．C
解析：C
【详解】
A．老虎钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；
B．铡刀在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；
C．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D．开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选C。
7．C
解析：C
【详解】
A．由图可知，当物块受到的浮力减小时，是物块不断露出水面的过程，故物块的边长为：a=0.6m-0.5m=0.1m，故A错误；
B．物块的体积：V=a3=(0.1m)3=1×10-3m3，根据阿基米德原理可知，物块浸没水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，物块在出水前受到的拉力：F拉=G-F浮=16N-10N=6N，故B错误；
C．物块的质量：m===1.6kg，物块的密度：ρ===1.6×103kg/m3，故C正确；
D．由图可知，当物块沉在水槽底部时，其上表面在水下的深度为：h=0.5m，故此时上表面受到水的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa，故D错误．
8．D
解析：D
【详解】
AB．在图1中的甲、乙两图中，打点计时器打出的各点之间的距离是相同的，由此确定钩码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，此时的钩码只受两个力的作用：弹簧秤竖直向上的拉力和重力．根据二力平衡的条件可知这两个力相等，即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力，由于钩码的质量相等，则重力相等，所以甲的拉力等于乙的拉力；
CD．两个钩码的质量相同，由题意知，两个钩码上升的高度相同，由图2知，甲、乙上升相同的高度，甲所用时间小于乙所用时间，根据 可知，甲的速度大于乙的速度，所以，甲的动能大于乙的动能，甲的势能等于乙的势能，机械能为动能和势能之和，所以，甲的机械能大于乙的机械能．
二、填空题
9．形状 运动状态
【详解】
[1]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，力改变了跳板的形状。
[2]同时跳板也对运动员施力，将运动员弹起，力改变了运动员的运动状态。
10．惯性 连通器
【详解】
[1]急刹车时，乘客下半身已随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的运动状态，所以向前倾。
[2]船闸是连通器在生活中的应用。
11．受力面积 压强
【详解】
[1][2]通过磨刀使刀刃变得锋利，刀刃更薄了，这是通过减小受力面积，从而达到增大压强的实例。
12．变大 惯性
【详解】
[1]运动员在赛道上奋力加速时，运动员的质量不变、速度增大，则动能变大。
[2]冲过终点后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以无法立即停下来。
13．小于 不变
【详解】
[1]甲中细线在竖直方向被拉直，球受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用，所以重力要小于浮力。
[2]再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，乒乓球排开的水的体积不变，根据阿基米德原理可知，浮力不变，重力不变，则细线对乒乓球的拉力将不变。
14．重心 小于
【详解】
[1]有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的重心，以提高稳定性。
[2]因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后伞上方空气流速大，压强小，小于下方大气压，就会产生一共向上的升力，故加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力变小了，因此加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力小于没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力。
15．变大 变小
【详解】
[1]根据杠杆的平衡条件得到
G×＝F×L
F＝＝×50N＝25N
[2]由题知，杠杆最右端的力F竖直向上（方向不变），当重物向右移动时，重物对杠杆拉力的力臂l2
解析：变大 变小
【详解】
[1]根据杠杆的平衡条件得到
G×＝F×L
F＝＝×50N＝25N
[2]由题知，杠杆最右端的力F竖直向上（方向不变），当重物向右移动时，重物对杠杆拉力的力臂l2变大，F的力臂l1不变（等于杠杆的长），阻力G不变，由杠杆平衡条件Fl1＝Gl2可知，力F将变大。
[3]由题知，在杠杆的最右端施加一个始终垂直杠杆向上的力F，将杠杆沿逆时针方向向上缓慢转动，如图：

因动力始终垂直杠杆向上，则动力臂始终等于杠杆的长，即动力臂l1不变，但从A位置到B位置时，阻力G的力臂l2变小，且阻力为G保持不变，根据杠杆的平衡条件可知，F是变小的。
16．6 300
【详解】
[1]由图乙和图丙可知，0~3s内推力为3N，但物体速度为0，即没有移动距离，故不符合做功条件，故推力对物体做功为0。
[2]由图乙和图丙可知，9~12s内推力为
解析：6 300
【详解】
[1]由图乙和图丙可知，0~3s内推力为3N，但物体速度为0，即没有移动距离，故不符合做功条件，故推力对物体做功为0。
[2]由图乙和图丙可知，9~12s内推力为6N，物体匀速运动，受力平衡，则此时物体受到的摩擦力为6N；当t=5s时，从图丙可知，物体加速运动，因压力和接触面粗糙程度均未变，故摩擦力也不会变，与9~12s内摩擦力相同，同样为6N。
[3]同学从最高点到落地点的过程中，重力做功
W=Gh=500N×0.3m=150J
则此过程重力做的功率
P===300W
三、解答题
17．【详解】
物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：
解析：
【详解】
物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：

18．【详解】
从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示
解析：
【详解】
从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示

19．【详解】
要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，绳子接到定滑轮的下端的挂钩，依次绕过动滑轮、定滑轮后，接到人的手上，如下图所示：
解析：
【详解】
要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，绳子接到定滑轮的下端的挂钩，依次绕过动滑轮、定滑轮后，接到人的手上，如下图所示：

20．正比 不能 不可行 没有控制变量
【详解】
（1）[1]由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g，故表格中的数据应为200g。
（2）[2]由表格中的数据可知，随着物
解析：正比 不能 不可行 没有控制变量
【详解】
（1）[1]由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g，故表格中的数据应为200g。
（2）[2]由表格中的数据可知，随着物体的质量增大物体的重力也增大，物体的质量增大为原来的几倍，物体所受的重力就增大为原来的几倍，所以物体所受的重力与物体的质量成正比。
（3）[3]在太空中的物体由于没有重力的作用，处于失重状态，故不能进行上述实验。
（4）[4][5]把一块橡皮泥用小刀削成不同形状，在改变形状的同时，橡皮泥的质量也发生了变化，所以这种探究方法不行。
21．匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 压力的大小 1.6 错误 没有控制压力相同 在路面上撒炉渣（或在路面上撒盐加速雪的熔化或换防滑轮或安装防滑链或在车上放
解析：匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 压力的大小 1.6 错误 没有控制压力相同 在路面上撒炉渣（或在路面上撒盐加速雪的熔化或换防滑轮或安装防滑链或在车上放重物等）
【详解】
（1）[1][2]实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在接触面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小等于摩擦力的大小，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）[3][4]如果小梦想探究滑动摩擦力大小与压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变接触面受到压力的大小。
（3）[5]弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，图甲中弹簧测力计的示数是1.6N，因为物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以甲图滑动摩擦力大小为1.6N。
（4）[6][7]研究滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向锯掉一半，压力变小了，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论是错误的。
（5）[8]汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑是由于下雪后车轮与地面之间的摩擦力减小造成的，因此要避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象就要想办法增大两者之间的摩擦力，比如：在路面上撒炉渣，增大接触面的粗糙程度；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防滑轮；安装防滑链；在车上放重物，增大压力等。
二
22．凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 >
【详解】
（1）[1]压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的
解析：凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 >
【详解】
（1）[1]压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的作用效果转换成容易被观察的实验现象，那么该实验用的是海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。
（2）[2]在进行实验时，我们往往需要控制变量，这种方法叫做“控制变量法”，该实验是为了探究压力的作用效果和压力大小的关系，变量是压力的大小，所以我们需要控制其他的因素不变。在乙、丙实验中，桌子和海绵的接触面积相同，丙比乙多了一个砝码，变量是海绵受到的压力大小，符合实验探究目的。
（3）[3]当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（4）[4]比较丙、丁两组实验，明显可以观察到丙的海绵凹陷程度大于丁，所以丙的压力的作用效果大于丁，即p丙>p丁。
二
23．排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6
【详解】
（1）[1]由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，
解析：排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6
【详解】
（1）[1]由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，故浮力与排开液体的体积有关。
（2）[2]由（c）、（d）实验步骤可知，深度不同，而弹簧测力计的示数不同，浮力相同，故浮力与深度无关。
（3）[3]该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为

故物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为1.1N。
（4）[4]从图2可知，当物块下表面浸入水的深度h为零时，即悬挂在空中时，弹力与重力是平衡力，故物体重为18N，故物体的质量为

则物体的质量为1.8kg；
[5][6]浸没后，物体的浮力为

物体的体积为

物块的密度为

则物块的密度为；物块完全浸没在酒精中时浮力为

物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为

故物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为11.6N。
24．多相同大远速度质量
【解析】
【详解】
（1）物体B被推动的距离越远，说明小球能够对外做的功越多，具有的动能越大。
（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应保持小球的速度相同，而质量不同，所以应选用
解析：多相同大远速度质量
【解析】
【详解】
（1）物体B被推动的距离越远，说明小球能够对外做的功越多，具有的动能越大。
（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应保持小球的速度相同，而质量不同，所以应选用质量不同的小球从斜面的相同位置由静止释放。
（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应保持小球的质量相同，而速度不同，所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放。
（4）分析实验现象，想到如图所示的交通标志牌中，不同车型限速不同的原因是：动能一定时，因为大货车的质量大，所以限速低。
故答案为：(1). 多 (2). 相同 大 (3). 远 速度 (4). 质量
【点睛】
本题考查动能的影响因素，较为简单。
25．匀速 c 增加提升物体的重力 越低 无关 A 变小
【详解】
（1）[1]实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示
解析：匀速 c 增加提升物体的重力 越低 无关 A 变小
【详解】
（1）[1]实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示数。
（2）[2]由数据知第3次实验中，绳子的有效段数

所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第3次实验所用的装置是c。
（3）[3]由表中实验数据可知，第1次实验滑轮组效率为

分析第1、2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率。
[4]分析第1、3次实验数据可知，提升物体的重力相同，第3次实验时有两个动滑轮，动滑轮总重较大，而第3组的机械效率较小，故可得出使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率越低。
（4）[5]分析第3、4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
（5）[6] 用下列装置提升同一重物，若不计摩擦及摩擦，所作额外功就是提升动滑轮做的功，而使用定滑轮时，不用克服滑轮的重力做功，额外功为0，其机械效率为100%，而其它三个实验都要克服动滑轮重力做额外功，故使用定滑轮的机械效率最高的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（6）[7]若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，F变大，s不变，W总变大，而W有不变，根据机械效率公式，可知测出的动滑轮的机械效率的变小。
26．(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。
【详解】
(1)小车的重力是
(2)由二力平衡得小车所受支持力，所以
(3)由二力平衡得阻力
(4)匀速运动时由二力平衡得
答：
解析：(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。
【详解】
(1)小车的重力是

(2)由二力平衡得小车所受支持力，所以

(3)由二力平衡得阻力

(4)匀速运动时由二力平衡得

答：(1)小车重力为300N；(2)小车受到地面支持力为300N；(3)用10N水平拉力拉小车,小车未动时，小车受到的阻力为10N；(4)小车运动时，当水平拉力为15N，小车恰能做匀速直线运动。
27．（1）16N；（2）4N；（3）2.5×103
【详解】
解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度
h=8cm=0.08m
则水对容器底的压强为
（2）由知道，水对容器底的压力
（3）金属球浸没在
解析：（1）16N；（2）4N；（3）2.5×103
【详解】
解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度
h=8cm=0.08m
则水对容器底的压强为

（2）由知道，水对容器底的压力

（3）金属球浸没在水中时排开水的体积

金属球浸没在水中时受到的浮力

由图乙知道，金属球浸没在水中静止时，根据受力平衡知道，金属球的重力

金属球的质量

则金属球得密度

答：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强为800Pa；压力是16N；
（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是4N；
（3）金属球的密度是2.5×103kg/m3。
28．（1）2.5×104Pa；（2）2500N；（3）625W；（4）83.3%
【详解】
解：（1）由乙图可知，河水深度
h=vt1=0.1m/s×25s=2.5m
河床受到压强
p=ρgh=1.0×
解析：（1）2.5×104Pa；（2）2500N；（3）625W；（4）83.3%
【详解】
解：（1）由乙图可知，河水深度
h=vt1=0.1m/s×25s=2.5m
河床受到压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5m=2.5×104Pa
（2）工件露出水面后
η=90%
不计滑轮摩擦时有

所以，动滑轮的重力

（3）由图甲知，滑轮组承重绳子的根数为4根，工件出水后，绳子自由端的拉力

拉力功率
P=Fv=6250N×0.1m/s=625W
（4）第15s时，工件只有下部正方体处于水中，由乙图可知，下部正方体边长
L=vt2=0.1m/s×(25s-15s)=1m
下部正方体浸没在水中时，排开水的体积
V排=V=L3=(1m)3=1m3
此时所受的浮力
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=104N
所以，此时的机械效率

答：（1）河床受到水的压强为2.5×104Pa；
（2）滑轮的重力为2500N；
（3）工件完全露出水面后，拉力做功的功率为625W；
（4）第15s时的机械效率为83.3%。