物理初中人教版八年级下册期末必考知识点试题.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末必考知识点试题一、选择题1下列估测最接近实际的是()A一本物理课本的质量约为20gB人体的密度约为10kg/m3C一名中学生的重力约为500ND光在真空中的传播速度为340m/s2日常生活现象蕴含丰富的物理知识,下列描述正确的是()A运动员用滑雪板滑雪是为了增大压强B“不倒翁”不易倾倒,是因为它的重力大C跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更送D在水平桌面上静止不动的小车受到的重力和支持力的合力为零3如图所示小球从A点静止释放,当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉,并且不再受任何外力时,小球将()A小球将在B点保持静止B小球将沿C轨迹斜向上运
2、动C小球将沿D轨迹水平向右运动D小球将沿E轨迹竖直向下落4如图所示,工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的()A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤5如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象,将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中,待木块静止时,两容器液面相平,下列说法正确的是()Aa容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体B木块在a容器内排开液体的质量较大Ca、b两容器底部受到液体的压强相等Da、b两容器中木块下表面受到液体的压强不相等6如图所示是探究“杠杆平
3、衡条件”的实验,下列说法中正确的是()A若实验前杠杆如图甲所示,则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节,才能使杠杆水平平衡B本实验要做多次,目的是求平均值减小误差C乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,示数会变大D乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,示数会变小7潜水员由水下2m处潜入水下20m深处的过程中,他受到水对他的压强、浮力变化情况是A压强增大,浮力增大B压强不变,浮力增大C压强增大,浮力不变D压强减小,浮力不变8如图所示,在大小相同的力F作用下,物体甲、乙、丙(m甲m乙m丙)都沿着力F的方向移动了相同距离s,比较力F对三个物体所做的功,正
4、确的是()A对甲做的功最多B对乙做的功最多C对丙做的功最多D一样多二、填空题9如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验,其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_图,主要说明力可以改变物体形状的是_图(以上均选填“甲”或“乙”)。甲图中鞋底与地面的摩擦属于_摩擦(选填“有益”或“有害”)。10如图所示,小车上竖直放置一长木块,现用力向右迅速拉动静止的小车,车上木块将 _倾倒(选填“向左”或“向右”),这是由于木块具有 _;小车受到拉力后由静止开始向右运动,说明力可以改变物体的 _。11汽车是常见的交通工具,请你用学过的物理知识简要回答下列问题(1)汽车轮胎表面有花纹,其目的是_;(2)载重汽车的
5、车轮比小汽车的多而且宽大,其目的是_;(3)小车司机和乘客要系好安全带,是为了减小_。12如图所示,三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上,绿灯亮起后,坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜,则甲车原来停在 _车道上;在道路上对汽车进行限速,实际上是限制汽车的 _(选填“动能”或“重力势能”)。13两个用同种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,如图甲、乙所示,容器内装有质量和深度均相同的两种不同液体,若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2(不计空气阻力),则F1_F2(大于/
6、等于/小于),p1_p2(大于/等于/小于)。14我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着 _方向飘动。(填A、B、C)15如图甲是船闸简易图,它是利用_原理工作的。如图乙是自行车手闸示意图,手闸是一个杠杆,当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为_N,把手表面有花纹是为了_。16如图甲所示,边长为10cm的正方体木块,从距离水平地面4m高出静止释放,空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了木块撞击地面开始到完全静止时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图乙
7、所示,g取10N/kg;则木块下落至地面,重力所做的功为 _J;在整个过程中,木块对地面的最大压强 _Pa三、解答题17重为10牛的物体漂浮在液面上,请用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F浮。18请在图中画出使杠杆在图示位置平衡时,作用在A端的最小的动力F1,动力臂L1。19如图所示,人站在地上用滑轮组重物提升,请用细线代替绳画出正确的绕法。20某班级同学通过实验探究物体所受的重力。(1)第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系,记录的数据如下表所示:实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)10.111020.221030.3310分析表中实验数据,可得出的结论是
8、:物体重力的大小跟它的质量_。某同学根据测量数据,绘制出重力与质量的关系图象如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么?答:_。(2)第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系,该小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。分析实验数据,第二组得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_(选填“正确”或“错误”),原因是:_。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N(3)第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向_(变化/不变)。剪
9、断悬线OA,观察小球下落的方向是_。该实验结论的应用示例是_(填写一项即可)。21在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)小华的三次实验情况分别如图所示;实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做 _运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是 _;(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论是:压力越大,滑动摩擦力就越大;老师指出这样得出的结论是不对的,理由 _;完成了滑动摩擦力的探究,好学的小华又对空气阻力充满了好奇;逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难;这是因为受到空气阻力的作用;物体所
10、受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小华猜想可能与物体的迎,风面积和风速有关;为验证以上猜想,小华选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三挡)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板(小车与玻璃板的摩擦不计)、小车;(4)小华设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力;根据 _的知识,当小车静止时通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力;(5)小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:风速低中高小车受到的空气阻力/N0.82.23.8通过对表中数据分析,可得出的结论是:_;(6)小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,
11、请你帮他设计出主要的实验步骤:_;(7)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 _(写出一个)。二22小强同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点:(1)为了顺利完成该实验,除了图甲中的器材外,还需要用到的测量工具是_。(2)实验前他注意到U型管两边的液面已处于同一水平线上,如图甲;当他将金属盒浸没于水中后,发现如图乙所示的情景,则装置可能出现的问题是_。(3)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,如图丙、丁,由此可知液体内部压强与_有关;进一步分析可得出初步结论:_。(4)他又将烧杯中加入了一定量的浓盐水,为了使探头与加盐水前的深度相同,应将探头位置_(选填“上移”
12、、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变_。二23小明同学按如图1所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验,每次弹簧测力计的示数如图1所示。 (1)由(b)、(c)实验步骤得到的数据可以得出物体在液体中所受浮力的大小与_有关。(2)由(c)、(d)实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与_无关。(3)由实验数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为_N。(4)用弹簧测力计悬挂另一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图2中甲所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块未与水底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸
13、入水的深度h的关系如图乙。则物块的质量为_kg;物块的密度为_kg/m3;物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为_N。(已知水的密度水=1.0103kg/m3,酒精的密度酒精=0.8103kg/m3,g取10N/kg)24如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,木块B被撞得越远。反映出物体的动能与物体的 _(选填“质量”、“速度”或“高度”)有关。(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越 _的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 _(选填“质量”或“速度”)有关。(3)请在图中画出
14、斜面上的小球A受到的重力示意图。(_)25小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是_;(3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是_;(4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是_;(5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使在重新平衡,应在B点挂_个钩码;(6)如
15、图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。26小明假期去云南旅游,欣赏了精彩的大象表演,如图所示。表演时一头大象的质量大约4t,每只脚底的面积约为500cm2,大象背上的表演者和装备总质量大约200kg,请根据以上数据计算: (1)表演者和装备的重力多大?(2)该大象四脚站立时对地面的压力多大?(3)该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少?27如图所示,A、B两物体用细线相连浸没水中,此时两物体恰好处于悬浮状态;细线的质量、体积忽略不计;已知正方体A的边长
16、为10cm,且A的上表面距离水面2cm,物体B的体积为200cm3,物体B的质量为0.4kg;(水的密度1.0103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)正方体A下表面受到水的压强;(2)物体B受到细线的拉力;(3)剪断细线后,物体A静止时,A受到的浮力。28如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起,滑轮组的机械效率为,求:(1)提升重物做的有用功是多少?(2)绳端的拉力做的总功是多少?(3)提升重物做功的功率是多少?【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A一个苹果的质量约为200 g,一本物理课本的质量与此相当,故A不符合题意; B人体的密度与水的密度接近,约为100
17、0kg/m3,故B不符合题意;C一名中学生的质量约为50kg,重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意;D光在真空中的传播速度为,故D不符合题意。故选C。2D解析:D【详解】A运动员用滑雪板滑雪,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A错误;B“不倒翁”不易倾倒,是因为它的重心位置较低,故B错误;C跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了利用惯性,跳得更远,而不是增大惯性,故C错误;D在水平桌面上静止不动的小车,处于平衡状态,受到的重力和支持力是一对平衡力,故小车受到的重力和支持力的合力为零,故D正确。故选D。3A解析:A【详解】小球运动到右侧最高点B点时,保持瞬间静止状
18、态,若绳子突然断裂且所有外力均消失时,根据牛顿第一定律可知,小球仍然保持原来的运动状态,即小球将在B点静止。故选A。4B解析:B【详解】A铁锤的硬度较大,敲击瓷砖容易使瓷砖破裂,故A不符合题意;B圆柱形的橡胶锤,橡胶的硬度合适,且圆柱形表面,有助于增大受力面积,减小压强,故B符合题意;C两头尖的塑料锤的两头受力面积太小,这样压强太大,容易击碎瓷砖,故C不符合题意。D球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点,受力面积过小,压强太大,也容易损坏瓷砖,且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。5A解析:A【详解】A由图像可知,甲、乙体积V相同时,甲的质量大于乙的质量,由可知,甲乙;又因为相同的木块在a、b中都
19、处于漂浮状态,所以所受浮力是由可知,又由题图可知,所以,由此可得,a容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体,故A正确;B因为,由阿基米德原理知道,即,故B错误;C由于两容器中液面相平,且,由知道,a容器底部受到液体的压强大,故C错误;D木块在a、b两容器中都处于漂浮,由浮力产生的原因可知,木块下表面受到液体的压力故;又因为两个木块相同,所以底面积相同,由知道,故D错误。故选A。6D解析:D【详解】A若实验前杠杆如图甲所示,杠杆向右偏,则应该将杠杆上的平衡螺母向左调节,才能使杠杆水平平衡,故A错误;B本实验要做多次,目的是得到普通规律,故B错误;CD乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线
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