![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
物理初中人教版八年级下册期末模拟真题试卷优质.doc
《物理初中人教版八年级下册期末模拟真题试卷优质.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末模拟真题试卷优质.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末模拟真题试卷优质 一、选择题 1.下列说法符合日常生活实际的是( ) A.大多数中学生的重约50N B.洗澡时适宜水温约60℃ C.人步行速度约1.1m/s D.一个鸡蛋的质量约5g 2.关于“立定跳远”,以下说法不正确的是( ) A.立定跳远前,静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力 B.立定跳远时,向后蹬地瞬间,人受到向前的力,说明物体间力的作用是相互的 C.立定跳远中,人离地后继续向前运动,因为受到惯性力的作用 D.从起跳,腾空到落地的过程中,体现了力可以改变物体的运动状态 3.关于运动和力的关系,下列说法正确的是( ) A.一切物体只有受力才能保持匀速直线运动,不受力时物体总是静止的 B.一切物体只有受力才能保持静止状态,不受力时物体总是作匀速直线运动 C.一切物体不受力或受平衡力时总保持静止或匀速直线运动状态 D.不受力或受平衡力作用的物体可能作匀速圆周运动 4.厨房里涉及到许多物理知识,下列说法错误的是( ) A.下水道的U型管利用了连通器原理 B.抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越大 C.菜刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方法增大了压强 D.墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落,是大气压作用的结果 5.小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重,并将一端封闭,制作了一只简易密度计;将其先后放入甲、乙两杯液体中,当密度计静止时,两杯中液体深度相同,如图所示,下列说法正确的是( ) A.密度计在甲杯液体中受到的浮力更大 B.密度计的刻度线,越往上标注的密度值越大 C.密度计放入后,乙杯中液体对容器底的压强更大 D.适当减小配重,可以增大该密度计两条刻度线之间的距离,使测量结果更精确 6.如图所示,杠杆处于平衡状态,且杠杆上的刻度均匀,各钩码质量相等。如果把杠杆两侧的钩码各取下一个,保持钩码位置不变,则杠杆会( ) A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断 7.将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球,分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中,三球静止时,A球沉底,B球漂浮,C球悬浮,如图所示。则下列说法正确的是( ) A.三个小球的质量关系是 B.三个小球所受浮力关系是 C.水对三个烧杯底部压强关系是 D.三个烧杯对桌面压力关系是 8.如图甲所示,用水平拉力F拉置于水平地面上的物体,在此过程中,拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,物体运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示,下列说法中( ) ①0~1s物体受到的摩擦力为100N ②1~3s物体受到的摩擦力为300N ③5~6s物体受到的摩擦力为零 ④3~5s推力F对物体做的功是200J A.只有①正确 B.只有①②正确 C.只有②③④正确 D.只有①②④正确 二、填空题 9.如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验,其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图,主要说明力可以改变物体形状的是______图(以上均选填“甲”或“乙”)。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦(选填“有益”或“有害”)。 10.在水平公路上骑自行车的时候,即使不踩踏板,车会由于______前进一段距离,但因为没有继续用力,它最终还是要停下来。这主要是由于不踩踏板时,自行车在前进过程中受到______的作用。 11.如图所示,是我国火星探测器天问一号配备的火星车,为了使火星车在火星表面不陷入沙地中,火星车的轮子做得比较宽,这是为了___________压强,火星车的轮子上刻有花纹是为了___________摩擦。 12.如图,火箭在加速上升的过程中,所受推力的施力物体是______(选填“地面”、“火箭”或“气体”),火箭上运载的卫星动能______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。火箭的速度变化说明力可以改变物体的______。 13.如图所示,长方体物体A平放在水平桌面上,物体A的各面粗糙程度相同,系A的轻绳通过定滑轮悬挂一托盘,绳AB段水平。当盘和盘内钩码总重2N时,物体A做匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力为 _____N;若在盘中增加1N的钩码,物体A在运动的过程中受到的摩擦力将 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”);将物体A竖立放在同一桌面上运动时受到的摩擦力 ______(选填“大于”、“小于”或“等于”)平放时运动受到的摩擦力。 14.如图1用手指堵住吸管的上端,将水从a杯移到b杯中,在移动吸管的过程中,管中的水不会落下(相当于胶头滴管),是由于 ______的作用;如图2甲所示,当向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,这个实验现象说明流速快的地方压强小,根据这一规律可制成图乙所示装置,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会 ______(选填“上升”、“下降”或“不动”)。 15.如图所示若箱和物品共重100N,动力臂是阻力臂的4倍,则拉起拉杆的力F为______N,小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m,若此过程中杠杆的机械效率为90%,则小明做的总功是______J。 16.将一个漂浮在油面上的立方体工件用竖直向下的力F缓缓地压入油内,如图甲所示,工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示。已知力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反,油的密度为___kg/m³,已知容器底面积为5000cm³,从漂浮到F=400N的过程中,重力对工件做的功为_______J。 三、解答题 17.如图,小球被斜挂在竖直墙上,小球处于静止状态,画出小球所受力的示意图。 18.如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个最小力F的示意图,并标出它的力臂L。 19.在图中按最省力的要求,画出滑轮组绳子的绕法。 20.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他进行了探究。 (1)在实验过程中,需要的两个测量工具是:______、______; (2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入下表的空格处; 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 ______ 3 4 (3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像______; (4)由数据与图像可知,结论是:______; (5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 ______(填“能”或“不能”)完成该探究。 21.如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小婷将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整钩码的______来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小婷将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______的两个力能否平衡。 (3)如图乙所示的实验是小明设计的探究二力平衡条件的另一个实验,同学们认为小婷的实验优于小明的实验,其主要原因是______。 A.甲可以减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 二 22.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)压强计 ______(选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 ______(选填“有关”或“无关”); (3)甲、乙两图是探究液体压强与 ______的关系,结论是:______; (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 ______两图进行对比; (5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 ______。 二 23.明明探究浮力大小与哪些因素实验时,提出如下几种猜想: ①浮力大小可能与物体的重有关; ②浮力大小可能与物体浸入液体体积有关; ③浮力大小可能与物体浸入液体深度有关; ④浮力大小可能与液体密度有关。 (1)他在弹簧测力计下端挂一铁块,依次把铁块缓缓浸入水中不同位置,如图甲所示。由实验现象及数据可知:猜想______是正确的,猜想______是错误的; (2)图乙中能正确表示铁块所受浮力大小与浸入液体深度关系的是______; (3)明明将重3N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中,石块静止时弹簧测力计的示数如图丙所示,是为了验证浮力大小与______的关系。由测得数据可得盐水密度为______kg/m3,已知水的密度为1.0×103kg/m3。 24.图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止释放,碰到同一木块B上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放,在粗糙程度不同的水平面上运动。 (1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与___________的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受___________的关系; (2)甲实验中让钢球从高为h的斜面由静止释放碰上水平面上静止的木块B,如图甲所示。实验时通过观察_______来判断钢球动能的大小。若斜面光滑,钢球从静止滚到斜面底端的过程中,钢球的机械能________(选填“守恒”或“不守恒”),甲实验将___________(选填“能”或“不能”)达到探究目的; (3)乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近推理得出运动的物体如果___________,将永远做匀速直线运动。 25.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。 试验次数 1 2 3 钩码重 4 4 6 钩码上升的高度 0.1 0.1 0.1 绳端拉力 1.8 1.6 1.8 绳端移动距离 0.3 0.4 机械效率 (1)通过表中数据可分析出第2次实验是用_____(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验; (2)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率_____。(选填“越高”、“不变”或“越低”) (3)小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中绳端移动距离漏记,但仍然计算出第3次的机械效率_____。(保留3位有效数字) (4)用同一个滑轮组装置提升重物,所提物体越重,机械效率_____。(选填“越高”、“不变”或“越低” ) 26.建筑工地需要400m3的沙石,为了估测沙石的密度,往一只空桶中装满沙石(沙石与桶口相平),已知空桶质量为2kg,桶中沙石的质量为52kg,再用这只桶重新装满一桶水,测得此时总质量为22kg,已知ρ水=1.0×103kg/m3。求: (1)桶的容积; (2)沙石的密度; (3)若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地,至少要运多少车? 27.小明将一物块悬挂在弹簧测力计下端,弹簧测力计示数如图甲所示。如图乙所示,水平地面上有一圆柱形容器,容器中水深10cm。当将物块浸没在水中时(物块不接触容器底面和侧面),容器内水深由10cm上升到12cm,弹簧测力计的示数如图丙所示。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求: (1)物块放入水中前后,水对容器底的压强变化量; (2)物块浸没在水中时受到的浮力; (3)物块的密度。 28.工人用如图所示的滑轮组匀速提升重800N的货物,所用拉力F为500N,货物在50s内匀速上升5m。在此过程中,求: (1)拉力做的有用功? (2)拉力做功的功率? (3)滑轮组的机械效率? 【参考答案】 一、选择题 1.C 解析:C 【详解】 A.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意; B.人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在42℃左右,故B不符合题意; C.人正常步行的速度为 4km/h=4×m/s≈1.1m/s 故C符合题意; D.10个鸡蛋的质量约500g,则一个鸡蛋的质量约50g,故D不符合题意。 故选C。 2.C 解析:C 【详解】 A.立定跳远前,静止站在地面上的人所受的重力和支持力,大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,属于一对平衡力,故A正确,不符合题意; B.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,由于物体间力的作用是相互的,人受到向前的力,故B正确,不符合题意; C.立定跳远中,人离地后继续向前运动,由于人具有惯性,惯性不是力,不能说是受到惯性力的作用,故C错误,符合题意; D.从起跳,腾空到落地的过程中,人的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确,不符合题意。 故选C。 3.C 解析:C 【详解】 A.由牛顿第一运动定律可知,当物体不受力时,会保持静止或匀速直线运动状态,故A错误; B.由牛顿第一运动定律可知,当物体不受力时也有可能保持静止状态,故B错误; C.由牛顿第一运动定律可知,一切物体不受力时,总保持静止或匀速直线运动状态;由力的平衡可知,当物体受平衡力时运动状态不变,总保持静止或匀速直线运动状态,故C正确; D.作匀速圆周运动的物体受力状态发生改变,处于非平衡状态,故D错误。 故选C。 4.B 解析:B 【详解】 A.下水道的U型管两端开口,底部相连通,利用了连通器原理,故A正确,不符合题意; B.抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越小,烟在内外压强差的作用下被挤出室内,故B错误,符合题意; C.菜刀磨得很锋利,是当压力不变时,通过减小受力面积的方法增大了压强,故C正确,不符合题意; D.墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落,是在大气压作用下,吸盘紧紧贴在墙上,吸盘与墙壁间产生摩擦,故D正确,不符合题意。 故选B。 5.C 解析:C 【详解】 A.同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮,则 F浮甲=F浮乙=G 即浮力是相同的,故A错误; B.密度计漂浮在液体中,由 F浮=ρ液gV排=G 密度计浸入液体的深度越大,说明液体的密度越小,即密度计越靠近上方的刻度,其相应的密度数值越小,故B错误; C.由图可知,密度计在乙液体中排开的液体的体积小,根据ρ液=可知,乙液体的密度大,深度相同,根据p=ρgh可知,乙杯中液体对容器底的压强更大,故C正确; D.因为密度计漂浮在液体中,则 F浮=G ρ液gSh=G ΔV=Sh 增大该密度计两条刻度线之间的距离,即ΔV变大,h变大,具体做法是:可适当增大配重或用更细的吸管,故D错误。 故选C。 6.B 解析:B 【详解】 设杠杆每一小格的长度为l,一个钩码的重力为G,将图示中杠杆两侧的钩码各取下一个后,有 G⋅4l<3G⋅2l 则右端会下沉,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 7.D 解析:D 【详解】 A.因为A小球沉底,所以,因为B球漂浮,所以,因为C球悬浮,所以,所以 又因为三个小球的体积相同,由可得 故A错误; B.因为三个小球排开水体积的关系是 由可得三个小球所受浮力关系是 故B错误; C.因为三个容器中水的深度是相同的,由可知,水对三个烧杯底部压强关系是 故C错误; D.由阿基米德原理可知,浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体所受的重力,又因为乙和丙中的小球的重力等于浮力,所以乙和丙中的小球的重力都等于各自排开液体的重力,所以乙和丙烧杯对桌面的压力等于原来装满水时对桌面的压力,所以放入小球后,甲中小球沉底,受到的重力大于浮力,即大于排开水的重力,所以甲烧杯对桌面的压力大于原来装水时对桌面的压力,又因为原来装满水时三个烧杯对桌面的压力相同,所以放入小球后三个烧杯对桌面压力关系是 故D正确。 故选D。 8.A 解析:A 【详解】 ①由图象可知,物体静止,物体受到的推力与静摩擦力二力平衡,由图乙可知 故①正确; ②由图象可知,在内物体受到的推力;由图象可知,物体做匀速直线运动,物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,则物体受到的滑动摩擦力大小 因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关,压力不变、接触面的粗糙程度不变,所以物体所受的滑动摩擦力等于在内物体受到的滑动摩擦力,大小为;故②错误; ③由图象可知,在内物体做减速运动,在水平方向上受到摩擦力的作用,摩擦力不为0,故③错误; ④推力对物体做的功为 故④错误。 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题 9.乙 甲 有益 【详解】 [1] [2]甲图用力拉弹簧,弹簧变长,属于力改变的形状;乙图钢球从斜面上下滑,原来是直线运动的,由于有磁体的引力作用,变为曲线运动,属于力改变物体运动状态,故说明力可以改变物体运动状态的是乙图,主要说明力可以改变物体形状的是甲图。 [3] 甲图中鞋底与地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑,防止摔倒,对人来说是有益的,故属于有益摩擦。 10.惯性 阻力 【详解】 [1]骑自行车的时候,即使不踩踏板,车都会向前运动一段距离,这是因为自行车具有惯性,能维持原来的运动状态。 [2]运动的物体最终停下来是因为受到了阻力,不踩踏板,自行车停下来是因为自行车在运动过程中受到了阻力。 11.减小 增大 【详解】 [1]火星车的轮子做得比较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。 [2]车的轮胎上刻有花纹,是利用了在压力一定的条件下,增大接触面粗糙程度来增大摩擦。 12.气体 变大 运动状态 【详解】 [1]物体间力的作用是相互的,火箭点火向下喷出气体,在反作用力的作用下,火箭向上运动,使火箭前进的力的施力物体是气体。 [2]火箭在加速上升的过程中质量不变,速度增大,动能增大。 [3]火箭加速上升说明火箭受力后运动状态发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。 13.A 解析:不变 等于 【详解】 [1]当盘和盘内钩码总重2N时,物体A做匀速直线运动,物体A受到的拉力大小为2N,在2N的拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动,所以水平方向上受到水平拉力和摩擦力作用,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反。 [2]若在盘中增加1N的钩码,物体A在运动的过程中,物体还受到水平向左的摩擦力作用,摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变,接触面粗糙程度不变,摩擦力不变,即2N。 [3]将物体A竖立放在同一桌面上运动时,滑动摩擦力与接触面积的大小无关,由于压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,仍等于平放时运动受到的摩擦力。 14.B 解析:大气压 上升 【详解】 [1]用手指堵住吸管上端,吸管内的水由于重力向下流动很小的距离时,吸管上部的气压减小,而吸管下端外部大气压不变,大气压托着管内的水不会落下。 [2]当向下垂的两张纸中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小;纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小。根据这一规律向塑料管B吹气时,细管A的上方空气流速大压强小,细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升。 15.200 【详解】 [1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得 [2]有用功 W有用=Gh=180N×1m=180J 总功 W总= 解析:200 【详解】 [1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得 [2]有用功 W有用=Gh=180N×1m=180J 总功 W总= 16.8×10³ 40 【详解】 [1]由图乙可知,A点在CB的延长线上,且h与F是一次函数关系,设为 h=kF+b 函数过(0,0.2)和(600,0.5)两点,所以可解得函数为 h=5× 解析:8×10³ 40 【详解】 [1]由图乙可知,A点在CB的延长线上,且h与F是一次函数关系,设为 h=kF+b 函数过(0,0.2)和(600,0.5)两点,所以可解得函数为 h=5×10-4F+0.2 当h=0时(即物体刚离开液面),解得F=-400;由题意可知它表示的量就是工件受到的重力,即当浸入深度为0时(工件在空气中),要用400N的力向上提起,所以工件的重力G=400N,C点所对应状态,即工件刚好完全浸入h=0.5m,即立方体工件的边长是0.5m,当浸入深度为0.2m时,F=0,说明工件处于漂浮状态,此时 V排=Sh浸=0.5m×0.5m×0.2m=0.05m3 工件处于漂浮,则 F浮=G ρ油gV排=G 则油的密度 ρ油==0.8×103kg/m3 [2]由图乙可知,当浸入深度为0.2m时,F=0,说明工件处于漂浮状态,当F=400N时,工件的下底面与油面的距离为0.4m,工件下降时,同时液面上升,所以此时工件下底面比漂浮时向下运动了0.1m,工件的重心下降0.1m,重力对工件做的功 W=Gh=400N×0.1m=40J 三、解答题 17.【详解】 小球受到了重力、拉力和支持力,重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右,如图所示: 解析: 【详解】 小球受到了重力、拉力和支持力,重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右,如图所示: 18.【详解】 根据杠杆平衡的条件可知,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长,连接AC,则AC就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向上,据此可画 解析: 【详解】 根据杠杆平衡的条件可知,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长,连接AC,则AC就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向上,据此可画出最小的动力;如图所示: 19.【详解】 当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重,绳子固定在动滑轮的钩子上,依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮,此时最省力,如下图所示: 解析: 【详解】 当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重,绳子固定在动滑轮的钩子上,依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮,此时最省力,如下图所示: 20.天平 弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比 不能 【详解】 (1)[1][2]本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和天平。 (2)[3]由 解析:天平 弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比 不能 【详解】 (1)[1][2]本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和天平。 (2)[3]由图知,测力计的量程为0~5N;弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.2N,弹簧测力计示数是2N。 (3)[4]据表中实验数据,在坐标纸上描点,然后用平滑的线连接起来;如图所示: (4)[5]由图像知,G﹣m图像为一条过原点的斜线,则可以得出结论:物体的重力跟物体质量成正比。 (5)[6]由于在太空站中,物体处于失重状态,不能用弹簧测力计测出物体受到的重力,所以用同样的器材,在太空站中不能完成该实验。 21.相反 个数 不能 不在同一直线上 A 【详解】 (1)[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大 解析:相反 个数 不能 不在同一直线上 A 【详解】 (1)[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大,实验中是通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。 (2)[3][4]小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,放手后,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 (3)[5]小明将木块放在水平桌面上,木块和水平桌面上会产生摩擦力,则会影响实验效果,故选A。 二 22.不属于 无关 液体深度 液体密度一定时,液体内部压强随深度的增加而增大 乙、丙 相等 【详解】 (1)[1]这是测量液体压强的压强计,它的一端是密闭的,所以不是 解析:不属于 无关 液体深度 液体密度一定时,液体内部压强随深度的增加而增大 乙、丙 相等 【详解】 (1)[1]这是测量液体压强的压强计,它的一端是密闭的,所以不是连通器。 (2)[2]由丙、丁两图知道,液体的密度相同、金属盒所处的深度也相同,容器的形状不同,两图中U形管内液面的高度差相同,说明了液体压强与盛液体的容器形状无关。 (3)[3][4]甲、乙两图液体的密度相同,金属盒在液体中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,说明液体压强与液体深度有关,并且液体内部压强随着深度的增加而增大。 (4)[5]要探究液体压强与液体密度的关系,根据控制变量法的要求,应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同,液体的密度不同,所以应选择乙和丙两图进行对比。 (5)[6]在图乙中,控制橡皮膜在盐水中的深度相同,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,即方向不同,而两图中U形管内液面的高度差相同,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等。 二 23.② ③ D 液体密度 1.2×103 【详解】 (1)[1]由图甲知,铁块排开水的体积不同,弹簧测力计的示数也不同,即铁块受到的浮力不同,这说明猜想②是正确的。 [2 解析:② ③ D 液体密度 1.2×103 【详解】 (1)[1]由图甲知,铁块排开水的体积不同,弹簧测力计的示数也不同,即铁块受到的浮力不同,这说明猜想②是正确的。 [2]图甲中的3、4次探究中,铁块浸没水中的深度不同,但测力计的示数相同,即铁块所受的浮力相同,这说明猜想③是错误的。 (2)[3]铁块未浸没时,弹簧测力计的示数随着深度的增加而减小,即此时铁块所受的浮力随着深度的增加而增加;铁块浸没后,随着深度变化,测力计示数不变,即铁块所受的浮力保持不变,那么正确的图像是D图。 (3)[4]图丙中,分别将石块浸没在水和盐水中的同一深度,弹簧测力计的示数不同,则石块所受的浮力不同,这说明浮力大小与液体密度有关。 [5]石块浸没在水中时,受到的浮力 F浮1=G-F示1=3N-2N=1N 此时石块的体积等于排开水的体积,则石块的体积 石块浸没在盐水中受到的浮力 F浮2=G-F示2=3N-1.8N=1.2N 此时排开盐水的体积等于石块的体积,则水的密度 24.速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】 (1)[1]甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下,目的是研究质量一定时,物体的动能大小与速度的 解析:速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】 (1)[1]甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下,目的是研究质量一定时,物体的动能大小与速度的关系。 [2]乙实验中,让同一个小车从同一高度滑下,则到达底端时速度相同,在粗糙程度不同的平面上运动时所受的阻力不同,所以乙实验的目的是探究小车的运动与所受阻力的关系。 (2)[3]甲实验中通过观察木块被推动的距离的大小来间接的判断物体动能的大小,木块被推的越远,表示钢球的动能越大,这种常用的实验方法是转换法。 [4] [5]若斜面光滑,钢球从静止滚到斜面底端的过程中只受重力作用,钢球的机械能守恒;斜面是否光滑与木块移动的距离无关,所以能完成实验探究。 (3)[6]由实验可知,接触面越光滑,物体所受阻力越小,物体运动的越远,所以由此推理,如果物体不受力,则运动的物体将永远保持匀速直线运动状态。 25.乙 越低 83.3% 越高 【详解】 (1)[1]实验2中,,,所以 所以实验2是用乙图做的实验。 (2)[2]实验1中,,,所以 所以实验1是用甲图做的实验,由表中第 解析:乙 越低 83.3% 越高 【详解】 (1)[1]实验2中,,,所以 所以实验2是用乙图做的实验。 (2)[2]实验1中,,,所以 所以实验1是用甲图做的实验,由表中第1次实验和第2次实验的数据可知,使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多即动滑轮的质量越大,滑轮组的机械效率越低。 (3)[3]由表中第2次实验数据可知,绳端移动的距离是钩码上升高度的4倍,第三次实验使用同样的装置,则第3次实验绳端移动距离 机械效率 (4)[4]比较第2、3次实验数据可得出结论:用同一个滑轮组装置提升重物,所提物体越重,机械效率越高。 26.(1);(2);(3)174 【详解】 解:(1)桶的重力为 桶重新装满一桶水时重力为 装满水时水的重力为 水的质量为 桶的容积为 (2)装满沙子时,沙子的体积等于容积,故沙子的密度为 解析:(1);(2);(3)174 【详解】 解:(1)桶的重力为 桶重新装满一桶水时重力为 装满水时水的重力为 水的质量为 桶的容积为 (2)装满沙子时,沙子的体积等于容积,故沙子的密度为 (3)400m3的沙石的质量为 设至少需要运n车,则 答:(1)桶的容积为; (2)沙石的密度为; (3)若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地,至少要运174车。 27.(1)200Pa;(2)1N;(3)3.4×103kg/m3 【详解】 (1)水对容器底的压强变化量为 △p=p后-p前=ρgh后-ρgh前=ρg(h后-h前)=1.0×103kg/m3×10N/k 解析:(1)200Pa;(2)1N;(3)3.4×103kg/m3 【详解】 (1)水对容器底的压强变化量为 △p=p后-p前=ρgh后-ρgh前=ρg(h后-h前)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(12cm-10cm)=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa (2)物块浸没在水中时受到的浮力为 F浮=G-F=3.4N-2.4N=1N (3)由G=mg可得,物块的质量 m===0.34kg 物块的体积 V=V排===1×10﹣4m3 物块的密度 ρ===3.4×103kg/m3 答:(1)水对容器底部压强的变化量为200Pa; (2)物体浸没在水中受到的浮力为1N; (3)物体的密度为。 28.(1)4×103J;(2)100W;(3)80% 【详解】 解:(1))拉力做的有用功 (2)绳子自由端移动的距离 拉力做的功 拉力的功率 = (3)滑轮组的机械效率 答:(1)拉力做的有 解析:(1)4×103J;(2)100W;(3)80% 【详解】 解:(1))拉力做的有用功 (2)绳子自由端移动的距离 拉力做的功 拉力的功率 = (3)滑轮组的机械效率 答:(1)拉力做的有用功为4×103J; (2)拉力做功的功率为100W; (3)滑轮组的机械效率为80%。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末 模拟 试卷 优质
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文