物理初中人教版八年级下册期末重点中学试卷经典及解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末重点中学试卷经典及解析一、选择题1下列数据中,最接近生活实际的是()A八年级物理课本的重力约为20NB人步行速度约20m/sC一名初中生质量大约为50kgD一只一次性水杯的容积约是500mL2如图所示的核桃夹,手在B点施力时更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与()A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关3教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将()A保持静止B加速下落C匀速下落D减速下落4如图所示的实例中,为了增大压强的是()A铁轨铺在枕木上B书包的背带很宽C推土机安装履带D破窗锤特别尖锐5生活处处有物理,留心观察
2、皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是()A啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子B风筝能在空中飞行,是因为受到空气的浮力C活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强6撬棒使用时是省力杠杆,则下列说法中正确的是()A动力大于阻力B动力臂大于阻力臂C动力等于阻力D动力臂小于阻力臂7如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,杯内水中漂浮着一冰块若冰熔化前后水对杯底的压强分别为p 1、p2,则下列关系式中正确的是Ap 1 p2Cp 1= p2D无法确定8如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定()A
3、甲的速度一定小于乙的速度BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力D甲、乙的运动状态发生改变二、填空题9用气球可以做很多物理小实验。如图1所示,用手压气球,气球会变形,说明力可以使物体发生 _,气球与手掌、手指接触的两部分作用效果不同,说明压力的作用效果与 _有关;当把图2中气球封口的夹子松开,气球就会向 _(选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的施力物体是 _(选填“喷出的气体”或“周围的空气”)。10当乘坐的公交车紧急刹车时,车上的乘客将向_(选填“前方”或“后方”)倾倒,这是由于乘客具有_。11为方便盲人行走,在人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道行
4、走时会感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的_减小,从而使脚底受到的压强_造成的(选填“增大”或“减小”)。12如图所示,斜面上的物体A在B的重力的作用下沿斜面向上匀速直线运动,请完成下列问题:(1)画出木块A沿斜面匀速直线上升过程受力示意图_;(2)物体A在上升过程中,动能_,重力势能_,机械能_。(均选填“变大”、“变小”、“不变”)13重力为0.1牛的木球从高空竖直落下,若阻力f随下落速度的增大而增大,方向始终与运动方向相反,则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_(选填“减小”、“增大”或“不变”)。当木球下落的快慢不变时,所受的阻力f_0.1牛(选填:“”或“=”)。14在南京航空航天
5、大学内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时,托盘测力计示数为 15N:当迎面吹着飞机的风速达到 20m/s 时,托盘测力计的示数为 9N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力大小为_N,根据所学知识,我们可以推断飞机机翼形状应该是_(选填“上凸下平”或“上平下凸”)。15天平实质是一个_杠杆。一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G1200N。独轮车的有关尺寸如图所示,它是一个_杠杆。推车时,人手向上的力F应为_N。16甲、乙两台机器的功率之比为32,则_(填“甲”或“乙”)机器做功快;若它们做同样的功,则所需的时间之比为_;若做功时
6、间相同,则甲、乙两机器所做的功之比为_。三、解答题17如图中木块A处于静止状态,请画出斜面对A的作用力的示意图。18图甲是拍照时用的自拍杆,可以简化为图乙中以O为支点的杠杆,请你在图乙中画出:(1)阻力F2的力臂l2;(2)作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。19如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处,请在图中画出绕线方式。20小瑾同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中得到下表所示的实验数据。被测物体质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在实验过程中,需要的两个测量工具:_、_;(2)实验时,
7、为得到重力与质量关系,多次测量的目的是 _;(3)小华同学通过学习,知道重力与质量的比值g9.8N/kg;她在分析了小瑾的测量数据后,认为小瑾的测量数据有问题,接着便直接修改了数据,质量0.1kg,重力0.99N改成0.98N;质量0.3kg,重力2.91N改成2.94N;你认为小华的做法 _(选填“合理”或“不合理”),其理由是 _。21在“探究运动和力的关系”实验中,小车从斜面的同一高度由静止下滑,当水平面材料不同时,小车所停的位置如图所示。(1)依据实验现象可以得出:在初速度相同的情况下,小车受到的阻力_,运动的越远。(2)若水平面绝对光滑,则运动的小车将会做_运动。(3)本实验说明,物
8、体的运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持。二22(1)古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如下图所示的实验:(a)为了探究阻力对运动的影响,实验时要使小车到达水平面初速度相同应将小车从 _(选填“相同”“不同”)高度静止释放;(b)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,速度减小得较慢;这是因为小车受到的阻力较 _的缘故,根据实验,再科学推理出小车若不受阻力,将做 _运动;(c)英国物理学家牛顿在伽利略、笛卡尔等前人研究的基础上加以概括总
9、结,全面的揭示了运动和力的关系,即牛顿第一定律,也称之为 _定律;(2)利用身边的物品也可以进行简单的实验探究,为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究;(a)小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,实验现象如图图所示,他是通过观察 _来比较压力的作用效果的;实验现象说明:压力的作用效果与 _有关;(b)为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图乙实验的基础上,他接下来的操作是:_,然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。二23某同学利用粗细均匀且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm的不吸水的正方体物块和足量的水等器材测量金属块的密度。不计细
10、线的质量和体积,已知:。这位同学的测量方法如下:(1)如图甲所示,首先将正方体物块放入水中,物块漂浮。物体受到的浮力_物块的重力,物块的密度_水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为6cm。(2)如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为2cm。由此可知,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力_,水对容器底部的压强_。(选填“变大”、“不变”或“变小”)(3)如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。在丙图中物块和金属块受到的浮力之和_乙图中物块受到的浮力,金属块的体
11、积_乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(4)则金属块的密度_。24如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mAmBmC,hAhChB)推动纸盒运动一段距离后静止;(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择_两图来进行比较;实验结论是_;(2)要研究动能与速度的关系,我们应该选择_两图来进行实验;实验结论是_;(3)观察纸盒被撞击后移动距离的长短,是为了判断_;若水平面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的;(4)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_
12、球的动能最大。25图是小明同学进行“探究杠杆的平衡条件”的实验情景,实验中所用的每个钩码重,杠杆上每一格长,部分实验数据已记录在下表中。实验序号动力动力臂阻力阻力臂11.5213214223141.52(1)实验开始前,应先调节杠杆两端的_,使杠杆在_位置平衡,这样做是为了在实验中便于测量_;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向_调节。(2)第二次实验中,保持钩码位置不动,把杠杆左边的钩码拿走1个,要让杠杆保持平衡,则应该将杠杆右边的钩码拿走_个。(3)第三次实验中,小明把杠杆左边的钩码换成弹簧测力计,他的操作不规范,原因是他没有沿_方向拉弹簧测力计。(4)在实验中,多次改变力和力臂的大
13、小得到多组数据的目的是_.多次测量取平均值减小误差.避免偶然性,使实验结论具有普遍性(5)请用公式表述杠杆的平衡条件:_。26水平桌面上放有如图所示的薄壁容器,容器内装有水,容器底面积为0.01m2,根据图中信息,求:(1)A点受到水的压强;(2)容器底面受到水的压力。(水1.0103kg/m3,g10N/kg)27小虎家买了一个既美观又实用的茶几,茶几的中间是一个鱼缸。茶几摆放在客厅地面上。其部分参数如下表所示。 (g取10N/kg)净重/kg28水容量/m30.12支撑柱/个4每个支撑柱与地接触面积/m20.01(1)若将鱼缸注满水,则注入水的质量是多少?(2)鱼缸中注满水时,茶几对地面的
14、压强是多少?(3)小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品,发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中,求塑胶鱼的体积是多少?28在图所示的滑轮组装置中,用2.4N的力竖直向上拉动细绳。10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm,则提升钩码的过程中,求:(1)有用功的大小;(2)拉力做的功;(3)额外功的大小;(4)滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A八年级物理课本的质量约250g=0.25kg受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故A不符合题意;B人正常步行的速度约1m/s,故B不符合题意;C成年人质量在65kg左右,中学生质量略小于此数值,在50kg左
15、右,故C符合题意;D一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右,故D不符合题意。故选C。2C解析:C【详解】将力施加在B点时比施加在A点时更容易夹碎核桃,力的作用点不同,产生不同的作用效果,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。3A解析:A【详解】教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,由牛顿第一定律可知,灯仍处于静止状态,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。4D解析:D【详解】A铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;B书包的背带很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意;C推土机安装履带,是在压力一定时,通
16、过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;D破窗锤特别尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D符合题意。故选D。5C解析:C【详解】A啄木鸟的嘴很尖细,是通过减小受力面积,增大压强,故A错误;B风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的,不是因为受到空气的浮力,故B错误;C活塞式抽水机,抽水时,圆筒内气压变小,小于外界大气压,利用大气压可以把水从低处抽到高处,故C正确;D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用推力将药液注射进去的,故D错误。故选C。6B解析:B【详解】撬棒在使用时是省力杠杆,则动力要小于阻力,动力臂要大于阻力臂,故B正确。故选B。7C解析:C【详解】根据阿基米
17、德原理:F浮=G排,由于冰块漂浮,故有F浮=G冰,所以G冰=G排水;即冰块熔化后水的体积与原来冰排开的水的体积相同,所以水面高度h不变,根据液体压强的公式:p=gh可得水对杯底的压强不变,即:p1=p2Ap 1 p2与分析不相符;Cp 1= p2与分析相符;D无法确定与分析不相符8C解析:C【详解】A由题知,不知道甲、乙的运动路程和运动时间,无法知道甲乙物体的速度大小关系,故A不符合题意;B由于物体在力的方向上通过的距离未知,所以根据WFs不能确定F甲所做的功与F乙所做功的关系,故B不符合题意;C因为甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态,所以它们受到的拉力等于摩擦力,即即故C符合题意;D由
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