教科版一年级下册科学期末试卷达标检测(Word版含解析).doc
《教科版一年级下册科学期末试卷达标检测(Word版含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版一年级下册科学期末试卷达标检测(Word版含解析).doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教科版一年级下册科学期末试卷达标检测(Word版含解析)一、选择题1以下对机器人特点的说法,错误的是( )。A和我们一样能吃食物B都有人的外形C和我们一样能踢足球2水被污染后不会变得( )。A清澈B浑浊C有气味3水和牛奶相同的特征是( )。A都会流动B都有气味C都有味道4从不同的位置观察下列物体,形状不相同的是( )。A玻璃珠B小碗C乒乓球5水和牛奶的相同特征是( )。A都有颜色B都有味道C都会流动6从不同位置观察下列物体,形状相同的是( )。A螺母B乒乓球C塑料杯7它们相同的特征是( )。A形状B材料C能滚动8下列物体中,与鸡蛋形状相似的是( )。ABC9下面这两种物体,比较光滑的是( )。
2、AB10想知道我们自己的体重是多少,可以用( )。A天平B卷尺C体重秤二、简答题11把一勺盐、红糖放入水中会有什么变化?12我们是根据什么给物体分类的?13关于水,你还能提出哪些想知道的问题?14在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。15空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?16下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法排序结果(从轻到重依次排序)预测掂一掂物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量(个)6015304550(1)称量物体的工具名称是_。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_。(3)
3、这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?17画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用 把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。18仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。 眼睛 舌头 耳朵 鼻子听 闻 看 尝颜色 气味 味道 声音眼睛看颜色_19填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。 简易天平重光滑粗糙流动透明溶解(1)玻璃珠摸起来比较_。 (2)金属螺母用手掂着比较_。 (3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助_。 (4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较_。 (5)石头放到水
4、里不会_。20下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50(1)称量物体的工具名称是_。 (2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_ 三、选择题21在观察一些较小的物体时,我们可以借助( )来观察。A 放大镜B 望远镜C 护目镜22校园里的动物中,喜欢生活在泥土里的是( )。A蜜蜂B蚯蚓C小鸟D蜗牛23下列不属于动物的是( )。A蝴蝶B蚂蚁C玩具熊24( )是动物。A玩具熊B蚂蚁C机器狗
5、D苹果25蜗牛依靠( )运动。A鳍B脚C腹足26与蜗牛相似的动物不包括( )。ABC27蜗牛喜欢吃下面哪些食物?( )A肉B饼干C蔬菜28( )是世界上牙齿最多的动物。A鲨鱼B狮子C蜗牛29鱼在水中靠( )运动。A鱼头B鱼鳍C鱼嘴D鱼鳃30下面( )不是金鱼身体的结构。A骨骼B鱼鳍C触角四、简答题31红红养了几只蜗牛进行观察,请你完成下面任务。(1)蜗牛有_对触角,观察发现它的触角_。A动不动B挥来挥去(2)蜗牛的家不应该放在_。A阳光直射的地方B阴暗潮湿的地方(3)蜗牛爬过的地方有一条痕迹,说明它身上有_。A水B粘液(4)用棉签轻轻触碰蜗身体发现_。A蜗牛迅速跑开B蜗牛躲进壳里(5)和蜗牛身
6、体结构相似的有_和_。A蛤B蚯蚓C蛞蝓32分一分,将序号填在相应的横线上。蜻蜓 金鱼 无花果 凤仙花 猴子 鸽子 仙人球 大熊猫动物:_植物:_五、选择题33容易溶解在水中的是( )。A沙子B红糖C小石子34把小苏打粉装进气球,套在白醋的瓶子里,气球( )被吹大。A不能B能35取适量下列物质分别放入杯中,一段时间过后,杯子( )中的物体没有溶解。ABC36用盐、红糖、小石子做溶解实验,( )中加的是盐。ABC37在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。A空气不会流动B空气是有味道C空气会流动38水和空气都具有的特征是( )。A很重B透明C有气味D有固定的形状39下面没有固定形状的
7、是( )。A橡皮B洗发水C塑料块40下列物体中( )是看不见、摸不着的。A水B石头C木块D空气41空气本是无色、无味、透明的,如果空气有了难闻的气味,说明( )。A空气是纯净的B空气被污染了C空气是有益健康的42活动探究,观察水、小木块和空气。只有( )不是透明的。 A水B小木块C空气六、选择题43我们像科学家一样做研究时,应该先( )。A想怎样做就做B提出问题C寻找证据44闻不明物体的正确方法是( )。A凑近闻 B戴口罩闻 C45比较两种物体的轻重可以使用的方法是( )。A天平称量B直尺测量C秒表测量46哪个苹果最重?( )A小苹果B大苹果C中苹果47两个碗大小看起来一样大,它们的轻重( )
8、。A可能一样B一定一样48下列物体中无论怎样平铺,装入的数量都不变的是( )。ABCD49如图所示,两种平铺方式,( )。A装得多B装得多C装得一样多50市场里的蔬菜是按照( )来分类摆放的。A颜色B大小C种类51下列分类是按( )进行分类的。(三个单色气球和三个多色气球)A形状B大小C单色或多色52这三种物体可以分成一类,是按照它们的( )分的。 A大小B形状C重量七、简答题53我会填。鱼鳍 鱼鳃 鱼尾 鱼鳞 鱼眼54下图是校园的一角。(1)图中一共有(_)种动物。(2)其中会飞的动物有(_)种。(3)在观察会飞的动物时,我们应该( )A悄悄接近,仔细观察B抓住它55画一个杯子和水;画一个玻
9、璃球和橡皮一、选择题1A解析:A【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度 上适应环境并影响环境;非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。机器人虽然拥有人的外形,也可以进行运动,但是属于非生物,不能生长繁殖,也不需要进食。2A解析:A【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的,它包括工业污染源,农业污染源和生活污染源三大部分。水被污染后会变得浑浊、有气味,不会变得清澈。3A解析:A【详解】液体的特征:没有固定的形状,会流动。水和牛奶相同的特征是都会流动,所以A符合题意。4B解析:B【详解】物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙
10、程度等都是它们的特征。从不同的位置观察下列物体,形状不相同的是小碗,从上面看与从外面看形状不一样,所以B符合题意。5C解析:C【详解】液体有一定的体积,但是没有一定的形状,不易被压缩,具有流动性。水和牛奶都是液体,所以都会流动,水是无色无味的,牛奶是有味道的,有颜色的。6B解析:B【详解】根据眼睛的作用,可以观察物体的颜色、大小、形状等。从不同位置观察下列物体,形状相同的是乒乓球,因为乒乓球是球形,各个位置观察的形状都是圆形。7C解析:C【详解】对比观察两个物体,可以帮助我们很快找到它们的相同特征和不同特征。通过观察和比对,他们的形状和材料都不同,相同的特征是能滚动。8B解析:B【详解】鸡蛋是
11、我们生活中常吃的食物,鸡蛋的形状是椭圆形的,分析选项可知,橄榄球的形状也是椭圆形的,和鸡蛋形状相似。9B解析:B【详解】不同的物体光滑程度不同,这是物体的特征之一。A项是正方体木块,B项是玻璃球,两者相比玻璃球更光滑。10C解析:C【详解】要想知道一个人准确的体重,我们可以用称一称的方法。体重秤可以用来测量体重,所以C符合题意。【点睛】本题考查重量,要求学生掌握体重秤可以用来测量体重。二、简答题11盐、红糖放入水中,它们会慢慢消失,形成均匀稳定的溶液,说明盐和红糖能够在水中溶解。【详解】物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据对溶解的认识,将盐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版 一年级 下册 科学 期末试卷 达标 检测 Word 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。