人教版小学四年级数学下册期末综合复习卷含解析word.doc

人教版小学四年级数学下册期末综合复习卷含解析word
1．下列式子中，与25×32的结果相等的是（ ）。
A．25×4×8 B．25×4＋8×25 C．25×30＋2
2．下面交通标志是轴对称图形的是（　　）。
A． B． C． D．
3．把一根长14厘米的吸管剪成三段，每段都取整厘米数，串成一个三角形，有多少种不同的剪法（ ）。
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
4．观察下图，（ ）是从上面看。

A． B． C．
5．下面各数去掉“0”后，大小不变的是（ ）。
A．6.10 B．60.1 C．0.061
6．0.1里有（　　）个百分之一。
A．10 B．100 C．1000
7．在一个减法算式里，减数是6.3，差是8.7，被减数是（ ）。
A．2.4 B．6.3 C．8.7 D．15
8．鸡兔同笼，脚40只，头16个，鸡有（ ）只。
A．2 B．12   C．4 D．5
9．（如图）两个图形的面积关系是（ ）。

A．图A＞图B B．图A＝图B C．图A＜图B D．不能确定
10．在括号中填上适当的数。
5.32千米＝( )千米( )米 8.35平方分米＝( )平方厘米
1.02吨＝( )千克 1千米45米＝( )千米
11．零点四六五写作　 　，它的计数单位是　 　，它里面有　 　个0.001．
12．两个数相除，商是65，余数是2，若被除数和除数同时扩大10倍，商是( )，余数是( )。
13．把一个数的小数点向右移动一位后是56.2，56.2与原来的小数相差( )。
14．新华书店搞促销活动，科技书一本29元，两本49元，小军有185元，最多可以买( )本，还剩( )元。
15．用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长10厘米和8厘米，第三根小棒最长( )米，最短( )厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）
16．小马虎14.56减一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到13.39．这个一位小数是_____，正确的得数应是_____．
17．笼子里有若干只鸡和兔，一共有40个头，有112只脚，鸡有( )只，兔有( )只。
18．一块长方形草坪要改建，原来的面积180平方米，如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，改建后草坪的面积是( )平方米。
19．直接写得数。
25×27×4＝ 25÷100＝ 7.5－0.05＝ 0.06＋0.64＝
125×8＝ 0.77＋0.3＝ 0.8×100＝ 1－0.65＝
20．列竖式计算。

21．先思考运算顺序，再计算。
38＋56÷7×4 5.6＋2.7＋4.51
40－（2.7＋0.8） 40×[128－（154–31）]
22．学校组织四年级学生到果园参加采摘活动，同学们摘葡萄58.6千克，比杨梅多14.4千克。同学们一共采摘葡萄和杨梅多少千克？
23．李明带了一些钱要买一套衣服，一件上衣168.8元，一条裤子65.7元，他带的钱买这套衣服还缺20.5元，李明带了多少钱？
24．某水果店运进苹果25箱，运进梨的箱数是苹果的39倍，该水果店一共运进苹果和梨多少箱？（两种方法，列综合算式解答）
25．下面是某小区使用普通灯具和节能灯具的数量统计表。
（1）请你根据表中的信息完成复式条形统计图。

某小区使用普通灯具和节能灯具的数量统计图

（2）请你提出一个数学问题并解答。
26．叔叔送给佳佳一个等腰三角形风筝，它的一个底角是，另外两个角分别是多少度？
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
先将32写成4×8，然后再将括号去掉；或者将32写成30＋2，然后运用乘法分配律的特点进行计算，依此选择。
【详解】
A．25×4×8＝25×（4×8）＝25×32；
B．25×4＋8×25＝25×（4＋8）＝25×12，因此不满足；
C．25×32＝25×（30＋2）＝25×30＋25×2，即25×30＋2＜25×32，因此不满足；
故答案为：A
【点睛】
此题考查的是乘法结合律和乘法分配律的特点，应熟练掌握。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】
A．没有对称轴，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；排除。
B．有1条对称轴，能沿一条直线对折后两部分能完全重合，是轴对称图形；符合题意。
C．没有对称轴，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；排除。
D．没有对称轴，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；排除。
故答案为：B
【点睛】
掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
三角形任意两边之和大于第三边，所以最长边应小于（14÷2）厘米。将成立的列出来即可。
【详解】
最长边应小于：14÷2＝7（厘米），14＝6＋6＋2，14＝6＋5＋3，14＝6＋4＋4，14＝5＋5＋4，共4种。
故答案为：B。
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的边的特性进行分析。
4．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据对三视图的认识，对每个选项进行判断即可。从前面看能看到2层，最底下1层可看到3个小正方形，第二层最左边可看到1个小正方形；从右面看能看到2层，最底下1层可看到2个小正方形，第二层最右边可看到1个小正方形；从上面看能看到2排，第1排可看到3个小正方形，第二排最左边可看到1个小正方形；从左面看能看到2层，最底下1层可看到2个小正方形，第二层最左边可看到1个小正方形；依此选择。
【详解】
A．此图是从前面看到的图形；
B．此图是从右面看到的图形；
C．此图是从上面看到的图形；
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。
5．A
解析：A
【解析】
【分析】
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。
【详解】
根据小数的性质：
在6.10、60.1、0.061三个小数中，只有6.10中的0在小数的末尾，所以去掉大小不变；
故选：A
【点睛】
灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。
6．A
解析：A
【解析】
【分析】
根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位，据此解答。
【详解】
0.1里面有10个百分之一。
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查小数的计数单位及组成。
7．D
解析：D
【解析】
【分析】
被减数＝减数＋差，代入数据计算即可。
【详解】
6.3＋8.7＝15
则被减数是15。
故答案为：D。
【点睛】
小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答即可。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
假设全是兔，共有脚4×16＝64只，比实际脚的只数多了64－40＝24（只），数量出现矛盾，因为我们把2只脚的鸡看做了4只脚的兔子，每只多算了：4－2＝2只脚；因此根据这个矛盾可以求出鸡的只数，列式为：24÷2＝12（只）；问题得解。
【详解】
假设全是兔子，
则鸡有：
（16×4－40）÷（4－2）
＝（64－40）÷2
＝24÷2
＝12（只）
故答案为：B
【点睛】
本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
图A和图B在同一平面内，每个方格的大小一样，两个半格合并成一个方格，据此通过数方格的方法比较图A和图B的大小即可。
【详解】
据分析可得：
图A有15个方格；
图B有16个方格；
15个方格＜16个方格
所以图A＜图B
故选：C
【点睛】
解答此题要仔细看图，数方格的多少即可比较图形面积的大小，每个方格的大小一样是此题的关键。
10．320 835 1020 1.045
【解析】
【分析】
5.32千米＝5千米＋0.32千米，0.32千米＝0.32×1000＝320米，5.32千米＝（5）千米（320）米。
8.35平方分米＝8.35×100＝835平方厘米。
1.02吨＝1.02×1000＝1020千克。
45米＝45÷1000＝0.045千米，1千米45米＝1.045千米。
【详解】
5.32千米＝（5）千米（320）米 8.35平方分米＝（835）平方厘米
1.02吨＝（1020）千克 1千米45米＝（1.045）千米
【点睛】
高级单位转化成低级单位，乘他们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以他们之间的进率。
11．465，0.001，465
【解析】
【详解】
试题分析：根据小数的写法可得：零点四六五写作0.465，它的最低位是千分位，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；据此解答即可．
解：零点四六五写作0.465，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；
故答案为0.465，0.001，465．
点评：此题考查小数的意义，应明确小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位．
12．20
【解析】
【分析】
在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘10，那么商不变，余数也要乘10，依此计算并填空。
【详解】
2×10＝20
即两个数相除，商是65，余数是2，若被除数和除数同时扩大10倍，商是65，余数是20。
【点睛】
熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。
13．58
【解析】
【分析】
先用56.2除以10计算出原来的小数，然后计算出56.2与原来的小数的差即可，用减法计算。
【详解】
56.2÷10＝5.62
56.2－5.62＝50.58
【点睛】
此题考查的是小数点位置的移动，小数与小数的减法计算，要熟练掌握。
14．9
【解析】
略
15．3
【解析】
【分析】
根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。
【详解】
10－8＜第三边＜10＋8
所以：2＜第三边＜18
即第三边的取值在2～18厘米（不包括2厘米和18厘米），
因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：18－1＝17（厘米），最短为：2＋1＝3（厘米）。
用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长10厘米和8厘米，第三根小棒最长（17）米，最短（3）厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）
【点睛】
此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
16．7 2.86
【解析】
【分析】
根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐，可知相当于把减数缩小了10倍，先求出错了的减数，再把它扩大10倍就是原来的小数，进而求出正确的得数．
【详
解析：7 2.86
【解析】
【分析】
根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐，可知相当于把减数缩小了10倍，先求出错了的减数，再把它扩大10倍就是原来的小数，进而求出正确的得数．
【详解】
错了的减数是：14.56﹣13.39=1.17，
这个一位小数是：1.17×10=11.7，
正确的得数是：14.56﹣11.7=2.86．
故答案为11.7，2.86．
17．16
【解析】
【分析】
假设40只全是鸡，那么腿有40×2＝80只，比实际少了112－80＝32只脚，一只鸡比一只兔少4－2＝2只脚，那么兔为32÷2＝16只，据此再求出鸡的只数。
【详解】
假设
解析：16
【解析】
【分析】
假设40只全是鸡，那么腿有40×2＝80只，比实际少了112－80＝32只脚，一只鸡比一只兔少4－2＝2只脚，那么兔为32÷2＝16只，据此再求出鸡的只数。
【详解】
假设全是鸡，那么兔的只数为：
（112－40×2）÷（4－2）
＝（112－80）÷2
＝32÷2
＝16（只）
鸡：40－16＝24（只）
【点睛】
本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法解答。
18．1620
【解析】
【分析】
长方形的面积＝长×宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，则面积就扩大到原来的9倍，因此用原来的面积乘9即可。
【详解】
3×3＝9
180×9＝1620（平方米）
【
解析：1620
【解析】
【分析】
长方形的面积＝长×宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，则面积就扩大到原来的9倍，因此用原来的面积乘9即可。
【详解】
3×3＝9
180×9＝1620（平方米）
【点睛】
此题考查的是长方形面积的计算，熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
19．2700；0.25；7.45；0.7
1000；1.07；80；0.35
【解析】
【详解】
略
解析：2700；0.25；7.45；0.7
1000；1.07；80；0.35
【解析】
【详解】
略
20．35；47.09
【解析】
【分析】
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】
6
解析：35；47.09
【解析】
【分析】
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】
6.35 47.09

21．70；12.81；
36.5；200
【解析】
【分析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号
解析：70；12.81；
36.5；200
【解析】
【分析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。
【详解】
38＋56÷7×4
＝38＋8×4
＝70
5.6＋2.7＋4.51
＝8.3＋4.51
＝12.81
40－（2.7＋0.8）
＝40－3.5
＝36.5
40×[128－（154－31）]
＝40×[128－123]
＝40×5
＝200
22．8千克
【解析】
【分析】
先用同学们采摘葡萄的重量减去14.4千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。
【详解】
58.6－14.4＝44.2（千克）
44.
解析：8千克
【解析】
【分析】
先用同学们采摘葡萄的重量减去14.4千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。
【详解】
58.6－14.4＝44.2（千克）
44.2＋58.6＝102.8（千克）
答：同学们一共采摘葡萄和杨梅102.8千克。
【点睛】
熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。
23．214元
【解析】
【分析】
用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去20.5即可。
【详解】
168.8＋65.7＝234.5（元）
234.5－20.5＝2
解析：214元
【解析】
【分析】
用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去20.5即可。
【详解】
168.8＋65.7＝234.5（元）
234.5－20.5＝214（元）
答：李明带了214元。
【点睛】
此题考查的是小数加、减法的计算，先计算出一套衣服需要的钱是解答此题的关键。
24．1000箱
【解析】
【分析】
因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。
【详解】
25×39＋25
＝975＋25
＝1000（箱）
25×（39
解析：1000箱
【解析】
【分析】
因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。
【详解】
25×39＋25
＝975＋25
＝1000（箱）
25×（39＋1）
＝25×40
＝1000（箱）
答：该水果店一共运进苹果和梨1000箱。
【点睛】
解答本题的关键是用25乘39求出运进梨的箱数。
25．（1）见详解；
（2）550盏；2018年使用普通灯具的比使用节能灯具的少多少盏？
【解析】
【分析】
（1）观察复式统计表中数据并绘制复式统计图，统计图如下。
（2）提问：2018年使用普通灯具的
解析：（1）见详解；
（2）550盏；2018年使用普通灯具的比使用节能灯具的少多少盏？
【解析】
【分析】
（1）观察复式统计表中数据并绘制复式统计图，统计图如下。
（2）提问：2018年使用普通灯具的比使用节能灯具的少多少盏？观察统计表可知，某小区2018年使用普通灯具100盏，使用节能灯具650盏，使用普通灯具的比使用节能灯具的少，据此提问比解题即可。
【详解】
（1）根据统计表中数据信息绘制说法统计图如下：

（2）2018年使用普通灯具的比使用节能灯具的少多少盏？
650－100＝550（盏）
答：2018年使用普通灯具的比使用节能灯具的少550盏。
【点睛】
正确地从复式统计表中的数据获取信息，是解答此题的关键，注意看表时，不可看错看漏。
26．50°、80°
【解析】
【分析】
等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°，由此即可算出另外两个
解析：50°、80°
【解析】
【分析】
等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°，由此即可算出另外两个角的度数。
【详解】
另一个底角为：50°；
顶角为：180－50－50＝80°。
答：另外两个角分别是50°、80°。
【点睛】
此题考查了三角形的内角和，清楚等腰三角形的特征是解答此题的关键。