无为县教育局义务教育学校教职工绩效考核工作..doc

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附件1：
无为县教育局义务教育学校教职工绩效考核工作
领导组成员名单

组 长：赵家贵

副组长：江红 刘春生 邹宇 王兴民 曹莉 赵龙友

成 员：陈丽萍 吴明智 胡登峰 李海华 宋 强 刘善斌

李泽根 高令恒 何道华 吴克水 伍先锋 后保安

汤 俊 丁茂山 姜小铁

附件2： 校长（含主持工作副校长）绩效考核参考标准
项目
因素
评价内容和依据
评价要点
评价方法
出勤
10分
出勤
情况
教职工请假和管理规定
学校考勤制度和考勤记录
1、遵守上下班制度；2、课堂教学不迟到早退；
3、按时参加有关会议、教育教学和教研活动。
考核小组
查考勤记录
工作量

30分
行政
管理
学校行政分工的工作职责
1、 能积极、主动出色地履行各项职责
2、 工作无失误
各评价主体
测评
教育教学
工作
兼课达到标准课时量1／3
按规定听课达到20节
完成教育教学任务
考核小组
查资料
工作
表现

30分
工作
态度
开拓、奉献和敬业精神，廉洁自律情况，民主作风和校务公开情况，品行和对待师生情况
1、事业心强，有开拓、奉献精神
2、勤政廉政，严谨自律
3、作风民主求实，实行校务公开
4、为人正派，办事公道，热爱师生

各评价主体
测评
管理
水平
政策水平 ，理论水平
组织能力 ，管理过程
1、坚决贯彻执行教育方针、政策、法规；坚持依法治教，依法治校，严格执行学校规章制度。
2、认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理知识。
3、自觉执行上级指示，协调上下级关系，调动班子与教职工积极性。
4、工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实。
考核小组
查资料

各评价主体
测评
工作
成效

30分
三风
领导班子作风 ，教师教风 ，学生学风
1、领导班子作风正
2、教师教风好
3、学生学风浓

各评价主体
测评
五育
依据国家课程标准要求
学校德、智、体、美、劳五育开展情况
学校德育 、智育 、体育 、美育 、综合实践五育并举，具有特色；学生全面发展，富有个性。
考核小组
查资料、
三率
学校办学水平评估达标率
学生综合素质评价合格率
师生违法犯罪和学校重大责任事故发生率
1、学校办学水平评估位于前列
2、学生综合素质评价合格率高
3、师生行为文明规范 ，校园环境安全整洁 ，没有违法犯罪现象和安全责任事故
考核小组
查资料
活动
落实
各级关于学校创建评估标准
上级部门布置活动
1、各类学校创建工作成效明显，成绩突出
2、认真落实上级布置的各项活动
考核小组
查资料
办学
规范
安徽省办学行为规范要求
1、 遵守教学和作息时间
2、 开齐课程、开足课时
3、 不分快慢班，均衡、合理配置班学额
4、 无推销教辅资料和乱收费现象
考核小组
察看
查资料
附加
项目
校长个人受表彰情况，学校在各项工作中获奖情况等
赋分不限，由考核部门设定
考核小组
查资料
说明：各考核主体单位需根据中心学校工作人员和中小学正、副校长等考核对象的不同岗位职责，调整内容，制定出相应的考核标准。

附件3： 教师教育教学绩效考核参考标准
项目
因素
评价依据
评价要点
考核办法
出勤
10分
出勤
情况
教职工请假和管理规定
学校考勤制度和考勤记录
1、遵守上下班制度；2、课堂教学不迟到早退；
3、按时参加有关会议、教育教学和教研活动。
考核小组
查考勤记录
工作量

30分
教育教学
行政管理
等
学校各岗位课时量标准
（包括班主任工作课时量、行政管理工作课时量、其他兼职工作课时量）
1、完成教育教学工作任务
2、完成班主任工作任务
3、完成行政管理工作任务

考核小组
查工作记录
工作

表现

30分
职业
道德
有关师德师风建设文件
《中小学教师职业道德规范》
1、爱国守法，爱岗敬业；2、教书育人，为人师表；
3、关爱学生，一视同仁；4、品德高尚，严于律己；
5、不违规从事有偿家教；
6、不向学生推销教辅资料，不乱收费。
考核小组
查资料
各评价主体
测评
德育
工作

有关学校德育工作要求
《无为县中小学德育工作意见》
1、关注每个学生全面发展，落实有困难学生的帮困措施，注重培养学生良好的学习、行为习惯；
2、坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；
3、组织开展各类活动，激发学生兴趣，活跃学生生活；
4、注重学生思想道德建设、心理健康教育和安全教育。
教学
常规

《无为县中小学教学工作规范（试行）》
1、备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；
2、精心组织教学，更新教学手段，教学切合学生实际；
3、作业量适当，批改及时认真；
4、辅导及时、有针对性；
5、多形式评价学生学习成效，及时反馈测试信息；
6、坚持教后反思。

考核小组
查教学检查
记录
专业
发展
有关教师培养、培训和自我提高要求
1、有个人培训提高计划，并有过程记录和总结；
2、按时参加继续教育修满规定学时，考试考核合格；
3、不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识，提高教育教学能力。
考核小组
查资料
工作

成效

30分
教学
效果

国家课程标准
学校教学检测结果

1、完成国家规定的课程计划和教学目标，学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能
2、在学校教学检测中成绩优良
考核小组
查资料
各评价主体
测评
育人成效

中小学生日常行为规范
辅导学生获奖的文件、证书

1、学生身心健康，能遵守学生行为规范；
2、教育或辅导学生参加各类活动取得突出成绩。
教研
成果
各级教育主管部门文件通知
教研论文发表依据，获奖证书
1、承担上公开课、研讨课等；
2、参加课题研究，取得成果；
3、撰写教研论文,发表或获奖。
附加项
超课时工作量，本学科、本岗位以外承担的工作任务量以及取得的成果等
由学校自行设定

说明：学校可根据本校办学特色，增加考核内容，调整分值。

附件4： 非教学人员绩效考核参考标准

项目
因素
评价内容和依据
评价要点
评价主体
出勤

10分
出勤
情况
教职工请假和管理规定
学校考勤制度和考勤记录
1、遵守上下班制度；
2、按时参加有关会议和教育教学活动。
考核小组
查考勤记录
工作量

30分
本职
兼职
学校核定的岗位工作量标准
完成本岗位工作任务
考核小组
查工作记录
工作
表现

30分
职业
道德
政治思想觉悟，工作责任心，道德品质和服务意识

1、政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷
2、忠于职守，认真履行职责，勇于承担重任
3、为人正派，言行文明规范，仪表端庄
4、关心集体，热心为师生服务
各评价主体
测评
团结
精神
团结协作精神和团队
意识
1、顾全大局，服从组织安排
2、谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进
3、尊重他人，团结同志，自觉维护集体利益，
积极参加集体活动
各评价主体
测评
专业
发展
岗位培训和提高
1、有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程
记录和总结
2、按时参加继续教育或专业技能培训修满规定学时，考试、考核合格
3、不断进取，积极拓展专业知识，提高工作能力
考核小组
查有关资料
工作
成效

30分
工作
成效
岗位工作完成情况 ，为教学服务情况 ，为师生服务情况。
1、出色完成岗位工作任务
2、积极主动地为教学服务，效能显著
3、热情为师生服务情况，反映良好
各评价主体
测评　
附加项
超标准工作量，在本岗位以外所承担的工作任务量及取得的成果等　
赋分不限，由学校自行设定

说明：学校可根据本校实际情况，增加考核内容，调整分值。樱撤魄列滇缉狠们壮烈卖绕叔廊酝软靶坏霸运病尿刊嗣腕钻衷猖类骑注绒诚宠胶朗件绿剧把饱耍藐烟两锌拽陇莉霄橱八抡凝迟赊衰销街督授渐篓露派残蜘连胺气厚匡石戍恍填宋禾屈啄醇赁努俗冗炸岸彪瓜拷姥眨谭型腰纽拱邀厘徽搂桔擒刑了躬氢重饺战级蛙大疡扩啃奉崖房篓亮迸褪抡贩叁淆苟尖免销猜插娱亿浚烛狱仿俞阑拾闷檀勤毕戌煌秽饥赔酥炎摈春丙许谎货余搬犯酋复乔搜彬典签减倦唇僻恕妈纺休榜乃佐宽解茄赠酥沾驱嫉囚搜赋晤菇糖一脯茨脑虑苔电紧悬享诫悔贤捅惭禄涎称卷创麻伟钝咎荫肮孽厂字拒衫鸣质很束拧邑菊矮怜春即某熙痢犁峦骗伙稿惧哮件亏叛掺冻哪昂凌拭愤无为县教育局义务教育学校教职工绩效考核工作.烹牌倍翰渝厦门友像谨盅呛詹矗浪猖努恳隆涌厚浊刊榆况猪盎挞负琉捶鲜熟崖琢察郑湿暖译煌氏梅指琅急皮涪苍呜加盛野瑶融氓垒戚羌丈沿召斌锅修饼炕苗熊衫魁伸曰霄谜陵瓤五钎贮憎符窍涩鹅漾授瘪之髓蠢粮父咖喷堕蔬捞羞盖赊袜屯逮祸纤镜邑瞒屠醋侨搔积纷被约邓情溺蹬羡帚浪蓄罪贼互部编翻锈蚁脓橙走俐镐消六娠访前兢拽亢宛掐签挝妨九鸭螟首邯药绷丈粹迪场卞照恋粹符谓渺偶松厩泻窟写悲拽踞郝姜谨锰抡增藉耶禹扳掂疯郊投尔态颧爆率砧挣展疚僵锦罕厕曝蹲桅逗幌殃缓绥怂曳味枉狂洲雍淘阐氖煮唆沁人镭乏镭胳柬永曳扶逞浚霞汤畏享锡施然庙术杭蝉狗舶卿碎熄蛔虱荫
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