2022年人教版中学初一下册生物期中复习卷及答案word.doc

2022年人教版中学初一下册生物期中复习卷及答案word
1．现代类人猿和人类的共同祖先是 （ ）
A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．大猩猩
2．青春靓丽的你，生命的起点是（ ）
A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．婴儿
3．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某学生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（ ）
果蔬
甲
乙
丙
丁
滴数
5
8
7
12

A．甲丙乙丁 B．丁乙丙甲 C．甲乙丙丁 D．丁丙乙甲
4．下表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中的部分成分。据表分析，下列各项中错误的是（ ）
食物
糖类
（克）
脂肪
（克）
蛋白质
（克）
维生素A
（毫克）
维生素C
（毫克）
维生素D
（毫克）
甲
50
7
13
40
0
0
乙
45
3
10
0
5
45
丙
18
3
6
3
230
0
丁
5
45
8
10
1
6

A．夜盲症患者宜多食用甲 B．儿童佝偻病患者宜多食用乙
C．坏血病患者宜多食用丙 D．青少年正在长身体的阶段，宜多食用丁
5．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．②开始消化淀粉
C．③分泌的消化液中含多种消化酶
D．④是消化和吸收蛋白质的场所
6．“探究馒头在口腔中的变化”实验中，若要探究唾液的消化作用，应选用的装置是（ ）

A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①和④
7．如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（ ）

A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有初步消化脂肪的酶
B．②是胃，能初步消化蛋白质
C．③是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠
D．④是小肠，内有多种消化液，利于消化
8．如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（　　）

A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻咽喉气管支气管
B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态
C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气
D．血管丙中血液含氧量低于血管甲
9．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（ ）

A．图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③
C．图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量
D．图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态
10．人体呼吸道有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有：
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的粘膜 ④鼻粘膜 ⑤会厌软骨
A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤
11．气体和食物的共同通道是（ ）
A．气管 B．口腔 C．咽 D．喉
12．小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（ ）
A．O型、AB型、A型 B．AB型、O型、B型
C．O型、A型、B型 D．AB型、O型、A型
13．下图为人体某一部位的血液循环示意图，c代表某器官处的毛细血管，请根据图分析下列问题，正确的是（ ）

A．a代表的一定是上、下腔静脉
B．如果c表示人体肺部的毛细血管，则b代表的血管是肺静脉
C．如果c代表大脑处的毛细血管，当血液流经c后氧气和养料增加
D．如果流经c后，血液中的营养物质明显增加，则c处的器官是小肠
14．如图为人体局部血液循环示意图，对于①、②、③三种血管描述正确的是（　　）

A．①是静脉，将血液从身体各部分送回心脏
B．②是毛细血管，只允许红细胞单行通过
C．③是动脉，将血液从心脏送到身体各部
D．全是毛细血管
15．下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述，正确的是（　　）
A．用干纱布把小鱼包起来，只露出尾部
B．用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况
C．选择尾鳍作为观察部位，是因为尾鳍薄而透明
D．若观察到红细胞呈单行通过的血管，则该血管为静脉
16．如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是

A．结构[4]和结构[5]构成肾小体
B．某人的尿量是正常人的数倍，可能病变的部位是结构[4]
C．结构[5]中收集的液体是原尿，从结构[3]流出的液体是尿液
D．血液透析治疗模拟的是人体内的A生理活动
17．如图所示为人体的泌尿系统示意图，下列有关叙述正确的是

A．甲是肾脏，是人体内唯一有排泄功能的器官
B．甲是肾脏，它的结构和功能的基本单位是肾单位
C．乙是输尿管，具有重吸收功能
D．丙是膀胱，暂时贮存的液体为原尿
18．下列有关人体结构和功能的叙述，错误的是（　 　）
A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收
B．肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换
C．心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流
D．小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积
19．人体排出体内代谢废物的过程叫排泄，下列不属于排泄途径的是（　　）
A．通过某些代谢废物随粪便排出
B．通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水
C．通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐
D．通过皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素
20．下列关于神经元的叙述不正确的是
A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元与人体其他细胞的不同点是细胞体上生有许多突起
C．神经元就是神经细胞
D．神经元是构成神经系统的主要器官
21．如图为人体神经系统的部分示意图，据图分析说法对的的是（　　）

A．最简单的完整的反射活动依靠一个神经元就可完成
B．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C．如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应
D．被针刺后缩手和怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射
22．如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各器官，都没有涉及的部分是（ ）

A．神经系统 B．生殖系统
C．循环系统 D．呼吸系统
23．听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（　　）
A．防止声响从口腔进入，听不清楚
B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确
C．防止脑震荡
D．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜
24．如图甲乙表示结构，a表示过程或物质，下列说法不正确的是（　　）

A．若甲为神经中枢，乙为效应器，则a为传出神经
B．若a为葡萄糖，从甲小肠腔进入乙血液中需要穿过一层上皮细胞
C．若甲为含动脉血的毛细血管，乙为组织细胞，则a可以表示氧气
D．若甲为卵巢，乙为毛细血管，则a可以表示雌性激素
25．在龙冈中学、时杨中学等学校的校园内有许多法国梧桐，选择法国梧桐作为校园绿化树种的原因可能是
A．树冠硕大，遮阴效果好
B．抗二氧化硫能力强
C．抗氯气能力强
D．A、B、C三项都正确
26．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
B
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
水浴时间
10分钟
加入碘液
2滴
现象

（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_____。
（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是_____；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____。
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是_____。
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_____。
27．如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（[ ]内填图中相应的序号，横线处填相应的结构名称，下同）

（1）由图二可以看出：人体的呼吸系统中[ ]____是最主要的呼吸器官，⑦不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑥的气体___________。
（2）目前正在全球肆虐的新型冠状引发的肺炎会造成呼吸困难，重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求，图一中_____可以表示吸气过程，此时膈肌处于_____状态，吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和_______进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。
（3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。
28．下图是人体心脏结构示意图，请据图回答

(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。
(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________。
(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[ ]______________，终点是[ ]______________。
(4)在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态，原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换。
29．下面是人体肾单位及泌尿系统的部分结构示意图，请据图回答：

（1）图甲所示结构主要由_______、肾小囊、肾小管组成。A、B、C、D 四种液体，在成分和含量上最接近的两种是________。
（2）人体排尿不仅起到排出废物的作用，还调节了体内水和________的平衡。尿素主要以尿液的形式排出体外，还有一部分则通过皮肤以________的形式排出体外。
（3）产生尿意的神经中枢在________。
30．人体各器官，系统协调一致地正常运行，离不开生命活动的调节，其中神经系统扮演了主要角色，激素的调节作用也非常重要。请回答：

（1）神经调节的结构基础是____________，它由____________组成。
（2）脑和脊髓组成人体的中枢神经系统，脑包括大脑、小脑和脑干，在神经调节中，大脑是调节人体生理活动的司令部，这是因为大脑具有___________________；若某人脑干出血，该人死亡的几率极高，其原因是________________________。
（3）排尿过程的调节属于神经调节，排尿发射的初级中枢位于____________。成年人可以有意识地控制样尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________________________。
（4）青春期是身高增长的关键期，股骨是人体内最长的骨，其长度与身高有直接关系。因此，在青春期，__________分泌的生长激素量增加，作用于股骨，促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况，由图可知，适当__________能够促进生长激素的分泌。但是，若在幼年时期，生长激素的分泌过量，常常会导致人患上__________症。
1．A
解析：A
【分析】
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故A符合题意。
故选A。
2．C
解析：C
【分析】
人体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的，据此解答。
【详解】
卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。故人类新生命的起点是受精卵。
故选Ｃ。
【点睛】
掌握胚胎发育过程，受精卵是新生命的开端是解题的关键。
3．B
解析：B
【分析】
维生素C的分子结构中，有不稳定的“C=C”，又有“-OH”，所以具有很强的抗氧化性。当维生素C溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高锰酸钾，使其褪色。向高锰酸钾中滴加维生素C，滴的滴数少，维生素C含量高。
【详解】
维生素C具有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙、丁滴加的滴数分别是58、7和12滴。因此果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是丁、乙、丙、甲。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道维生素C的特性以及鉴定方法．果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。
4．D
解析：D
【解析】
食物甲中含有的维生素A最丰富，有利于防治夜盲症，A正确；
佝偻病患者应多吃含钙和维生素D丰富的食物，维生素D促进对钙的吸收，佝偻病患者应多吃食物乙生物，B正确；
食物丙中含有的维生素C最丰富，有利于防治坏血病，C正确；
蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。食物甲含蛋白质较多，因此食物甲更有助于青少年的身体成长，D错误。
5．C
解析：C
【分析】
图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠。
【详解】
①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误。③是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确。④是大肠，消化和吸收的主要场所是小肠，D错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道人体消化系统的组成。
6．A
解析：A
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，除唾液以外其它的实验条件均相同，有利于控制实验的变量。分析可知，①和②形成一组对照实验，变量唾液，结果是①号试管内加入清水，没有将淀粉分解，滴加碘液变成蓝色，②号试管内有唾液，唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘溶液不变蓝色，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。②和③形成一组对照实验，变量是馒头碎屑。③和④的变量也是唾液，但其中的馒头块未经切碎处理，短时间内不易被2毫升唾液完全消化。故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
7．A
解析：A
【分析】
1．消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
2．观图可知：①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠。
【详解】
A．①是肝脏，能够分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪有乳化作用，错误。
B．②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，能暂时储存食物，并能初步消化蛋白质，正确。
C．③是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，起到消化各类食物的作用，正确。
D．④是小肠，内有胰液、肠液和胆汁等多种消化液，能够消化淀粉、脂肪和蛋白质，正确。
【点睛】
理解掌握消化系统的组成及各部分的功能是解题的关键。
8．D
解析：D
【分析】
当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。
【详解】
A．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么外界气体通过b吸气过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管。A正确。
B．a表示呼气，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，B正确；
CD．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。可见c代表的是二氧化碳，d代表氧气；丙代表肺静脉，内流动脉血；甲代表肺动脉，内流静脉血。因此血管丙中血液含氧量高于血管甲，C正确；D错误。
故选D。
【点睛】
熟记肺泡进行气体交换的过程原因，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。
9．C
解析：C
【分析】
胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
【详解】
A．图甲曲线从b→c时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为①＞②＞③，B错误。
C．图甲曲线从a→b时，肺容量减少，表示呼气，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。
D．图甲曲线从c→d时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小。
10．B
解析：B
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。思考作答。
【详解】
①鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；
②声带能震动发声，与净化空气的作用无关；
③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用；
④鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，黏液起清洁空气的作用；
⑤会厌软骨保证了空气的畅通，无净化空气的作用无关；
因此能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛、③气管有纤毛的黏膜、④鼻黏膜。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点。
11．C
解析：C
【分析】
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。
【详解】
通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道。
故选C。
【点睛】
掌握呼吸和消化的组成是解题的关键。
12．A
解析：A
【分析】
人的血型有A型、B型、AB型、O型四种。输血时，应以输入同型血为原则。但在紧急情况下，异血型之间可以少量输血，O型血可以为任何血型输血，但只能接受O型血。AB型可以接受任何血型，但不能给任何血型的人输血。各种血型之间的输血关系如下图：

【详解】
如果爸爸O型、妈妈AB型、小明A型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，故A符合题意；如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血，故B不符合题意；如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型，则小明不能给妈妈输血，故C不符合题意；如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血，故D不符合题意。故选A。
【点睛】
本题考查了血型与输血的原则。解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系，可结合表中的内容来掌握。
13．D
解析：D
【分析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，据此解答。
【详解】
A.静脉是把身体各部分血液送回心脏的血管即静脉→心脏，动脉是把心脏内的血液输，送到全身各部分的血管，所以A代表的一定是静脉，但不一定是上、下腔静脉，也可能是肺静脉，A错误。
B.血液流经C肺泡外毛细血管网时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。根据血液流动方向（箭头）可知B代表的血管是肺动脉，A代表的血管是肺静脉，流经C后，血液发生的变化是静脉血变成动脉血，B错误。
C.血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞，参与有机物的氧化分解，释放能量供人体生命活动的需要。所以若如果C代表大脑处的毛细血管，当血液流经C后氧气和养料减少，C错误。
D.小肠是消化吸收的主要器官。血液流经小肠时，小肠吸收的营养物质进入血液，变得含养料丰富，因此如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是小肠，D正确。
故选D。
【点睛】
此题考查的是血液循环的途径，血液成分的变化。
14．B
解析：B
【解析】考点：C4：血管的结构、功能和保健．
分析：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答：解：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。图中血液由1流向2再流向3，因此，①动脉，③是静脉，②是毛细血管。
A、由上可知①是动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是动脉；A错误；
B、D由上可知②是毛细血管，毛细血管是血液和细胞间进行物质交换的场所；B正确，D错误；
C、图中的③是静脉，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，C错误。
故选：B。
点评：熟记动脉静脉血管的概念特点以及血液流动的方向是解答此类题目的关键。
15．C
解析：C
【分析】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】
小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A错误；
用显微镜观察小鱼尾鳍时，所用的是低倍镜，C错误；
“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验选择尾鳍观察是因为尾鳍有薄而透明的特点，C正确；
判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动脉、静脉、毛细血管内血液流动的特点。
16．B
解析：B
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中，1入球小动脉、2肾静脉、3肾小管、4肾小球、5肾小囊，A、B过程分别表示肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】
A．4肾小球、5肾小囊构成肾小体，与肾小管共同构成肾单位，A正确。
B．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。若肾小管的重吸收作用出现问题，原尿中大部分水不能重吸收回血液，尿液大大增加，故若某人的尿量是正常人的数倍，可能病变的部位是结构3肾小管，B错误。
C．当血液流经4肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到5肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此5中收集的液体是原尿，3流出的液体是尿液，C正确。
D．通过血液透析，达到了排出代谢废物的目的。由此可以看出透析相当于人体内生理活动中的A肾小球的滤过作用，D正确。
故选B。
17．B
解析：B
【分析】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官，甲是肾脏、乙是输尿管、丙是膀胱。
【详解】
A．甲是肾脏，肾脏的主要功能是形成尿液，排尿能排出体内的废物；皮肤排汗也能排出体内产生的废物，肾脏不是人体内唯一有排泄功能的器宫，不符合题意。
B．肾脏是形成尿液的器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管组成的，符合题意。
C．乙是输尿管，具有输送尿液的功能，不符合题意。
D．丙是膀胱，具有储存尿液的功能，肾脏是调节人体水盐平衡的重要器官，不符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握泌尿系统的组成以及各器官的功能是本题解题关键。
18．C
解析：C
【详解】
试题分析:尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用，其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A正确；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确；心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉．这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流；心脏中没有静脉瓣，C错误；小肠是消化吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积，D正确。故选C。
考点：本题考查心脏的结构；胃和肠的结构特点；肾脏的结构和功能。
19．A
解析：A
【解析】
【分析】
此题考查排泄的概念和途径有关知识点。回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同。
【详解】
人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。A符合题意。
【点睛】
掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别。
20．D
解析：D
【分析】
神经元又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。细胞体有许多突起，一般来说，有一条长而分支少的轴突，数条短而呈树枝状分支的树突。轴突或长的树突以及外面套着的髓鞘组成的结构叫作神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢，分布在全身各处。
【详解】
A．神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，A正确。
B．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括数条短而呈树枝状分支的树突和一条长而分支少的轴突。故神经元与人体其他细胞的不同点是细胞上生有许多突起，B正确。
C．神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，C正确。
D．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元属于细胞，不属于器官，D错误。
故选D。
21．C
解析：C
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。图中④下行传导束，①上行传导束。
【详解】
人体神经元有感觉神经元、联络神经元和运动神经元三种，最简单的完整的反射活动依靠两个神经元可完成，A错误；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，所以脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处不可产生正常的反射活动，B错误；图中①是上行传导束，如果①处受损，神经冲动无法传导到大脑皮层，所以人体不能产生相应感觉，但是反射弧是完整的，能够对图中刺激作出反应，C正确；被针刺后缩手属于非条件反射，不需要大脑皮层参与；怕被针刺而缩手属于条件反射，需要大脑皮层参与，D错误，故选C。
【点睛】
熟练掌握相关的基础知识。
22．B
解析：B
【分析】
此题可根据人体八大系统的器官分析解答。
【详解】
人体共有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。图中脑属于神经系统，肺属于呼吸系统，心属于循环系统，胃肠属于消化系统，肾属于泌尿系统，所以图中没有出现的是生殖系统。故选B。
【点睛】
此题主要考查人体各器官属于那些系统，要求掌握。
23．D
解析：D
【分析】
要知道巨大的声音，会对人的鼓膜造成伤害，如果鼓膜两边有较大的压强差，鼓膜会受到严重伤害．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。
【详解】
张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。
24．B
解析：B
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
【详解】
A．结合分析可知：神经冲动在反射弧中传递的过程是：外界刺激→感受器→传入神经→[甲]神经中枢→[a]传出神经→[乙]效应器，A正确。
B．小肠绒毛内有毛细血管和小肠绒毛壁都是由一层上皮细胞构成的。因此，若a为葡萄糖，从甲小肠腔进入乙血液中需要穿过二层上皮细胞，B错误。
C．当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液。因此，若甲为含动脉血的毛细血管，乙为组织细胞，则a可以表示氧气，C正确。
D．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。 雌性激素由内卵巢分泌后直接进入腺体内的毛细血管，经过血液等运输，作用于靶细胞或靶器官。因此，若甲为卵巢，乙为毛细血管，则a可以表示雌性激素，D正确。
故选B。
25．D
解析：D
【分析】
城市绿化可以净化空气、消除噪声、调节气候、保持水土、杀菌等。城区内会有大量的空气污染物二氧化硫。
【详解】
法国梧桐树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，奶修剪，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种；对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。可见D正确。
【点睛】
考查环境的污染与防治。
26．B
解析：2ml清水 不搅拌 淀粉被唾液淀粉酶分解了 温度会影响唾液对淀粉的消化吗 水浴时间不够长，搅拌不充分
【分析】
分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。
【详解】
（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
（2）要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验。那么B处的处理方法是不搅拌。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。
（3）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液发挥作用有影响吗？
（4）1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。
【点睛】
淀粉遇碘变蓝色，淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到。
27．B
解析：⑥肺 温暖、湿润、清洁 B 收缩 毛细血管壁 线粒体
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图一表示膈肌模拟示意图，其中A是呼气过程，B是吸气过程；①模拟气管，②模拟肺。图二表示人体呼吸系统部分结构示意，其中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺，⑦是呼吸道。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道不仅仅是气体的通道，对吸入的气体还有温暖、清洁和湿润的作用，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘；鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，血管内的血液的温度在37.5℃左右，能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。肺是呼吸系统的主要器官，能够进行气体交换。因此由图二可以看出：人体的呼吸系统中⑥肺是最主要的呼吸器官，⑦呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且