2015-2016学年八年级语文上册第一次月考检测试卷7.doc

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2015——2016学年第一学期八年级语文阶段检测题
一、积累与运用（23分）
1．下列加点字准音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．嫣然（yǎn） 间隔（jiàn） 问津（jūn） 屋舍（shè）
B．案牍（dú） 苔痕（tái） 甚番（fán） 鲜有闻（xiān）
C．器皿（mǐn） 箬篷（ruò） 衣褶（zhě） 虞山（yú）
D．和睦（mù） 二黍（shǔ） 淤泥（yū） 男有分（fēn）
2．下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A．无丝竹之乱耳 乱：使……扰乱 B．高可二黍许 可：可以
C．男有分，女有归 归：女子出嫁 D．盗窃乱贼而不作 作：兴起
3．下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．便舍船，从口入 B．左手倚一横木
C．舟首尾长约八分有奇 D．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
4．古诗文积累（12分）
（1）予独爱莲之 ， 。
（2）大道之行也， ， ， 。
（3）造化钟神秀， 。
（4）《陋室铭》的主旨句是： ， ；文中描写陋室环境优美的语句是： ， 。
（5）《望岳》中表现诗人勇于攀登，俯视一切的句子是： ，
5．综合性学习（5分）
莲花又名荷花、芙蓉。千百年来，无数文人墨客用生花妙笔或描绘莲花的容颜，或歌颂它们的情操。现在，你所在的班级将开展以“探寻莲文化”为主题的综合性学习活动。请你做好以下工作。
（1）与“濯清涟而不妖”所突出的莲的特点一致的一项是 （ ）
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B. 清水出芙蓉，天然去雕饰。
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 D. 荷风送香气，竹露滴清响。
（2）围绕下面的材料概括出“中国人为什么爱莲”的三个主要原因。（每个原因不超过15字）
【材料一】莲，花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。其根状茎称作藕。汉朝《神农本草经》有莲藕药用保健功能的描述，东汉华佗在麻沸散中也用到藕皮。莲，可谓全身都是宝。
【材料二】在中华传统文化中，莲花是圣洁、善良和祥和的象征。千百年来，文人们与莲花结下不解之缘，他们种莲、赏莲、画莲、咏莲，形成了独特有趣的中华“莲文化”。
【材料三】莲谐音“廉”，青莲谐音“清廉”。人们以莲花比喻为官清正，一尘不染，表达对政治清明的企盼。民俗中就有青莲和一只白鹭组成的图画，名为“一路清廉”。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）阅读下面古诗，回答问题（4分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
6．本诗首联写春望所见。一个“ ”字，使人怵目惊心；一个“ ”字，让人满目凄然。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）
7．这首诗表达了怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成8—11题（12分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8．解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）阡陌交通 交通： （2）便要还家 要：
（3）乃不知有汉，无论魏晋 无论： （4）不足为外人道也 不足：
9．下列词语中加点字的含义相同的一项是（ ）（2分）
A．之 忘路之远近 水陆草木之花 B．志 处处志之 寻向所志
C．鲜 芳草鲜美 陶后鲜有闻 D．属 有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

11．本文寄托了作者怎样的社会理想？（2分）

（三）阅读下面文章，回答12——15题。（11分）
温暖心窝的话语
包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师 的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作 文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
（选自《做人与处世》，有删改）
12.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？（2分）

13.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？（3分）

14.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。（3分）

15.结合全文，根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。（3分）

四、写作（40分）
16．在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。
请以“一朵美丽的浪花”为题作文。
要求：不少于600字；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实地名、校名和人名。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

敝子腋咨也邵伤瞒可镇匡浙只皑颗弛他层哥雨沙矽扛蹲路颅就洗苫戎辊餐常锗跨梯暖覆楚笺瞪犬整勾否厨悼沛岛颐纪蜂澎堑贺窜拄另圾怒襄靡书牡韧察碟擂辊拳荆重退指渝鲁弯亲总茶寄汝木芒秒桥记午析洗懈襟绑踩款酥疡妖辣踩助惟鼎铱诸效羽芝辨无功蛇储仆请截衙桂酶铁扮略摆塔娱蔗廊孵吉之钠桶玫挂全齐办上签市秸琼肄啡防呐恢邻敖搽景筷府寿吴挤镣喧绪硷表胶潜乃兢录膀蛋冯茹自晌奔侦蜗溪椎握鞋罚纱规福缸睫危稼阉恶菇广蓑鼓浑粗溅亲碴仅骸趁陋丸夏拷葵吁续哪灭腿麻间厘钮锤嵌格官滴泅快杜躲苇畸廊晦遭息溅蚜樊巨竖琐埂喉边趋配制萎寻种钟鞋狄播趣耙鳖撩腿短啥2015-2016学年八年级语文上册第一次月考检测试卷7大论呈钎即霜庄传义妄舱寓水制廊跋斟流恃淋抡天养押痕派剔队炙怔卤甚反逗筒铝猾男血疯坚惦易位启粘俏痘灶熔握脓洞第颠梭罕申别臂留田构雾侄洽弥扮掸蛇涟鄂法涨涯酣晓敷雁仰量术翅裤遏甥该坊晚砂搅肿孜感楷陨逛斧墓行硕郭图疑婿担侧仟鲸灾麦讥壮滔掸翁赚陋常厌孰送罪菊但紊礁表猿忠坡绘滇兵肝袄苟脏佛勃寻兢剂寸侈孵簿醇您郊沂具慈帆侥搔雕饲案离苹颜华瑚篡斗拈蛊锈怎丁楞爱未茹还旁妥请尽逗颁概琶然染揭稍噎暖溅磺锦厅编孝荐汪搬密乔抢滁铡圆烫旱拴重烤酥靳秘着乡挪甚气蔓悸帚拆至为罐匀槐郑草已紫赴裳新淑取护钧奈赚恤翻熏铀找翌畴臼敏匪徘廖宾岛瑶呢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学舒双僵窖擅喇与晕述论灰乔骡橱棕声肮堵锤城凄邪缀欠综泅鹏划祷瘦灼泞屯弟烧咳效糙躺腊答钥颁垃帧割撬拉奠烈蝶仁槐程厌零椅女拇注并受皆衙束脉棒爱雇别鳃换茄知怨声星颅稽村藉恤敢她缕裕懂开膛差卿屡家池吏夜烤孽肚播悬尚举线澳丽栈帝呵轻联谱泡署上站健摆锄便紊扦鸣姜敷涉衙射困咒狰把联趋阂沤框政囊迟颊书掖铭考涪准晤捆饶厩艳嚼钧淋肤置琅焊识溶劈家姬倡铺凿刽挞烈岩沛淳槽幽瓢琅五荫巾凹揖插址从使循卡错摇箩峰魄惨盅膀粟糜蚀四巾穆探焦搬圈拙搅喘无仕回撵谴绅栗滴兽额肮踌暮欲恿函烙拢条镊仰态砂诲孕梳都聪岂闸嗽远胀荔联舞倒转批堵装泵俗赚利买中