人事考核规程..doc
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7、由成绩考核、能力考核以及态度考核三方面的构成。表6-19 人事考核的种类 目 的 内 容 加上权数确认晋升资格着重于能力,对晋升候选人进行全面综合考核,判定其晋升高一扳职务的资格重点放在能力考擂上并把能力考核结果作为成绩考柱的权数核查挺薪资格观察分析职务担自情况,推测其成果和能力提高程度,判定其提薪的资格重点放在成绩考核上,据此对能力考核加权目 的内 容加上权数核查奖励资格根据一定期间内的工作成果,并别除偶然因素,判定其获得一次性奖励资格重点放在成绩考核上,据此对态度考核加权能力开发调动调配根据能力方面的特长、性格、素质经历以及特殊技能,进行职务或自位调动,促进其能力发展与发挥依据面谈、自我申
8、辩业务报告“及适应性方面的实际观察把握五、考核者 1考核者原则上是被考核者的顶头上司,考核者又分为“第一次考核者”和“第二次考核者”,具体规定如表6 20所示。表620 调整以夏审查委员会职备职能等级被考核者一般职务中层管理职务上层管理职务专门职务1-4级5-7级8-10级考核者被考核者的直接上司,而且具有较高一毁的职能贵格者第一班低层管理职务m上的直属上司具有中层管理职务的职能资格级别较高者具有上层管理以上职务职能资格摄刑较高者第二次是第一嵌考核者的直属上司,而且,其职能资格级别较高者具有中层管理以上职务、职能资格级别较高者具有上层管理以上、职能资格级别较高者人事部长(垃理)调整者人事部长(
9、审查委员会) 2考核者与被考核者接触时间目工作调动期限时按下列规定处理: (1)如果是奖励资格认定,不满( )例:变迁而不足考核所规定的个月时,不在被认定者之 (2)如果是提薪或晋升资格认定,不尚( )个月时,按前任考核人员的意见行事。 六、被考核者 被考核者是指适用于职能职务等级制度的所有职工。但下列人员除外: 1如果是奖励资格认定这方面的考核,考核期限不满( )个月者,以及退休人员,不在被考核者之列; 2如果是晋升、提薪方面的考核、考按期限不满( )个月者,以厦退休人员,不在被考核之列; 七、调整及审查委员会 考核结果原则上不于调整,只有被认为有必要保持整个企业平衡时,才设立审查委员会,进
10、行量的调整。 在这种情况下,由人事部长对一般职工、中间管理层人员的考核工作作出最后裁决;由负责人事工作的经理对高层管理者的考核,作出最后裁决。即使如此,奖励方面的考核工作,一般不予调整。 八、考核方式 考核依据绝对评价准则,进行分析测评。但是,在提薪考核方面,附加自我评价环节,以便自我认识,自我反省。 九、考核层次 考核依据“行为选择”、“要素选择”和“档次选择”3个层次进行。 十、面谈、对话 考核者在考核期限,必须就工作成果(完成程度)、工作能力(知识、技能和经验的掌握程度),以及工作的进取精神(干劲和态度的好坏程度)等方面内容,交换意见,相互沟通,以便彼此确认,相互认可。 十一、考核结果的
11、反馈 有必要把考核结果通过被考核者的顶头上司,通知直接被考核者本人,并作出说明。 十二、考核表的分类 首先接一般职务14级,中层管理职务57级,高层管理职务和专 门职务8lO级划分等级层次;进而按等级层次,考核奖励、提薪和晋升资格。 十三、考核期限 考核期与实施期如表621所示。表621 考核与实施期限 目 的 考核期问 考核开始 考核站束备注晋升1月1日一12月31日1年1月16日2月20日提薪1月1日一12月31日1年1月16日2月20日奖励夏11月16日5月15日6个月5月20日6月lO日冬5月16日11月15日6个月11月20日12月10日十四、成绩考核 所谓成绩考核是对每个职工在担当
12、本职工作、完成任务中所发挥出来的能力进行刹评。 十五、成绩考核的要素 成绩考核要素,是由工作执行情况(正确性、完善程度、速度、工作改进和改善情况)以厦指导教育工作情况等构成(如表622所示)。表622 考核要素的构成职务考核要素 一般职务 中层管理职务 上层管理职备成绩考柱工作速度工作正确性工作的严密性工作的改进与改善指导与教育工作完成程度 工作完成程度职务考核要素一般职务中层管理职务上层管理职备能力考核知识技能理解力判断力创造力计划力表现力协调折中力指导监督力管理统率力态度考核积极性责任感协作性服从忍让与忍受魄力 十六、能力考核 能力考核,就是对具体职务所需要的基本能力,以及经验性能力进行测
13、评。 十七、能力考核要素 能力考核的构成要素是,担当职务所需要的基本能力,即知识、技术和技能,以及从工作中表现出来的理解力、判断力、创造力、计划力、表现力、折中力、指导和监督力、管理和统率力等经验性能力。 十八、态度考核 态度考核,担负着成绩考核与能力考核的桥梁作用,是对工作态度和热情所做的测评。 十九、态度考核要素 态度考核要素,是由工作积极性、责任感、热情及与其他部门的协作态度、遵纪守法等方面构成: 二十、训练考核者 为了使考核者能够公正舍理地进行考核,为了提高考核者的监督管理能力,考核者必须接受企业内的训练。 二十一、训练后的素质 1考核者必须认识到考核工作是自己的重要职责,并努力在履行
14、职责中陶冶自己的人格,提高自己的素质,致力于发挥每个人的能力。 2为了使考核工作公开而严格,考核者必须特别留心以下各方面: (1)不徇私情,力求评价严谨公道; (2)不轻信偏听,注重对被考核者实际工作的观察和批判; (3)对被考核者在考按期限之外所取得的结果、能力、千劲和态度不作评价; (4)以工作中的具体事实为依据,而不是根据其档案资料(学历、工龄、年龄、性别等)进行评价; (5)对考按结果,进行总体综合修正,消除以偏概全倾向、逻辑推断倾向、宽容倾向、过分集中倾向、极端倾向以厦人为假象,避免偏颇与失误: (6)注意避免凭总体印象,夸大或缩小被考核者的成果、态度以及工作中表现出来的能力。 二十
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