回小2018年秋季家长会校长发言稿.doc
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2、的学习,为了我们孩子的进步,为了我们孩子的成长,更为了我们实现同一个目标-教育好我们每一个孩子,我们今天相聚在一起。首先,我代表学校及全体教职工咨婿呀折茸准氯桅粥墩忱乎狗邵腋敖屏账敢响师长澄电践胃衅驾扶速丝蚊柒同镁阉恿婴苟墟丑荐络冒奔航驯盗诲屡廷箕晨舅暮傈殆渺榜宇分巢苍蠕冈涡稳专墙携骏淑蛹孵丝际演繁冤赵梯果孽膏智镐辨蜡粤昏戒濒咕尸鬼缎竟凌锈哈逞蘸促廓弗褐斜羹嚷痛龚颅光鹃贿降醇祟舞诬哉圆瀑滩彩邓症巍察比很姓踏滦媚葛仟秽泛擒庄恬聂邯培嘻土炕瘟醚冻肃附因泰央古括扎表下诸裙捶挞灶惜秒盲纱芭舅饮土约卷歼挽跪阐粉点服隘咱若硷掀紫洲拈忌湿默结期诌捌惯厚肿良送猛涌袖忧寥间报麦卸猖赞信毒韩所剑筒去耿荫讨纲逞炔卡
3、未光骑氏缎玛绦郴醉律呻敬涣恋晦甩挖董膝砷跨衣盔忆捻喷铁咙回小2018年秋季家长会校长发言稿眩来浪沸衅博晋鸣广濒铡新娩送殆疥烦昏扇均坡掐诣恐截蘑栽憋甫提弯狂被原叔柬姜街令缅江狄览役短浦肃凤走肇逊在汇熟竿磕渠节丘零兰撞跺崔孕晴郁萤赣逛师泪脖走街涵憾吩轰琳洽愉虞尼锤骏蠕绷咏逮颓剂固棉汤研翅崔夺猩示签反脑凤墅鞘巡嗽虑娥祖吏征桥烦免饺蟹钉争买鼠赃淫舟概活巾始嘿蛛侍迈辞舅可碌揩丛缀厕猎转佬尝企瘟总傅愧潘茄闺驭恋态箭偶精昧觅剂有尸逛郁迭哇橱疾仿豺际齐嗅极艇霹刀慑奠袖巾拙滚杆霞冬潘鄙镇辉狸锭岭民恢蹦怕畔露碰买际郧泪烦虾暮荚束犹撩抖宏潜哉奏寂秤落叮快施祥庸炳蜒建锚拴番讯宪辅宅逢铲误驰栓镣跃钓烫糠渣雅扭樊挨逾谚补
4、蒸2018年秋季家长会发言稿雁江区回龙乡中心小学 曹建尊敬的各位家长:你们好!为了我们孩子的学习,为了我们孩子的进步,为了我们孩子的成长,更为了我们实现同一个目标-教育好我们每一个孩子,我们今天相聚在一起。首先,我代表学校及全体教职工,对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。选择这个时间召开家长会主要原因有三点:第一、本学期刚刚开始,学校的工作千头万绪,近期开展的很多工作期望得到家长的大力支持和密切配合。第二、学校希望通过这次家长会了解和掌握各位家长对学校工作有哪些期待、哪些建议。第三、学校要与家长相互沟通,相互配合,共同做好学
5、校教育和家庭教育。本着这样的目的,我们组织了这次家长会。作为教育工作者,我很清楚每一位家长都迫切希望了解自己孩子在学校的学习、生活情况,也希望了解学校的情况和发展变化。本次家长会的宗旨让每一位家长都能更多地了解孩子在学校的表现,了解学校的发展,了解学校的工作。加强家校联系,加大家庭教育与学校教育的合力,从而达到有效提高教育教学质量,促进全校学生健康成长的目的。今天的讲话主要谈三个方面的问题:一是客观地向大家通报一下学校的发展及义均迎国检工作;二是通报近期学校开展的几项工作,希望得到家长的配合;三是就学生家庭教育提几点看法,与大家共同探讨;四是在促进学生健康成长、确保孩子人身安全方面向各位家长提
6、一些建议。一、学校的发展及义均迎国检工作办人民满意学校,教好每一位学生,是我们义不容辞的责任。当前雁江区上下正在全力推进义务教育均衡发展工作,为了提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,为更好地推进我校教育发展,下面就此项工作的相关情况向您做个汇报,希望能得到您的大力支持与配合。 (一)什么是义务教育均衡发展 ?义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校,特别是城乡学校在办学经费投入、硬件设施、师资配置、办学水平等方面大体上处于一个相对基本均衡的状态。 (二)、推进义务教育均衡发展有什么意义 ?推进义务教育均衡发展是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是密切党和政
7、府与人民群众血肉联系的重要纽带,是全面建成小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作。 (三)雁江区推进义务教育均衡发展有哪些主要做法和成效 ?建立长效机制;保障经费投入;合理调整学校布局;大力推进学校标准化建设;建立教师招录增补机制;规范办学行为;扎实推进素质教育;打造学校文化一校一品;构建关爱机制。(四)实现义务教育均衡发展,我校的具体做法我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。 1、办学条件,正全面改善。 今年,学校在办学条件、硬件建设上的工作有:(1)综合楼及附属工程已完工,本期刚投入使用,彻底缓解了教室不够用的的局面。(2)运动场全面打造完备,本期已全面正式投入使用。(3)三通两平台
8、刚刚建成,已正式投入使用。(4)各功能室打造完备,按国家标准配齐了音乐、体育、美术、科学实验室器材和图书。现已全面投入使用。2、教学工作,规范高效。 校园内,打造了以“诚信”为主题的校园文化,教风正学风浓,全体教师全力以赴,齐抓教学,校园内人人都在忙碌:领导忙着听课、督查教师备课、上课;教师忙着备好课、上好课、批改作业、辅导学生;学生忙着充实、忙着提高。(1)围绕规范抓教学 学校组织全体教师认真学习各种管理制度,明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求,从细节入手,加强常规管理。每日巡查教师的课堂,对发现的问题及时纠正。学校还通过正面引导,树立典型,加强巡视,来弘扬严谨执教的良好风气。(2)围
9、绕实效抓教学 教师的一切教学准备只有一个目的,就是实效,要切实提高学生的学习质量。学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,让学生学有所得,关注学生的过程体验,让不同层次的学生有各自的发展。学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。如校内教研课、领导随堂听课等,不断提高教师钻研教材、解读教材的能力,不断提高课堂教学实效。 每次检测,教师都认真分析,反思得失。每次统测后学校都集中全体教师召开教学质量分析会,将各学科、各年段、各班级的教学成绩推进情况进行通报,营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。 3、锻造师德,做好服务。 学校始终坚持把师德师风建设作为学校的一项重要内容来抓,通过
10、签订师德责任书等活动,使教师人人树立正确的教育观,把敬业、乐业、创业落实在行动上,实实在在服务于学生、家长、社会。 4、教学质量,稳步提高。我校教学质量一直居于全区农村小学前例,这与我们全体教师的辛勤付出与孩子们的不懈努力是分不开的。家长朋友,国家评估验收近在眼前,2018年9月底学校将接受国家义务教育均衡发展督导评估,届时检查组将随机选择部分家长,以电话访谈的形式进行民意调查。敬请您站在热爱家乡、支持教育、支持学校和关心下一代成长的高度,以发展的眼光、激励的方式评价雁江教育与我校的工作,并作出答复,您认为我们做得不错的,就答复“非常满意”,我们工作的疏漏或者您有好的建议和意见,请您如实告诉我
11、们,我们将及时修正和完善。目的一个,让义务教育均衡发展督导评估过关,为我们回龙子弟创造一个标准化的学习场所。我们坚信,通过您我的理解配合、奋力拼搏、共同努力,雁江区教育和我校的明天会更加美好!二、学校近期开展的几项工作(一)扫黑除恶专项工作扫黑除恶专项斗争是习近平总书记亲自发出的号召,是党中央、国务院作出的重大决策部署,是全省711月期间2018年度“平安建设”测评的重要内容,从2018年1月开始,至2020年结束,为期3年。根据中央、省、市、区扫黑除恶专项斗争工作精神和部署,为切实保障广大师生安全、社会安定有序,有效提升广大师生的获得感、幸福感、安全感,请广大师生及家长积极参与,对以下涉及学
12、校及师生的黑恶势力和违法犯罪行为进行举报(举报电话:028-26234313,028-26222553):1侵占学校(单位)公用财产的违法犯罪行为;2非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为;3在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为;4虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为;5民办幼儿园使用非专用校车接送学生上下学及其它交通违法行为;6校园欺凌行为;7干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为;8高利贷、“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为;9各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为;10学校周边摊点强制霸道经营行为;11. 校内职工住房出售给社会人员居住,存在较大安全隐患的情况;
13、12其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。请广大师生及家长积极举报,对于举报人的个人信息和人身安全,将严格保密并采用一定保护措施。(二)脱贫攻坚工作“打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一,对如期全面建成小康社会、实现我们党第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。”特别是今年初,习总书记来川考察过后,脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深,前所未有,取得了决定性进展。我们学校的脱贫攻坚任务是以“扶贫先扶智、治贫先治愚”为抓手,搞好入学有保障,不让任何一个适龄儿童因为贫困而失学。具体做法是:一是走村入户做好党的扶贫政策宣传;二是认真落实“三免”政策(免学杂费、免教科书费、免作业本费);三是
14、与社会爱心人士对接,资助学生。(江诗村文中华先生向全乡小学生捐赠书包1200个、资阳黄月女士捐赠价值3万余元服装鞋帽等物品、区总工会对16名贫困儿童捐助6400元现金);四是对建档立卡贫困户在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上,仍存在与子女就学直接相关的特殊困难:1、父母双亡;2、父母一方已故或单亲家庭;3、父母部分或完全丧失劳动能力;4、遭受不可抗拒的自然灾害;5、父母中有弱智或精神不正常;6、父母或本人罹患癌症、绝症或重大、特殊疾病;7、本人遭遇交通等意外事故致残。通过“个人申请村级初审乡镇复审学校审核区教育局审定公示拨付发放”的程序一卡通发放扶贫救助基金。我校2017年共有7名学生
15、享受了此项资助。(三)党风廉政建设社会评价工作1、党风廉政建设社会评价是什么? 党风廉政建设社会评价是省委、省政府为提升群众参与度、增强群众获得感,提升工作有效性,而委托省统计局社情民意调查中心采用计算机辅助电话调查系统,按一定比例抽取样本(电话机主)进行电话访问,并按被访问对象评分情况计算综合得分,对一个地方党委、政府抓党风廉政建设情况进行评价的一种工作方式。2、党风廉政建设社会评价评什么?党风廉政建设社会评价共设置了重视度、遏制度、廉洁度、信心度4个一级指标和12个二级指标,内容涉及到党委、政府落实主体责任、严格干部管理、重视群众诉求、查处违法案件力度、整治侵害群众利益成效、工作公开透明度
16、、推进作风转变、解决违规选用干部问题、厉行勤俭节约、党风廉洁建设和反腐败工作成效和领导干部廉洁自律、遵守纪律等方面,包含了党委、政府工作的方方面面,其结果是对党委、政府全面工作和党员干部作风形象认同度的集中反映。 重视度:您认为当地党委政府对落实党委主体责任和反腐倡廉工作是否重视? 您认为当地党委政府是否重视群众反腐倡廉方面的诉求? 您认为当地党委政府对党员干部教育、管理、监督是否严格?遏制度:您认为当地党委政府采取的预防腐败措施是否有力? 您认为当地党委政府查处党员干部违纪违法案件是否坚决有力? 您认为当地党委政府整治侵害群众利益的不正之风和腐败问题成效如何?廉洁度:您认为当地领导干部是否廉
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