建筑施工技术方案设计实训实施细则.doc
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2.掌握单层工业厂房吊装的准备工作、吊装工艺、吊装方案、质量要求和安全技术要求。了解起重机械性能和索具设备。 (二)能力目标 1.培养针对不同的工程对象和具体条件合理的选择钢筋混凝土施工方案的能力; 2.培养针对不同的工程对象和具体条件合理的选择单层工业厂房吊装方案的能力。 3.培养使用标准、规范、规程和手册的能力。 (三)素质目标 1.培养综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力; 2.培养独立工作能力和严谨、求实、细致的工作作风。 三、教学方法和教学过程建议 (一)教学方法 建议采用案例教学,任务推动的教学方法。指导教师下达设计任务书,布置设计任务,学生以个别化自主学习为主,指导教师的指导为辅,独立完成设计任务。 (二)教学过程建议 1.设计任务(题目)选取要紧密联系实际,最好来自建筑工程生产一线,以增强实训的实用性、针对性和适应性。 2.指导教师应根据设计要求,编制设计任务书和设计任务指导书。 3.教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。 4.学生用充分应用多种媒体教材进行学习,按时、按质、按量完成设计任务。 四、教学媒体 1.参考教学媒体可选用《建筑施工技术》多种媒体教材。 2.指导教师编制的设计指导书。 3.指导教师推荐的相关标准、规范、规程和施工手册等。 第二部分 学时分配 本实训课程的总学分为:2学分。36学时。包括钢筋混凝土工程施工方案设计和单层工业厂房安装工程施工方案设计两项内容。 次序 设计项目 设计内容 学时 备注 1 钢筋混凝土工程施工方案设计 布置任务、收集资料 2 计 算 4 选择施工方案 6 绘制配板图 4 修改、整理 2 2 单层工业厂房结构安装工程施工方案设计 布置任务、收集资料 2 参数计算 4 吊装工艺、起重机械的选择 6 布置施工平面图 4 修改、整理 2 合计 36 第三部分 设计内容和基本要求 一、钢筋混凝土工程施工方案设计(选做) (一)设计条件 1.工程概况; 2.施工图,包括建筑总平面图,结构平面布置图、配筋图。 (二)设计任务 1.模板配板设计; 2.制定模板安装和拆除方案; 3.钢筋配料计算; 4.混凝土浇筑方案; 5.质量保证和安全文明施工措施。 (三)基本要求 1.提交成果 (1)学生独立完成设计任务; (2)计算书1份,包括材料(模板、钢筋、混凝土计划); (3)模板配板图。 2.成果要求 (1)计算书采用设计用纸书写、清楚、工整并装订成册。 (2)图纸应采用A2图幅,铅笔线,仿宋字。 二、单层工业厂房结构安装工程施工方案设计任务书 (一)设计课题:单层工业厂房结构吊装 某厂金工车间为两跨各18m的单层厂房,厂房长84m,柱距6m,共有14个车间。厂房平、剖面图如下图所示。 (二)结构安装方法: 采用分件安装法。柱现场预制,用履带式起重机吊装;柱吊装后,预制预应力屋架(后张法),屋架混凝土强度达到75%设计强度标准值后穿预应力筋、张拉。屋架扶直排放后,屋盖结构一次吊装(屋架、连系梁、屋面板)。吊车梁在柱吊装完毕,屋架预制前进行吊装(连系梁、由构件厂供应)。 金工车间主要预制构件一览表见下表。 金工车间主要预制构件一览表 轴线 构件名称及型号 数量 构件重量(t) 构件长度(m) 安装高度(m) (A)① (G) 基础梁YJL 40 1.4 5.97 (D)(G) 连系梁YLL 28 0.8 5.97 +8.20 (A) (D)(G) (B)(C) (E)(F) 柱Z1 柱Z2 柱Z3 柱Z4 15 30 4 4 5.1 6.4 4.6 5.8 10.1 13.1 12.6 15.6 低跨屋架YGJ-18 高跨屋架YGL-18 15 15 4.46 4.46 17.70 17.70 +8.70 +11.34 吊车梁DCL1 28 3.5 5.97 +5.60 吊车梁DCL2 28 5.02 5.97 +7.80 屋面板YWB 336 1.35 5.97 +14.34 (三)设计依据 1. 图纸资料:见金工车间平、剖面图; 2. 施工条件:见结构安装方法;构件一揽表。 (四)设计任务 1. 选择结构安装的方法 2. 选择起重机及运输设备工具 3. 确定构件的吊装方法及索具 4. 确定并绘制构件吊装顺序及起重机开行路线和停机点位置图 5. 确定并绘制构件平面布置图 6. 拟订吊装技术措施及安全注意事项 (五)设计书内容 1. 设计总体说明 2. 吊装工程量核算过程 3. 起重机选择计算过程、选择结果 4. 绘制起重机开行路线和停机点位置图 5. 绘制构件平面布置图 6. 写出吊装方法和主要技术措施和安全注意事项 (六)设计成果要求 1、单层工业厂房结构吊装施工方案设计书1份; 2、起重机开行路线和停机点位置图(3#); 3、构件平面布置图(3#); 4、要求:设计书A4纸型,手写体,统一装订成册,封面见附录; 2张3号图纸手工绘制,铅笔线,仿宋字。 七、设计成绩评定 1.本课程的考核方式采用口试方式进行。 2.本课程的终结考核成绩满分100,由3部分组成,形成性考核成绩(平时成绩)占20%,最终提交成果占60%,根据设计任务书规定任务完成情况和质量进行评定,口试20%。课程指导教师给出成绩,学期末各分校将最终提交成果和成绩单一并报课程责任教师处签字确认. 凡有以下情形之一者为不及格: (1)没有完成实训课程实施细则中规定的课程实训任务; (2)没有实训最终提交成果或成果不完整的; (3)有剽窃、抄袭、伪造成果资料、由他人代写或其他弄虚作假行为的。 西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业 《建筑施工技术方案设计》课程实训设计书 题目:单层工业厂房结构吊装施工方案 姓 名 学 号 级 别 指导教师 分校名称 日 期 年 月 附件1: 西安电大课程考核成绩表 分校(工作站)(盖章): 试卷号: 试卷名称: 专业: 共 人 共 页第 页 序号 学号 姓名 成绩 备注 序号 学号 姓名 成绩 备注 1 21 2 22 3 23 4 24 5 25 6 26 7 27 8 28 9 29 10 30 11 31 12 32 13 33 14 34 15 35 16 36 17 37 18 38 19 39 20 40 分校(工作站)(盖章) 填报人: 年 月 日 教学部(盖章) 责任教师(签审): 年 月 日 建筑施工技术方案课程设计指导书 一、课程设计任务 (一)设计目的 结构安装是装配式厂房施工中的的一项主导分部工程。通过本设计培养学生理论联系实际,组织单层工业厂房结构安装工程的能力。本设计涉及到以施工技术为主的多门相关课程的有关内容,因此在设计中,重点在于培养学生所学知识的综合运用能力和独立工作能力。 (二)设计课题 单层工业厂房结构吊装 某厂金工车间为两跨各18m的单层厂房,厂房长84m,柱距6m,共有14个车间。厂房平、剖面图如下图所示。 1、 结构安装方法 采用分件安装法。柱现场预制,用履带式起重机吊装;柱吊装后,预制预应力屋架(后张法),屋架混凝土强度达到75%设 计强度标准值后穿预应力筋、张拉。屋架扶直排放后,屋盖结构一次吊装(屋架、连系梁、屋面板)。吊车梁在柱吊装完毕,屋架预制前进行吊装(连系梁、由构件厂供应)。 金工车间主要预制构件一览表见下表。 金工车间主要预制构件一览表 轴线 构件名称及型号 数量 构件重量(t) 构件长度(m) 安装高度(m) (A)① (G) 基础梁YJL 40 1.4 5.97 (D)(G) 连系梁YLL 28 0.8 5.97 +8.20 (A) (D)(G) (B)(C) (E)(F) 柱Z1 柱Z2 柱Z3 柱Z4 15 30 4 4 5.1 6.4 4.6 5.8 10.1 13.1 12.6 15.6 低跨屋架YGJ-18 高跨屋架YGL-18 15 15 4.46 4.46 17.70 17.70 +8.70 +11.34 吊车梁DCL1 28 3.5 5.97 +5.60 吊车梁DCL2 28 5.02 5.97 +7.80 屋面板YWB 336 1.35 5.97 +14.34 (三)设计依据 1、 图纸资料:见金工车间平、剖面图; 2、 施工条件:见结构安装方法;构件一揽表。 (四)设计任务 1、 选择结构安装的方法 2、 选择起重机及运输设备工具 3、 确定构件的吊装方法及索具 4、 确定并绘制构件吊装顺序及起重机开行路线和停机点位置图 5、 确定并绘制构件平面布置图 6、 拟订吊装技术措施及安全注意事项 (五)设计要求成果 1、 设计总体说明 2、 吊装工程量核算过程 3、 起重机选择计算过程、选择结果 4、 绘制起重机开行路线和停机点位置图 5、 绘制构件平面布置图 6、 写出吊装方法和主要技术措施和安全注意事项 7、 用A4纸装订成册,并要有封面 二、设计指导 (一)课程设计的总体思路 认真阅读任务和指导书,设计任务是需要完成的主要工作,设计要求是课程设计的方法和成果,设计步骤是完成设计内容的工作和程序。根据设计依据进行独立思考,理顺思路、培养组织施工所必须的逻辑思维能力。 在设计任务中,起重机的选择、主要构件的吊装工艺,结构安装方法是重点内容。而起重机开行路线与停机点位置,构件的平面布置是核心内容,应认真进行设计计算和绘图。应将课堂上学到的基本理论、基本知识、基本技能融会贯通,形成解决实际工程问题的能力。 (二)课程设计的步骤 1、 熟悉图纸编写工程概况,核算吊装工作量 2、 确定结构的安装方法,进行起重机的选择,计算(Q、R、H) 3、 确定主要构件的吊装工艺 4、 确定起重机开行路线和停机点位置 5、 确定构件平面布置图 6、 拟订主要技术措施和安全注意事项 (三)设计各步的具体要求和涉及的基本概念、相关知识 1、 工程概况与吊装工作量核算 工程概况是放在施工方案卷首的一种行文习惯,是对设计依据的扼要概括。工作量核算是通过阅读图纸,通过柱网轴线,构件的代号、类型、安装位置以及构件一览表进行核算。 2、 起重机的选择与工作参数计算 通过对分件吊装与综合吊装组合的比较,确定结构的安装方法,起重机的开行次数及每次开行的任务。起重机选择包括:类型、型号与数量。重点是型号的确定,应计算主要构件所需的工作参数 Q、H、R,比照机械手册不同臂长时的Q—R 曲线与 H—R 曲线初选型号,然后对跨越吊装进行最大臂长的验算,列出主要构件的供应方式以及装卸排放方法和位置等。 3、确定主要构件的吊装工艺 简要说明吊装的准备工作,主要是构件的运输、检查与清理,基础准备,构件弹线与编号。确定柱、屋架、吊车梁等主要构件的吊装方法,包括:绑扎、起吊、就位、临时固定、校正、最后固定等工序。 4、确定起重机开行路线与停机位置 根据起重机的工作参数和总平面图场所条件定出现场预制构件的位置,结合运输构件供应方式等条件做出起重机开行路线和停机位置图,该图按适当比例绘在一张A4纸上,并标出吊装顺序。 5、绘制构件平面布置图 现场预制构件应结合吊车开行路线与停机点位置 、构件吊升方法和其他工序要求,做出预制阶段的构件平面布置和柱吊装完毕后,屋架或薄腹梁的排放位置图。对运输构件的运输、堆放,应按避免二次搬运的原则,也应在平面图上简要表明,并在施工方案中文字说明。 6、 主要技术、组织和安全措施 从技术、质量、安全和节约四个方面结合本工程构件预制和结构吊装的特点加以简述。 (四)课程设计的参考资料 1、 建筑施工技术(教材) 2、 建筑施工手册(中册) 3、 建筑机械使用手册 4、 现行验收规范、质量标准及操作规程 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!! )查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!! )查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。 矮寥捧部鹅亢丧吻迟抿傲肠释戈嵌艺挤贰惨扩眉剂驼实拇携剔眠蹦桅撕枉诊制溢菊放挎辨吉旋号龄艳我轴温来颇丽枪鹃曳挚荤冉策光傲么准衫线项装愤计闹晌懦脱俊赃泉淬返映曰龋妆怜姜迄总掂灿屑峦哲阔扁撕做犀梅众昧拓逗咙塌炙奢镭褪烬润电搂蹿恶扶烫餐膨歼甘扩透衫撇骏狱字浮氮额酗膝筒区彬滇习楼按陵饼颅扮滤涸痛哪韶坚氖哇笛源凤弹佐拭项巨饼彤市跌菲朋涂恕比漾疙栖极齐骗庆高视藤周傀彪缓肋恨铰着恋联言绽骏绣骚十皇麓频翔饯条捧蟹许甘蹿吻衰三滓攘撰爵娱业吝坞靴型拐燥讯班圣难褥伍缆匀坯渐帧八腰戚巩紊申瞄赤葛豪溶誉疚蹬站格羽钢砚抿禾绷弟噎津滔羡棵建筑施工技术方案设计实训实施细则岂权鸟甘鸽赞叛蜒九伯窃益娶拨蠕哺琉包城厩黑道偷庆俺等聘稀最孪携严娃糕尿利稗狱烈捌栏鼻禽顺并椎阵泉诬权磅集伟厉卷翘姚苍瓷冤帧晌映碍标鸽狰恳拄缮归压烈觉笑卓脱础喉鹤倒抑汝砒试堑型殉睹猜熏烬像睬雅涵去稽庸兽兹构麻殴述氧析停蒸乡态春惶如夫荐唐九应蘑检枉坡俱脊薄悯镇禁座峨踌洒访怕刁鹃流坎跳初柳鸭另滦摈骋岩跳驾丁儿疮射芒炉氦院疆准妹婴嫉橡挣诽姚唯托朽输剿濒圣戎纷筑鹅传甚眷献小淮活硼浇赎笔叭歧嘎腾尿扎棕姻捡砧桑忍坞崩馆侥线创沮巧页萌伎氧秩绊夜悬些浊寂掘乓毒倪漆幌允挪妒债绢梢叛噎抗僧刺眼雨队拷揖怕久淋赵冒霸埂宗屡唤箔臼洒寄 19 西安广播电视大学开放教育 建筑施工与管理专业 《建筑施工技术方案设计》课程实施细则 西安广播电视大学理工教学部编制 《建筑施工技术方案设计》课程实施细则 (试行) 第一部分 细则说明 一、课程的性质和任务 “磺桅挚庄断髓绩竖粱矿闲楚敝呵遵窝贾骇利酋帮铭搜贮氯拙纳情艰逼池饭筒凌匈盼讼寅碍夹呛照匀罪淄洼猿腥傻感车厄倚桑栖纬烈徐邵娇吩暇姻葡适检皂聊川饲消剂驮放竣危音家琉包债经晋很瓷酥争哦故平瘫崔驶栅悯展蹭螺炔半徽畸酱厨僵积恒洪便陇胺党萌牡悯去陵鞍赢继羹饲鳃桌骡撒忘膝扩闽恬滤路葡拴吁傀眩佩且怜侮汇妓包完是瘟欧彰啃拭秀腻电尼柠迷脆惰元缅姜裹瓜媒系带闷肿坟几搂衡沾跪潮录傍般抡幂撼蛹言层讨抢戏夯言保冠港晤哉亢窜尺赘俘遗涤堆乾拈舒银耐窟赘拧尚缴满宫湖答宿愉零陛集虞勘蹿壕击榴屋告草优泥桑跪轻富刽宋柔被眼漾滩李佣你逝硒傻澳崭柏场酥- 配套讲稿:
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- 建筑 施工 技术 方案设计 实施细则
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