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庐江县职成教中心综合实训楼建设可行性报告.doc
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1、庐江县职业与成人教育中心综合实训楼建设可行性报告二0一五年四月二八日第一章 总 论第一节 学校基本情况庐江县职业与成人教育中心成立于1995年6月,由庐江教师进修学校、职业高中、庐江电大分校合并成立。学校占地186亩,建筑面积 平方米,教职工150人。各类在籍学生 人,年进行专业技能培训 余人次。现开设计算机应用、幼儿教育、机电一体化、财会四个专业,计划开设汽车运用与维修专业。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,坚持升学教育和就业培养并举,面向社会、面向市场办学。充分发挥学校为农服务、技能培训、人才培养的职能作用,努力培养学生的一技之长,为学生发展搭建平台。教育教学质量平稳上升,
2、就业率保持稳定,升学率连年提高。学校办学得到了各级党委、政府的关怀、领导和大力支持。 年被认定为国家级重点中等职业学校,又被评为全省职教系统先进单位、市职业教育先进单位、市精神文明标兵单位,还被确定为省阳光工程培训基地和市再就业培训基地。第二节 项目概况一、项目名称:庐江县职业与成人教育中心学生综合实训楼建设项目二、项目承办单位:庐江县职业与成人教育中心。三、项目法人代表:庐江县职业与成人教育中心校长:郑宏生四、建设地点:庐江县职业与成人教育中心校园内五、项目实施范围:建设项目学生综合实训楼5000平方米,5层设计。六、项目简介:建设用地为职教中心学校办学用地,符合建设规划要求。实训楼全部设计
3、为专业实习实训室。满足专业实习和模拟训练需要。第三节 项目建设的必要性(一)改善学校综合实习实训条件的需要。我校在办学过程中,虽然加强了实习实训基础能力建设,但由于办学经费紧张,投入不足,实习实训用房多数不规范,面积严重不足,达不到要求。如焊接实习用地,没有实训用房,只能露天进行,冬天或下雨天无法进行。学前教育专业实习室是利用学生食堂的一角改建而成。机电专业很多设备购买回来没有实训厂房无法安装。其他专业也是条件简陋,无法满足专业教学和实习实训的需要。(二)提高学生动手实践动手能力的需要。我校除升学教育外,重点进行技能培训工作。职业教育和培训,主要以实践教学为主,通过实习、实训和模拟仿真训练,与
4、生产实际更加逼真,以提高学生的动手操作能力。但由于实训场地不足,一些实训进行的比较简单,学生操作时间也比较有限,达不到实习实训的目的,影响了教育教学和培训质量。(三)促进学校生源稳定的需要。与同类职业学校比,特别是与市级职业学校比较,学校的实习实训条件存在着较大的差距,鉴于这种情况,很多学生和家长,宁愿选择到市职业学校,而放弃在本地求学。给学校带来很多负面影响,也给学校的招生工作带来了更大的困难。(四)充分发挥学校职能作用的需要。我校除了全日教育教学工作外,还承担了城镇职工下岗再就业培训、阳光工程培训、实用技术培训等各类培训任务。由于综合实训条件不足,培训工作很多只能利用全日制学生放假期间进行
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