人教版小学五年级数学下册期末综合复习试卷含答案.doc
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1、人教版小学五年级数学下册期末综合复习试卷含答案1把一根12米的绳子平均分成6段,每段长是7米的( )。ABCD2五(1)班的男生占全班的,五(2)班的男生也占全班的,那么这两个班的男生( )。A一样多B五(1)班多C不能确定3两根铁丝,一根长,另一根长,要把它们剪成同样长的小段,且无剩余(每段都是整厘米数),每一段的铁丝不可能是( )。A4B6C84的分子加上2,要使分数的大小不变,分母应加上( )。A5B2C30D275在5a,1.2x0,1.50.35,16a1.2中,方程是( )。A5aB1.2x0C1.50.35D16a1.2答案B【解析】【分析】根据方程的定义,含有未知数的等式叫做方
2、程,据此判断。【详解】A.不是等式。B含有未知数,又是等式,可以判断为方程。C是等式,但不含未知数。不是方程。D是不等式。故答案为:B【点睛】掌握方程的定义是解答本题的关键。6任意7个奇数的和( )。A一定是奇数B一定是偶数C可能是奇数,也可能是偶数答案A【解析】【分析】根据偶数、奇数的性质:奇数奇数偶数,奇数偶数奇数,偶数偶数偶数,据此解答。【详解】因为奇数个奇数的和是奇数,所以任意7个奇数的和一定是奇数。故答案为:A。【点睛】明确奇数和偶数的运算性质是解答本题的关键。7下图中两个正方形的边长相等,下面关于这两个图形阴影部分的说法对的的是( )。A面积相等,周长不相等B面积相等,周长也相等C
3、面积不相等,周长也不相等D面积不相等,周长相等答案A【解析】【分析】根据图可知:第一个图片阴影部分周长:两个半圆弧的周长加上两个正方形的边长,由于两个半圆弧拼起来正好是一个以正方形边长的长度为直径的圆的周长和两个正方形边长和,阴影部分的面积:正方形的面积减去一个以正方形边长的长度为直径的圆的面积;第二个图片的周长是4个圆的周长,相当于一个以正方形边长的长度为直径的圆的周长,由此即可比较;阴影部分的面积:正方形的面积减去一个以正方形边长的长度为直径的圆的面积。由此即可比较。【详解】由分析可知,这两个图形阴影部分的周长不相等,面积相等。故答案为:A。【点睛】本题主要考查圆的周长和面积公式,熟练掌握
4、它们的公式并灵活运用。8如图,蜗牛和瓢虫同时从点爬向点,蜗牛沿着大半圆爬,瓢虫沿着小半圆爬。谁爬的路程多?( )A蜗牛B瓢虫C一样多D无法确定答案C【解析】【分析】观察图示可知,设小圆的直径为1,则大圆的直径为4,根据圆周长公式Cd,进一步解答即可。【详解】设小圆的直径为1,则大圆的直径为4,瓢虫:3.141246.28蜗牛:3.14426.28因为:6.286.28所以:蜗牛瓢虫和爬的路程同样多。故答案为:C【点睛】本题主要考查了对圆周长公式的理解和灵活运用情况。9里面有(_)个;分数单位是的最简真分数有(_)个。1012( )=( )(小数)1136和144的最大公因数是(_),最小公倍数
5、是(_)。12用分数表示图形中涂色部分的大小。(_)(_)(_)13美术组男生有人,女生人数比男生的3倍多5人,女生有(_)人,男生和女生一共有(_)人。14如果AB4(A、B都是自然数,A不等于0),那么A、B的最小公倍数是(_),A、B的最大公因数是(_)。15小明看一本120页的故事书,每天看全书的,已经看了3天,小明已经看了(_)页,还剩(_)页未看。16同学们围成一个圆圈在做游戏,已知围成圆圈的周长是18.84米,每个同学与圆圈中心的距离大约是(_)米。17储藏室的长16dm,宽12dm,如果用边长是整分米的正方形地砖把地面铺满(使用整块砖),可以选用边长最大是(_)dm的地砖。18
6、32支球队参加足球比赛,以单场淘汰制(每比一场淘汰1支足球队)进行,一共要比(_)场才能产生冠军。193路公交车每隔15分钟发一次车,早上6:00第1次发车,第7辆车是(_)发车。20在一个大正方形中画一个最大的圆,再在圆内画一个最大的小正方形(如图),大正方形的面积是6平方厘米,小正方形的面积是(_)平方厘米。21直接写得数。 22计算下面各题,能简算的要简算。 23解方程。 24一根绳子,做跳绳用去了它的;捆报纸又用去了它的。25甲、乙两人同时开车从相距720千米的两地相向而行,经过4小时相遇,甲每小时比乙慢4.8千米,甲、乙的速度分别是多少?(用方程解)26如图,一堆钢管堆成梯形,最下面
7、一层有8根,最上面一层有2根,共有7层。你能联系梯形面积公式计算出钢管有多少根吗?27育才小学组织四、五年级的学生去看电影。五年级有96人,四年级有124人,四年级买电影票花的钱比五年级多588元。每张电影票多少元?(列方程解)28甲、乙两辆汽车同时从同一个地点,向背而行,2.5小时后相距360千米。甲车的速度74千米/时,乙车的速度是多少千米/时?29一根长188.4厘米的绳子,正好在一棵树上绕了10圈。这棵树的横截面的直径约是多少厘米?面积呢?30下表是某公司2020年112月的收入、支出统计表。月份123456789101112收入/万元406030305060807070809080支
8、出/万元203010202030203040504050(1)请根据上表绘制一幅复式折线统计图。(2)请根据统计图回答下列问题。( )月份收入和支出相差最大。6月份收入和支出相差( )万元。第四季度实际收入( )万元。平均每月支出( )万元。1B解析:B【分析】用绳子长度段数,先求出每段绳子长度,用每段绳子长度7即可。【详解】1262(米)27故答案为:B【点睛】本题主要考查了求一个数占另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。2C解析:C【分析】已知五(1)班的男生占全班的,五(2)班的男生也占全班的;这两个分率都是把每班的总人数看作单位“1”,尽管两个分率相等,但因为两个
9、单位“1”的大小不明确,所以无法确定哪个班的男生多。【详解】结合单位“1”的意义可知:每个班总人数不一定相等,所以每个班男生的人数也不一定相等。故答案为:C。【点睛】因为男生人数占全班的几分之几是把全班人数看作单位“1”,所以要想比较每班男生人数,就得先比较每班总人数的多少;就是比较两个单位“1”是否相同。3B解析:B【分析】根据题意,求出24和32的共有因数,和选项对比,不是共有因数,就是每一段的铁丝不可能剪成的厘米数,即可解答。【详解】24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、2432的因数有:1、2、4、8、16、3224和32共有因数有:1、2、4、8根据题意,两根铁丝,一根长24c
10、m,一根长32cm,要把它们剪成同样长的小段,且无剩余(每段都是整厘米数),每一段的铁丝不可能是6cm。故答案选:B【点睛】本题考查公因数的求法,利用公因数解答问题。4A解析:A【分析】先计算分子加上2时,分子扩大的倍数,根据分数的基本性质,分母也扩大相同的倍数分数值不变,求出扩大后的分母与原分母的差即可。【详解】分子扩大的倍数:(22)225251055故答案为:A【点睛】掌握分数的基本性质是解答题目的关键。5无6无7无8无94 【分析】根据分数的基本性质,将的分母化为15,此时的分子是几就有多少个;分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数是最简分数;真分数是指分子比分母小的
11、分数;据此解答。【详解】,所以里面有12个;分数单位是的最简真分数有:、,共4个。【点睛】本题主要考查最简真分数的认识。109 15 0.75【详解】略11144 【分析】两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数是倍数关系时,较大数是两数的最小公倍数,较小数是两个数的最大公因数。【详解】144364,即36和144成倍数关系。所以36和144最大公因数是36,最小公倍数是144。【点睛】注意几种特殊关系的数,当两个数是倍数关系时,较大数是两数的最小公倍数,较小数是两个数的最大公因数;当两个数是互质数时最大公因数是1,最
12、小公倍数是两个数的连乘积。12 【分析】根据分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数;第一个图形把整体平均分成8份,其中涂色部分占3份,用分数表示为:;第二个图形把每一个圆平均分成4份,涂色部分为7份,用分数表示为:;第三个图形平均分成了4份,涂色部分为3份,用分数表示为:;据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的意义,根据分数的意义进行解答。133x5 4x5 【分析】根据题意,男生有x人,女生人数比男生的3倍还多3人,用男生的人数乘3,再加上5人,就是女生的人数;再用男生人数加上女生人数,就是一共有多少人,即可解答。【详解】女生人数:3x5人一共人数:x3x5
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