初二上学期期末强化物理检测试卷含解析(一)[001].doc

初二上学期期末强化物理检测试卷含解析（一）
一、选择题
1．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（　　）
A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同
D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音
2．为创造良好的居住环境，环境监督局联合城市建设局，实施了一系列举措控制噪声，其中属于在声源处减弱噪声的是（　　）
A．晚八点到早七点，工地禁止施工 B．居民区周边植树种草
C．高架桥外侧增设隔音板 D．给生产车间的工人配发防噪声耳罩
3．下列物态变化属于凝华现象的是（　　）
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．霜打枝头 D．冰的形成
4．关于图所示的各种物品的质量或长度的估测，最接近实际的是（　　）
A． 普通筷子的长度约为60cm
B． 实验中学三余桥的高度约为30m
C．小饭碗的质量约为3kg
D．一袋小浣熊干脆面的质量约为40g
5．如图，将干冰（固态二氧化碳）放入玻璃杯中，瓶口出现大量“白气”。小明由此联想到了泡方便面时，碗里冒“热气”的情景。以下说法中正确的是（　　）

A．“白气”是干冰凝华形成的水蒸气 B．“白气”干冰升华产生的二氧化碳气体
C．“热气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠 D．“白气”是小水珠，“热气”是水蒸气
6．下列关于光现象的说法中正确的是（　　）
A．红外线具有较强的荧光效应
B．光总是沿直线传播的
C．透明物体的颜色由通过它的色光决定
D．能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射
7．冰遇火会熔化。但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”。西汉刘安所著的《淮南子·万毕术》中记载．“削冰令圆，举以向日，以艾承其影则火”。古人将冰磨成一种冰透镜，让太阳光射过去并会聚起来点燃艾草取火。以下关于冰透镜的说法中不正确的是（　　）
A．冰透镜取火时利用了光的折射
B．制作冰透镜时，要把冰磨成中间薄，边缘厚的形状
C．冰是晶体，冰在熔化过程中温度不变，但需要吸热
D．冰熔化成水后，质量不变，密度变大
8．眼睛比照相机要复杂的多。我们的眼睛由角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经组成，那么以上哪些器官的共同作用相当于照相机的可变焦距镜头（　　）
A．晶状体、玻璃体、视网膜 B．瞳孔、视网膜、视神经
C．角膜、瞳孔、晶状体 D．角膜、晶状体、视网膜
9．自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，我区在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（　　）

A．公路两旁的房屋 B．公路两旁的树
C．他骑的自行车 D．对面驶来的汽车
10．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（　　）

①利用这原理制成了投影仪
②该透镜的焦距一定满足10.0cm<<15.0cm
③若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、放大的像
④若将蜡烛稍稍远离凸透镜，光屏不动，则应将凸透镜远离光屏才能得到清晰的像
A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②③④
二、填空题
11．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式能让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，说明声音是由物体______产生的；用力越大，则发出声音的_______越大。

12．日食现象是由于光的_______形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的_______现象，后者是光的_______现象，所看到的都是_______（填“实像”或“虚像”）
13．学校礼堂的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状结构，目的是______（填“增强”或“减弱”）声的反射，投影屏幕采用表面粗糙的材料目的是使光发生______（“镜面”或“漫”）反射，采用白色幕布的原因是白色幕布可以反射______颜色的光。
14．一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏。短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨 ____吸热导致空气中的水蒸气 _____形成的（填物态名称）。气体的液化可以采用_____和______的方法。
15．“眼睛是心灵的窗户”，我们应该保护好自己的眼睛。造成近视眼的原因是晶状体太______（填“薄”或“厚”），折光能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的______（填“前面”或“后面”），要用______（填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。
16．如图甲，被测物体的长度为 ______cm；如图乙，秒表的读数为 ______s。

17．一束光从空气斜射到水面上同时发生反射和折射，入射光线与水面成37°角，如图所示。若反射光线与折射光线的夹角为83°，则折射角的大小为______。

18．如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会______（选填“增加”“减少”或“不变”）。

19．清晨，我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，如图所示。甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉，则通过________（选填“甲”或者“乙”）图中的水珠看到的是物体的实像。

20．甲、乙两辆汽车路程s随时间t变化关系的图像如图所示，由图像可知．______车的速度较大；5s内甲车通过的路程是______m；在相同的时间内甲乙两车通过的路程之比为______。

三、作图题
21．作图题．
（1）光从空气斜射向这块玻璃，并穿过玻璃进入空气中。请在图中画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线。（要求标出法线）（________）

（2）如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请在图中先找出水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线。（________）

四、实验题
22．小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______。
(2)如果用“土电话”时，另一个同学用手捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ___________。
(3)相距相同远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明 ________________。
(4)小华和小刚利用一些长短、粗细不同的琴弦，探究“音调和哪些因素有关” 的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系．a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦a和______；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与__________ 的关系。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出．琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论。则该同学在探究过程中存在什么问题？答．_____________。
23．在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中

（1）图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法，其中正确的是______；图乙中，温度计的示数为______℃。
（2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的“温度-时间”图象。由图象可知水沸腾时温度为______℃；水温达到沸点后继续加热，水的温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因．______。
（4）如图丁所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾，其理由是．______。
24．如图甲是小明利用蜡烛和玻璃板做“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验时，应使玻璃板与桌面保持______；
(2)为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中，我们应该在玻璃板______（前/后）来观察这支蜡烛的像。然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，前后左右移动蜡烛B， 直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小______；
(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一块光屏，则光屏上______（能/不能）承接到蜡烛A的像。实验中一般选择表面白色且粗糙的光屏，其目的是能反射______光，并且发生______（漫/镜面）反射，便于正确观察实验现象；
(4)小明想，若把玻璃板沿虚线MN截成两部分，如图乙所示，并分别向左右两侧水平移动一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是______。
A．都成完整的像，且两个像在同一位置 B．各成半个像，合起来成一个完整的像

25．在“探究凸透镜成像规律的实验”中．

（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 ______cm；
（2）当烛焰放在光具座35cm刻度处时，能成倒立、______的实像，相当于一台 ______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）当烛焰向左移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 ______（选填“左”或“右”）移，此时所成像将 ______（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
26．在“测量物体运动的平均速度”实验中．
(1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图1所示，小球在做______（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，小球受力______；（选填“平衡”或“不平衡”）

(2)小球所放的斜面应该较长而且坡度较缓，这样做的目的是为了______；
(3)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为______m/s，CD段的路程为______m；
路程（m）
运动时间（s）
平均速度（m/s）
经过某点时的速度（m/s）
sAB=0.3m
tAB=0.5s
vAB=0.6m/s
vB=1.2m/s
sBC=0.9m
tBC=0.5s
vBC=_______
vC=2.4m/s
sCD=_______
tCD=0.5s
vCD=3m/s
vD=3.6m/s
(4)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了v﹣t图象，如图所示，假设斜而足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图中未画出），则该小球经过E点时的速度为______m/s。

【参考答案】
一、选择题
A
解析．A
【详解】
A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确；
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同，故B错误；
C．用大小不同的力敲击同一个钟能发出声音的响度不同，故C错误；
D．敲击编钟时，若编钟发出的声音是次声波，人就听不到，故D错误。
故选A。
2．A
解析．A
【详解】
A．工地禁止施工是在声源处防止噪声产生，故符合题意；
B．居民区周边植树种草是在传播过程中阻断噪声的传播，故不符合题意；
C．高架桥外侧增设隔音板在传播过程中阻断噪声的传播，故不符合题意；
D．给生产车间的工人配发防噪声耳罩是在人耳处防止噪声进入耳朵，故不符合题意。
故选A。
3．C
解析．C
【详解】
A．冰雪消融是冰雪的熔化现象，故A不符合题意；
B．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故B不符合题意；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C符合题意；
D．冰是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，故D不符合题意。
故选C。
4．D
解析．D
【详解】
A．物理课本的长度在26cm左右，普通筷子的长度略小于此数值，在25cm左右，故A不符合题意；
B．一层楼的高度在3m左右，通常过街天桥的高度与此差不多，在3m左右，故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量在50g左右，小饭碗的质量略小于此数值，在30g左右，即0.03kg左右，故C不符合题意；
D．一个鸡蛋的质量在50g左右，一袋浣熊饼干的质量与此差不多，约为45g左右，故D符合题意。
故选D。
5．C
解析．C
【详解】
干冰放入玻璃杯中，会迅速升华，在这个过程中需要吸收热量，使周围的空气温度降低，空气中的水蒸气由于温度降低而液化成小水珠，于是出现了白气。而泡方便面时，碗里冒的热气是热的水蒸气在上升过程中遇冷液体成小水珠形成的，故ABD错误，C正确。
故选C。
6．C
解析．C
【详解】
A．红外线具有热效应，紫外线可以使荧光物质发光，故A错误；
B．光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，改变传播方向，故B错误；
C．透明体透过与它颜色相同的色光，透明物体的颜色是由通过它的色光决定的，故C正确；
D．能从不同方向看清物体是因为物体并不像镜面那样光滑，会发生漫反射，故D错误。
故选C。
7．B
解析．B
【详解】
A．冰透镜取火，利用凸透镜会聚光线的特点，属于光的折射，故A正确，不符合题意；
B．冰透镜取火，利用凸透镜会聚光线的特点，所以要把冰磨成中间厚，边缘薄的形状，故B错误，符合题意；
C．冰熔化时温度一直保持不变，说明冰是晶体，而且需要吸热，故C正确，不符合题意；
D．冰熔化成水后，质量不变，体积减小，密度增大，故D正确，不符合题意。
故选B。
8．C
解析．C
【详解】
人的眼睛相当于照相机，角膜、晶状体共同作用相当于一个凸透镜，瞳孔相当于光圈，它们的共同作用相当于照相机的可变焦距镜头。
故选C。
9．C
解析．C
【详解】
A．小明相对于公路两旁的房屋，位置不断变化，是运动的。故A不符合题意；
B．小明相对于公路两旁的树木，位置不断变化，是运动的。故B不符合题意；
C．小明相对于自己所骑的自行车，位置没有变化，是静止的。故C符合题意；
D．小明相对于对面驶来的汽车，位置不断变化，是运动的。故D不符合题意。
故选C。
10．B
解析．B
【详解】
①由图可知，物距大于像距
u＞2f，2f＞v＞f
此时光屏上成倒立缩小的实像，照相机利用了此原理。故①错误；
②蜡烛距离凸透镜30cm时，在透镜的另一侧20cm处光屏上得到一个清晰的像，物距大于像距，成倒立缩小的实像；此时像的位置在一倍焦距和二倍焦距之间，物距在二倍焦距以外，即
2f＞20cm＞f，30cm＞2f
所以
15cm＞f＞10cm
故②正确；
③若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，由折射光路可逆性可知，此时物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立、放大的实像，故③正确；
④凸透镜成实像时的动态变化规律是．物远像近像变小，若将蜡烛远离凸透镜，光屏不动，则应将凸透镜靠近光屏才能得到清晰的像，故④错误。
故选B。
二、填空题
11．振动 响度
【详解】
[1][2]嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景，根据喉结的振动，用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了声音是由物体的振动产生，用力越大，则发出声音比较大，响度比较大。
12．直线传播 反射 折射 虚像
【详解】
[1]我们平时所看到的日食在物理学中，这是光在均匀介质中沿直线传播形成的，
[2][3][4]站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，根据光的反射和折射定律可知，看到树的倒影是光的反射现象，看到的鱼是光的折射现象，这些看到的都是虚像．
13．减弱 漫 各种
【详解】
[1]学校礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰。
[2]因为粗糙的幕布表面能使光发生漫反射，反射光线射向四面八方，能进入各个位置的同学的眼睛，使同学们都能看到屏幕上的图象。
[3]因为白色的物体可以反射所有色光，所以白色屏幕能反射各种颜色的色光。
14．汽化 液化 降低温度 压缩体积
【详解】
[1][2]液态氨泄漏后，发生汽化现象，汽化要吸热，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。
[3][4]液化可以采用两种方法，降低温度和压缩体积。
15．厚 前面 凹透镜
【详解】
[1][2][3]晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，眼睛看物体时成的像在视网膜上，人就能看清物体了；当晶状体太厚，或折光能力太强，形成的像会聚在
解析．厚 前面 凹透镜
【详解】
[1][2][3]晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，眼睛看物体时成的像在视网膜上，人就能看清物体了；当晶状体太厚，或折光能力太强，形成的像会聚在视网膜前，人就看不清物体，形成近视眼；因凹透镜对光线有发散作用，在近视眼睛前面放一个凹透镜，使折射能力变弱，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，就能看清物体了。
16．40 341.2
【详解】
[1]刻度尺上每1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与4.40c
解析．40 341.2
【详解】
[1]刻度尺上每1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与4.40cm对齐，所以物体的长度为

[2]在秒表的中间表盘上，每1min分为两个小格，则一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向6，所以分针指示的时间为5min，在秒表的大表盘上，每1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，此时秒针在41.2s处，秒针指示的时间为41.2s，即该秒表的读数为

17．44°
【详解】
入射光线与水面成37°角，则反射光线与水面的夹角也为37°，反射光线与折射光线的夹角为83°，则折射光线与界面的夹角为
83°-37°=46°
所以折射角为
90°-46°=44°
解析．44°
【详解】
入射光线与水面成37°角，则反射光线与水面的夹角也为37°，反射光线与折射光线的夹角为83°，则折射光线与界面的夹角为
83°-37°=46°
所以折射角为
90°-46°=44°
18．晶体 增加
【详解】
[1]熔化过程温度不变，有固定的熔点，所以是晶体。
[2]冰水混合物的温度是0℃，而该物质的温度是-2℃，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，冰水混合
解析．晶体 增加
【详解】
[1]熔化过程温度不变，有固定的熔点，所以是晶体。
[2]冰水混合物的温度是0℃，而该物质的温度是-2℃，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。
19．甲
【详解】
露珠中间厚，边缘薄，形成一个水凸透镜。甲图中远处景物在透镜的2倍焦距以外，看到的是倒立缩小的实像的；乙图中，叶脉在水凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。
解析．甲
【详解】
露珠中间厚，边缘薄，形成一个水凸透镜。甲图中远处景物在透镜的2倍焦距以外，看到的是倒立缩小的实像的；乙图中，叶脉在水凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。
20．乙； 30； 3:5。
【分析】
在相等时间内路程越大，速度越大；根据图像提供的信息确定5s内乙车通过的路；根据图像提供的路程和时间，再根据速度公式求出甲、乙两车的速度，在相同的
解析．乙； 30； 3:5。
【分析】
在相等时间内路程越大，速度越大；根据图像提供的信息确定5s内乙车通过的路；根据图像提供的路程和时间，再根据速度公式求出甲、乙两车的速度，在相同的时间内甲乙两车通过的路程之比即为速度比。
【详解】
[1]由图像可知，在相等时间，如3s内，乙车的路程大于甲车的路程，因此乙车的速度大；
[2]由图像可知，在3s内乙车通过的路程是30m，在5s内甲通过的路程为30m；
[3]甲车的速度．

，
乙车的速度．

，
在相同的时间内甲乙两车通过的路程之比．

。
三、作图题
21．【详解】
首先做法线，过入射点作玻璃砖的垂线，光由空气斜射入玻璃，折射光线靠近法线偏折，到达玻璃砖下表面，再作法线，此时是由玻璃斜射入空气，折射光线远离法线偏折，如下图所示．
解析．
【详解】
首先做法线，过入射点作玻璃砖的垂线，光由空气斜射入玻璃，折射光线靠近法线偏折，到达玻璃砖下表面，再作法线，此时是由玻璃斜射入空气，折射光线远离法线偏折，如下图所示．

经过P点的反射光线和光源O的像点在一条直线上，故先做光源O的像点O′,即O的对称点O′,连接O′P, O′P和水面有一个交点M，这就是入射点，连接OM,就是入射光线，连接MP,就是发射光线，连接MA，就是折射光线，标上相应的光线箭头，如下图所示．

四、实验题
22．固体能传声 振动停止，发生停止 金属丝传声效果比棉线好 c 琴弦粗细 有多个变量
【详解】
(1)[1]土电话由棉线和纸杯制成，这些都是固体，说明固体能传播声音
解析．固体能传声 振动停止，发生停止 金属丝传声效果比棉线好 c 琴弦粗细 有多个变量
【详解】
(1)[1]土电话由棉线和纸杯制成，这些都是固体，说明固体能传播声音。
(2)[2]用手捏住棉线，使棉线停止了振动，振动停止，发声也停止，所以听不到声音。
(3)[3]距离相同，说话的响度相同，用金属线听到的声音较大，说明金属线传声效果比棉线好。
(4)①[4]要研究音调的高低与琴弦材料的关系，需要控制琴弦长度、横截面积等其他因素不变，应选琴弦a和c。
②[5]琴弦a和b长短、材料相同，粗细不同，是为了研究音调高低与琴弦粗细的关系。
③[6]琴弦c和d长短不同，材料也不同，有多个不同变量，不能准确得到某个因素和音调的关系。
23．B 96 98 不变 水量多少不同（酒精灯火力等合理即可） 不会 试管内水质温度达到沸点后不能继续吸热
【详解】
(1)[1] [2]A俯视读数偏大，B读
解析．B 96 98 不变 水量多少不同（酒精灯火力等合理即可） 不会 试管内水质温度达到沸点后不能继续吸热
【详解】
(1)[1] [2]A俯视读数偏大，B读数正确，C仰视读数偏小；温度计的示数为96℃。
(2)[3] [4]沸腾时吸热温度不变，此时温度叫沸点，如图为98℃。
(3)[5]从两组同学的图像来看，达到沸腾时间不同，可能是水量不同。
(4)[6] [7]烧杯中的水沸腾后，温度为沸点，试管中的水会升温到达沸点，就不再继续吸热，而不会沸腾。
24．垂直 前 相等 不能 所有 漫 A
【详解】
(1)[1]实验时，应使玻璃板与桌面保持垂直，这样才能使蜡烛的像成在桌面内，便于探究像与物体的关系。
(2)
解析．垂直 前 相等 不能 所有 漫 A
【详解】
(1)[1]实验时，应使玻璃板与桌面保持垂直，这样才能使蜡烛的像成在桌面内，便于探究像与物体的关系。
(2)[2]平面镜成的像是由于光的反射形成的，实验中，我们应该在玻璃板前来观察这支蜡烛的像。
[3]移动蜡烛B直至看上去与A的像完全重合，因为B是和A完全相同的蜡烛，所以，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小相等。
(3)[4]因为平面镜成的像是虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以，移去蜡烛B后在其所在位置上放一块光屏，则光屏上不能承接到蜡烛A的像。
[5]选择白色的光屏，是因为白色物体可以反射所以色光，可以看到像的实际情况。
[6]选择粗糙的光屏，是为了使光发生漫反射，便于从各个方向都可以看到成像情况。
(4)[7]平面镜成的像和物体关于镜面对称，将平面镜一分为二并向两侧移动时，物距没有发生变化，所以，物体经过两块平面镜都成完整的像，且两个像在同一位置，故选A。
25．0 放大 投影仪 左 变小
【详解】
（1）[1] 如图甲可知．刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，故凸透镜的焦距为11.0cm。
（2）[2][3]当蜡烛放在光具
解析．0 放大 投影仪 左 变小
【详解】
（1）[1] 如图甲可知．刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，故凸透镜的焦距为11.0cm。
（2）[2][3]当蜡烛放在光具座35cm刻度处时，物距

由于凸透镜的焦距为11.0cm，所以此时满足，成倒立放大的实像，相当于一台投影仪。
（3）[4][5]当蜡烛向左移动时，物距变大，所以此时像距也变小，需将光屏向左移动，像的大小将变小。
26．加速 不平衡 便于测量时间 1.8 1.5 4.8
【详解】
(1)[1][2]由图1知，小球相等时间通过的路程逐渐变大，所以小球在做加速运动，小球运动状态不断
解析．加速 不平衡 便于测量时间 1.8 1.5 4.8
【详解】
(1)[1][2]由图1知，小球相等时间通过的路程逐渐变大，所以小球在做加速运动，小球运动状态不断发生变化，所以受到非平衡力作用。
(2)[3]为了使小车在下滑过程中速度慢些，便于测量时间，小球所放的斜面应该较长而且坡度较缓。
(3)[4]小球在BC段的平均速度为

=1.8m/s
[5]由表中数据可得CD段的路程
sCD=vCDtCD=3m/s×0.5s=1.5m
(4)[6]小球在斜面上运动的速度与时间的关系图象知，小球速度与时间成正比（匀加速运动），小球从静止开始，小球1s内速度增大2.4m/s，则经过2s小球的速度为
2×2.4m/s=4.8m/s