幼儿园评估自查报告.doc

在期盼中起航 在探索中发展
——榔坪镇幼儿园等级评估汇报
榔坪镇幼儿园在各级领导的大力支持下，在全社会的关注期盼中于2014年8月开始招生，经过一年的努力，各方面工作都有了不同程度的发展。幼儿园现有5个教学班，其中1个小班，2个中班，2个大小班；196名幼儿，均为日托生；18名教职员工，其中在编教师11人（5人本科学历，6人专科学历），聘请教师3人均为专科学历，厨房师傅3人，保安1人。我园坚持以 “让每一个宝贝健康、快乐成长” 为目标，以“用心办好园，用爱伴成长”为办园宗旨，以“播撒真的种子--真诚，培育善的幼苗--善良， 呵护美的花朵--美丽，收获爱的硕果--爱心”为办园理念，坚持让孩子们在游戏中学习，在活动中成长发展，尽最大得努力为孩子的健康成长发展创造最优的条件。
一．加强园务管理
1、根据我园的实际，成立了一支有战斗力的领导班子。园长全面负责幼儿园工作，按《幼儿园工作计划》全面组织开展幼儿园管理工作，坚持周例会，总结本周的工作，部署下周的工作。副园长负责幼儿园教学教研工作，具体到负责各项工作计划的制定与实施，组织教师业务培训、对园内大型活动进行策划组织、对一日保教活动进行督查指导等；保教主任侧重于幼儿的管理及活动的安排实施；安全办公室主任负责落实各项安全工作；总务主任分管后勤所有工作。
2、坚持正确的办园宗旨，管理实行制度化、规范化。结合本园的实际情况，制定有中长期发展规划，指导工作的开展。建立健全了岗位责任制，有明确的教师、保育员等岗位工作职责。
二．努力提高办园条件
幼儿园占地面积10亩，园舍独立。户外活动场所宽敞，有1个大型组合玩具；各班活动室内有全塑桌椅、桌面玩具、书包柜及办公用的电脑等硬件设施；休息室为孩子们提供了午睡床及被子；改进饮水设施，为幼儿提供加热恒温的净化水；按照各班级孩子的年龄特点，适当进行了环境布置，教师集中研讨、共同创设，同时注重孩子积极动手参与。添置餐盘，解决幼儿进餐汤泡饭问题，添置蒸饭车，更好地保证了餐具的消毒；创建亲子读书吧，为培养幼儿阅读习惯搭建平台。园所硬件设施能保证所需，但是设备还需要不断添置，区角活动欠缺。
三．教育教学管理
1.全园14名教师中仅有2人是学前教育专业的，其余的均是半路出家，因此教师理念、教学方法等的转变，保教知识的学习等都是从零开始，任务非常艰巨。幼儿园利用例会时间组织学习《指南》《宜昌市幼儿园一日活动保教规范》《榔坪镇幼儿园一日活动要求》等，鼓励教师自学，在实践中互相借鉴学习，同时抓住机会让老师参加外出培训来提高员工素质。鼓励3位聘请教师积极参加教师资格证的考试，备战县幼儿教师招考，增强她们工作的积极性和主动性。本学期配备了一名本科学前教育专业的副园长，分管在教育教学及常规管理工作，使得教育目标更明确具体，各项计划更周密，研修活动也能顺利开展。本学期准备开展原在园教师引路课、教师互助相课、园级优质课评比等活动，努力提高教师授课水平。组织教师学习操节、律动、舞蹈编排、电子琴弹奏、手指操等专业技能，提高教师的专业水平。黄丽丹在全县“民间游戏竞赛课”中获或一等奖；本学期参加县手工制作比赛，田丽娟、黄丽丹设计制作的“宝贝，吃饭啦！”获一等奖，被选送到市参赛。
2．有游戏的幼儿园是儿童的乐园。基于此，我园力求在游戏中学习，在游戏中培养幼儿良好的合作意识、团结意识、创新意识及守规矩、抗挫折、有耐心等好的品质和习惯。为保证幼儿身体健康，确保户外锻炼2小时，在一日活动安排中除了早锻炼、上下午操的安排外，把户外活动纳入一日活动安排中。鉴于幼儿园玩具设备的欠缺，我们把传统民间游戏引进幼儿园，并以此为课题进行深入的探讨研究，幼儿园内欢声笑语更多了。
3.家长工作。幼儿园教育措施的执行离不开家长的理解与支持，我园成立了园级和班级家长委员会，让他们参与到幼儿园的日常管理中，让幼儿园的管理更公开透明；利用家长会、宣传栏、QQ群、家长入园体验等多种渠道与家长进行沟通，给他们答疑解惑，介绍育儿经验，宣传国家教育政策等；教师利用家长早晚接送孩子的时间与家长交流孩子在园情况以及家庭教育时要注意的事项，帮助家长了解教育策略，创设良好的家庭教育环境，保持园内教育和家庭教育协调一致，让幼儿在家长和老师的共同呵护下茁壮成长。
四．卫生保健
1．生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康成长的重要因素，我们根据儿童的生理特点及我镇实际情况，制定了具体的一日生活作息制度。合理安排孩子们一天的生活内容，注意动静结合、室内室外结合、保证幼儿休息时间。
2.饮食卫生。食堂严格执行《食品卫生法》，有《餐饮服务许可证》。厨房用具，刀、案板生熟分开；幼儿餐具、盆筐都采用清洁济漂洗，再用消毒柜消毒或蒸煮消毒。厨房卫生整洁，有消毒设施（消毒柜、84）及防蝇设备（灭蚊灯、纱窗、纱门）；食材定点采购，索票索证，保证新鲜、无污染、卫生合格；根据幼儿膳食管理要求，每周制定食谱，幼儿食用的饭菜有48小时留样；餐具每餐后消毒。
3.园舍卫生消毒。园内建立了室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。室内桌椅每天早上和餐后用84擦洗、玩具、地面每天擦洗并用紫外线对室内消毒，毛巾、口杯一人一个，有单独的口杯消毒柜，卫生消毒均有记载。
4.健康检查。积极配合医院保健组对幼儿进行新生入园体检和常规体检，并针对体检结果进行分析、总结，把结果公布于家长；教职工进行了一年一次的健康检查，均持健康证上岗。
5、各班坚持做好晨午检及日间观察。晨检除了解幼儿身体状况外，还要检查幼儿是否携带其它物品入园，对危险物品要进行收缴。对生病带药的幼儿重点观察，由家长填好服药登记，教师按照家长的嘱托操作，对有传染病的幼儿及时通知家长并隔离。午睡教师值班巡视，对生病幼儿重点关注，并做好午睡情况记载。
五．安全管理
1．安全工作是幼儿园的常态工作，时时抓，事事抓，从细节做起，常抓不懈是我们的一贯宗旨。幼儿园成立了以园长为首的安全领导领导小组。在开学初我们与家长签订了《安全责任状》，召开了以“安全教育”为主题的家长培训会，进行了防溺水培训并签订了责任书。会上我们还向家长介绍了幼儿园的安全管理工作、家长需配合幼儿园对孩子进行的安全教育、幼儿异常情况及特异体质幼儿的认知。各班对特异体质幼儿进行跟踪管理，每个月进行一次特异体质幼儿排查及幼儿园安全隐患排查，并对幼儿上下学乘车情况进行了登记排查。通过这些活动，幼儿园和家长充分认识到强化安全工作、增强安全意识、确保幼儿人身安全、保证幼儿快乐健康成长是全园工作的重中之重。在每周例会上我们时刻不忘督促教师提高责任意识、增强安全意识，并把班级安全管理实行教师负责制，纳入教师考核中。
2．幼儿园建立了突发事件预案机制：大型活动、交通事故、食物中毒、紧急疏散、消防应急、重大治安事件预案，安全领导小组责任分工明确。在一日活动中注重时刻给孩子们渗透安全教育：让幼儿具备简单的防火、防水、防病常识、不带不安全的物品入园、不去危险的地方玩耍、不玩不安全的游戏等，各班每个月对孩子们进行的安全知识教育都有详细的教育活动记录。组织全园师生进行安全知识教育，并开展防火、防震安全演练，确保紧急情况下幼儿和教职工能够安全有序地撤离、疏散。
3．园内建筑、设施设备有安全防护措施：大型玩具有安全提示语、窗户有安全防护网、每层楼有灭火器。幼儿园每个月由安全领导小组组织一次对园内活动室、寝室、食堂、户外活动场所以及电线、插座等设施设备的安全隐患排查，电源、电线出现故障及时进行改装，室内插座不使用即用胶布封住；带线插座放在高处，孩子触摸不到的地方使用，以确保幼儿在园人身安全。
4．安全工作落实到一日活动的各个环节中。每天，教师提前半小时上班，开窗通风、打扫卫生，检查教室环境，做好幼儿入园接待的准备；入园晨检，教师除了检查幼儿的精神状态、身体情况外，还必须检查幼儿的口袋，小玩具、零食等都是不允许带进幼儿园的，发现后教师收缴保管，幼儿离园时交给家长；清点人数，未入园幼儿必须与家长取得联系。上下楼梯、入厕、喝水等活动教师都要组织排好队，全程陪同。户外活动两名老师必须全部到位，确保安全。教室、寝室、卫生间每天用紫外线或者“84”消毒液进行消毒，被子每月清洗、曝晒一次，保证幼儿的生活场所的安全。教学活动中合理安排学生安全教育的内容，让安全意识深入到每个幼儿心中。幼儿上下学均由家长凭接送卡亲自接送。入园时，必须在门房刷卡，若偶尔未带卡，必须核实身份，并履行签字手续方可接走幼儿。如果中途有特殊情况离园的幼儿，必须在班务日志上做好登记；如果不是监护人来接孩子，必须与监护人联系，确认之后才能接走。重视服药安全，幼儿患传染性疾病或病症比较严重的在家治疗，痊愈后方可入园，轻微疾病带药到园，家长必须填好服药登记表，教师把药品做好标识放入药品袋，按照家长嘱托按时给幼儿服药。
六．存在问题
虽然通过全体员工的努力，幼儿园各项工作得到了社会和家长的好评，但面对新形势的要求，以下几个方面要进一步改进和加强：
1．进一步加强教师专业引领，提高教师专业素养，在科研兴园上下功夫。
2．在办园条件方面,有待进一步改善，重点是功能用房和区角活动的创建。
3.在人员配备上，尽可能每班再多配备一名生活老师，争取达到两教一保。以体现办园的专业化，同时为教师提升自己专业素质的提供有力条件。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)