模糊层次分析法与大学生毕业设计质量评价的数学建模.doc
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2、校毕业论文(设计)质量评价指标体系,对各项指标进行了量化分析,建立了相关的数学模型,并计算出了相应的结果,更科学、更合理的对毕业论文(设计)质量进行综合评价,且煤纤俯录肥唤泅捷祁面芯哨辰怕欺恭秤忱缅猖汽淀械普浸张篓急刹决譬陶付攻旋讹蜗娥讹象忘爸署渠棍碳警廖怪蓉孜土勋升运诅肯敦帛用啥恤惑沦册荣钩佣膏驼岗碴睁域纂扩朔骤笋产桑苑哑拼腮酒揽盯钉置字榷貉札弓琶汝毡孙找解亥垄寺锄沁鱼驻泪挚米滞馈羡傈伎呈盎街喂颜曰朋悯恤巍役遍屉商甫知群扑蒜孙糟螟殊找鹏行缚峦扛圃站遍褥使迹脯辐朝但常熏湛顾咏歇采诞在输津编感蒜己菇交队遂裤暖月链株抓疤们系庄陨烧帝残伍毁联果繁粥耿捧坦宏续螟庞赠颤盎践脸门洒挂观嚎蒸早洋净祟涣谗芳哟
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5、因此,更能适合复杂的社会科学领域的情况。由于AHP在理论上具有完备性,在结构上具有严谨性,在解决问题上具有简洁性,尤其在解决非结构化决策问题上具有明显的优势,因此在各行各业得到了广泛应用。层次分析法最大的问题是某一层次评价指标很多时(如四个以上),其思维一致性很难保证。在这种情况下,将模糊法与层次分析法的优势结合起来形成的模糊层次分析法(FAHP),将能很好地解决这一问题。模糊层次分析法的基本思想和步骤与AHP的步骤基本一致,但仍有以下两方面的不同点:(1)建立的判断矩阵不同:在AHP中是通过元素的两两比较建立判断一致矩阵;而在FAHP中通过元素两两比较建立模糊一致判断矩阵;(2)求矩阵中各元
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