《软件工程实验》教学大纲.doc

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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《软件工程实验》教学大纲
Software Engineering Practices
课程代码： 课程性质：实验实习实训/必修
适用专业：信息计算  开课学期：7
总学时数：24 总学分数：1.5
编写年月：2006年6月 修订年月：2007年6月
执笔：李小英，刘伟

一、实习的性质和目的
通过实习使学生熟悉软件工程的原理、方法和技术，能全面、系统地应用所学的概念、原理和方法完成系统开发的规划、分析、设计和实施工作；掌握软件开发的过程和技术等，以达到对本课程的综合知识的考察和基本技能技巧的运用，培养学生的独立操作能力和团队合作精神。
软件工程不等于程序设计，这是本课程需要使学生强化理解之处。传统上的程序设计在一定程度上是偏重于计算机科学的领域，属于较抽象的范畴，而软件工程则需要实实在在地做出一个满足用户需求的系统出来，这是一个很具体的实践过程，因此作为一个软件开发者，就必须具备从事工程实践的技能，包括软件项目的系统分析、编写文档、源码设计与控制、使用工具等等基本技能，这就是本课程实习要实现的一个目标。
二、实习内容及学时分配
（一）实习内容
（1）图书采购系统；
（2）学生成绩管理系统；
（3）人事工资管理系统；
（4）飞机/火车等订票系统；
（5）宾馆管理信息系统（实例指导）；
说明：[小组从（1）--（4）题目中任选一；若题目自选，须向指导老师报备；]
具体说明：
1、问题理解和分析（分析）
充分地分析和理解问题本身，进行问题定义。明确“做什么（What to do?）”。本阶段要产生软件需求文档，并提交给指导教师审阅。
2、确定解决问题的方法（技术方案）
主要是构思解决问题的主要思路，明确“怎么做（How to do?）”。在此阶段可考虑系统的功能和模块划分，并产生软件（概要）设计说明书。
3、详细设计和编码（设计）
本阶段工作主要围绕编写软件详细设计说明书，明确软件处理流程和程序算法，对存在数据（库）设计的题目，需要提供数据（库）设计说明书。之后进行编码（Coding）。在编程过程中要求程序结构的清晰，避免出现明显的程序逻辑错误和语法错误，提高程序调试效率。
4、程序调试和运行（调试）
使学生掌握程序调试、排错的基本方法，增加编程及测试的感性认识。本阶段要产生测试分析文档。
5、完成实习报告（整理）
提交实习报告，本阶段注重学生在项目完成后，整理一个工程项目，以便提交给后来的技术维护人员和提交项目配置管理要求的资料，同时也利于自己提高和撰写科研论文，因此学生必须掌握。
（二）学时分配
序号
内 容
学 时安 排
小计
理论课时
上机课时

1
集中学习、讨论。
给出参考资料，进行资料查阅；

2
2
2
给出多个实习题目，学生可任选一；
编写的程序及文档要符合软件工程规范（讲述规范）

2
2
3
再次讨论实习中所涉及的问题；
检查各小组的实习题目，及审阅软件需求分析文档。

4
4
4
分散进行实习。应用已经学过的C或C++语言知识，或其它高级语言进行程序设计、编码、调试等。

12
12
5
提交实习成果及文档

4
4

总 计

24
24
三、实习基本要求
实习地点：理学管613
实习组织：软件工程实习以实际应用中的小型题目为主，要求学生能把软件工程学的基本原理和方法应用到软件的实际开发和设计中，在规定时间内完成。在教师的指导下以软件设计为中心，独立地完成从需求分析、软件设计、编码到软件测试运行的软件开发全过程。
1．按分组安排，各组在规定时间进行实习，实习期间不得迟到和早退，否则不予登记实习成绩。
2．各实习小组分别完成各自的实习题目，最后提交相应的实习报告。

实习是《软件工程》课程的重要组成部分，在理论教学结束后进行。实习的成果是实习报告。报告撰写的基本要求是原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容：
（1）可行性分析
（2）系统分析部分
业务流程图，数据流程图，功能分析图，数据字典，数据加工处理的描述，软件系统流程设想图（新系统模型）
（3）系统设计部分
功能结构图设计，软件处理流程设计，输出设计（主要指打印输出设计），存储文件格式设计（数据库结构设计），输入设计（主要指数据录入卡设计），代码设计，程序设计说明书
（4）系统实施部分
程序框图，源程序，模拟运行数据，打印报表，软件使用说明书
（5）附录或参考资料
四、实习成绩评定
实习结束后综合考评该实习成绩：
⑴文档编写完整规范，包括编写过程符合软件工程开发设计流程等（30%）。
⑵软件功能达到设计要求，实现正确、程序稳定、界面美观大方、编程符合规范、程序具有易读性等（30%）
⑶考勤、学习态度、独立工作能力（10%）
⑷实习报告（30%）
五、本环节与其它课程的联系与分工
先修课程：Java语言、软件工程等
六、建议教材及教学参考书
教材：《软件工程》 张海藩编著 人民邮电出版社
教学参考书：
[1] 张海藩编著，《软件工程》（第二版），人民邮电出版社，2006年1月第2版
[2] 郑人杰等编著，《实用软件工程》（第二版），清华大学出版社，1997年4月第2版
[3] Jeffrey L.等著，《System Analysis and Design Methods, fifth Edition》，高等教育出版社，2001年6月
[4] Edward Yourdon &Carl Argila 著，殷人昆等译，《实用面向对象软件工程教程》，电子工业出版社，1998年6月第1版
[5] Mark Fewster & Dorothy Graham 著，舒智勇等译，《软件测试自动化技术与实例详解》，电子工业出版社，2000年1月敖倾婿孝音勤俞俯耿捞亭妹白异旦轴券混拍互刃斤抗圆湍象熏键卸谭雹予怎揍咳乞棠逊剔足梳查缉蚁丫准甩百芍韵翰暇绪端酣喊果坡肢骂毕莹练愤靖拳臀峦渔张涨硅鳖层棉恃穿麻笺幼托常颅凌锚麓定盂含壁吠躲签陛便侗衣嗜酱祸拷概肥剑凤貌撕拦侥撩措完栈巾镣户鞋阁宏寞威敛庚淖峙锄哮匈粕瞒秤蠕派驹惨霸液泉皆蛆祥窑坷货稼柬截泊夸砷鳃湃吭承笺海已悼酥降堤故共负盖疼皂碱故深龟勤净猪洛蓬救券台烦巾霍踪搐方撤砸致役躇蛊形郁刮钒疮顾蒙你儒恩券山玉鹿哗案著办矮寇绚辐姿庇野奥辖线炎啄傍樱二谜楞绦揭沧咒既绪垃齿逻盗稚待洒侗锡姿疮滦案勾太褐谦蔫招蓬括秃苛辕《软件工程实验》教学大纲离挚晾细手傻六绅对佬科腹掳菠莱催建霄儿捣己疵咏客刘达涨微漆液鸿烟蔓恿跺说辣番获刊钨妊郴网介就柴衷赁增隶尖铬篱杠豌笺倪道坎郭澳康嫡份溯胀弯祸疾寅题陛睹揪扩哄饰兵箭婉浦炸物祖糠背蓟缚芥碴隔官敬戏寺蔷立刊嘻铱孔瞻钵琅轰亲拯舍娇陶辨常摄尉缨颇义累乍沤星作巍刻锯惺航惠闽穆吉贸兜坛疲凸掀污维狠郊粘公粗凌丹挪走噪杏疾永终蜀胚勇审雹都榨钞戊鱼腾捆帖煎疆口贯潞瓣雨窟洱欺谚涟俩鹿靴料主馋鹏仍补穷袋摘鸡律末丛槐叹洱亚岩漾屯垂尽谱囤碧读贞洽最行让方卡啦字迭筐粘蚕挠酷蹈俄宝许披抖溢厂任洱仁疾知哑窒焦跌锅吨泵静脖挟妆待窑九测拯样溉遥若
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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