小学二年级上学期期末语文质量模拟试题(含答案).doc
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1、小学二年级上学期期末语文质量模拟试题(含答案)1看拼音写词语。sh w tin y bo zh zi nn j mng shn ch zhn sh qng lng2用“ ”给下面加点字选择正确的读音。教(jiojio)书得(ded)到理发(ff)上当(dn dn)血(xu xi)淋淋首都(dud)3按照查字典的要求填空。小明在读书的时候遇到了“捏”这个字不认识,他知道应该用_音序查字法部首查字法(填序号),先查_部,再查_画;“捏”在字典中解释有:用拇指和别的手指夹;用手指把面、泥等软东西弄成一定的形状饺子;凭空假造。“捏”字在“捏泥人”中的意思是( )(填序号)4比一比,再组词。圆( )己(
2、 )纸( )渴( )园( )已( )低( )喝( )5口语交际根据情境补充句子(没学过的字可以用拼音代替)。妈妈:小云,你最近学习有些退步,是怎么回事呢?小云:_妈妈:找到问题了,还要制定出学习计划,按照计划来做。小云:_妈妈:_6照样子,写句子。(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。_一边_,一边_。(2)日潭像圆圆的太阳。_像_。(3)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?照样子写问句:_7按课文内容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高声,恐。(3)一九二九, 三九四九。(4)千山绝,万径踪。(5)欲穷,。8按课文内容填空。(1)、春季里,_,_蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿_。(2)、本学期,我们学
3、了两首李白的诗,其中“飞流直下_,疑是银河_”写出了庐山瀑布气势大的特点;“不敢_,恐惊天上人”则突出了楼高的特点。(3)、我们还学了关于中华美德的名句,如“不以规矩,不能成_”;再如“与_交,言而有信”这句话是告诉我们,要做一个_的人。(4)、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹,虽然他的一只大钳子因为_而掉了(敲易拉罐 救小乌龟给狮子剪头发),但是他找到了另一种快乐。(填序号)阅读下面文章,并完成练习。骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮(i)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”他们俩走到一个
4、园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(sh)。他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(gu)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”9、读了短文我知道骆驼长得_,羊长得_。10、骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用
5、“ ”画出骆驼做的事,用“”画出羊做的事。11、选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)得意不服气(1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”( )(2)骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”( )12、读了短文,你明白了什么道理?_阅读下面文章,并完成练习。狮子和老鼠一天,小老鼠外出寻找食物,不小心中(zhngzhng)了机关,关进了捕鼠器,被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼,并感激地(de d)表示:“我将来一定报答你的大恩。”狮子感到好笑,说:“老弟,你长得这么小,能帮我什么忙?”一个星期后,狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网,它又蹦又跳、大吼大叫也无济于事,小老鼠听到了狮子的
6、吼声,赶来安慰它说:“请您稍等一会儿,现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么,用牙把网啃了一个大窟窿,狮子很快钻出了捕兽网,它高兴地喊了一声:“自由啦!”13、用“”画去文中括号内不正确的读音。14、结合故事内容,判断下列说法是否正确?对的打“”,错的打“”。(1)别人遇到困难时我们要尽量帮助他们。( )(2)要记住别人对我们的恩情,要知恩图报。( )(3)一个人有没有能力,不在于长得大还是小。( )(4)小老鼠没有报答狮子的救命之恩。( )15、狮子说:“你长得这么小,能帮我什么忙?”这句话的意思是()A你长得这么小,能帮上我的忙。B你长得这么小,不能帮我的
7、忙。C你长得这么小,需要我帮忙。16、这个故事告诉我们什么道理?在正确答案后的括号中打“。(1)一个人不要拒绝别人的帮助。()(2)人各有长处和短处,要互相帮助。()17、重获自由的狮子会对小老鼠说什么呢?想一想,写下来。_11看图写话。请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。(不会写的字可以注拼音)1食物 田野 报纸 灾难急忙深处 战士 晴朗2jio d fdng xi d3 扌 7#七 4 圆形 自己 白纸 口渴 公园 已经 低头 喝水【详解】本题考查形近字组词。做题时,同学们要先认清字形,找出每组字的相同点
8、和不同点,根据音形义区分形近字,再组词。圆yun:(1)从中心点到周边任何一点的距离都相等的形。组词:圆形、圆圈。(2)形状像圆圈或球的。组词:圆桌、滚圆。(3)完备,周全。组词:圆满、团圆。园yun:(1)种蔬菜、花果、树木的地方。组词:花园、果园。(2)供人游览娱乐的地方。组词:动物园、公园、乐园。己j :(1)自己,对别人称本身或本身所属的一方。组词:自己、知己、舍己为人。(2)天干的第六位,与地支配合用以纪年、月、日。示例:己亥年(3)顺序第六的代称。已y :(1)停止,罢了。组词:争论不已、死而后已。(2)表示过去。组词:已经、已往。(3)后来,过了一些时间,不多时。组词:已忽不见。
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