人教版中学初一下册生物期末质量监测题(及解析)经典.doc
《人教版中学初一下册生物期末质量监测题(及解析)经典.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中学初一下册生物期末质量监测题(及解析)经典.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版中学初一下册生物期末质量监测题(及解析)经典1下列哪项可以做为“现代类人猿和人类有共同祖先”这一观点的理由( )A二者生活环境相似B二者形态结构有相似之处C二者行走方式相同D二者智力发展水平比较接近2“十月怀胎,一朝分娩”。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的营养物质获取于 卵黄胎盘脐带母体ABCD3“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,纱布中黄白色的胶状物质是A淀粉B蛋白质C脂肪D维生素4食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是( )A水、无机盐、维生素B水、无机盐、脂肪C糖类、蛋白质、脂肪D糖类、蛋白质、无机盐5如图是人体消
2、化管示意图,其中消化和吸收的主要器官是()ABCD6分析“馒头在口腔中的变化”实验,可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用,进而消化食物。下图能正确表示酶的活性与温度关系的是()ABCD7下列说法对的的是()A胆汁中含有消化酶可以消化脂肪B消化系统包括消化道和消化腺C人体最主要的消化器官是胃D淀粉在淀粉酶的作用下能分解为氨基酸8如图为肺泡与血液的气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是( )Aa和b分别表示二氧化碳和氧气B肺泡内的气体b进入血液需要穿过了二层细胞C与甲处相比,丙处的血液中氧气含量增加,二氧化碳
3、含量减少D肺泡中氧气的浓度小于乙中氧气的浓度9如图中,图甲是肺内压随时间变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列描述正确的是()A图甲曲线ac段表示吸气,胸廓扩大B图甲曲线ce段表示呼气肺内气压增大C图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置D图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置10呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是( )A气体交换B清洁C温暖D湿润11外界空气经过人体呼吸道进入肺的途径是A鼻喉气管支气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C鼻咽气管支气管肺D鼻咽喉气管支气管肺12一位B型血的患者急需输血急救,从血库中取血时首选的血液是( )AO型血BB型血CA型血
4、DAB型血13如图是心脏解剖示意图,图中一四表示心脏的四个腔,15表示与心脏相连的血管,下列说法不正确的是:A1是主动脉B与三相连的血管是2肺动脉C体循环的终点是一左心房D含有动脉血的是二和四14如图为人体几种血管的示意图,表示动脉的是( )ABCD15高原地区氧含量较低,当地居民血液中( )含量普遍较高A白细胞B红细胞C血小板D血细胞16下图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中,某种物质的浓度变化示意图,据图判断该物质是( )A水B无机盐C葡萄糖D尿素17泌尿系统的主要器官是A肾小管B肾小球C肾脏D肾小囊18如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是( )A肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B肾单位由
5、组成C血液通过后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血D把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入19尿液排出体外的正确途径顺序是( )A肾脏膀胱输尿管尿道体外B输尿管膀胱尿道体外C肾脏输尿管膀胱尿道体外D输尿管尿道膀胱体外20下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是( )A神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成B脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统C神经集结成束,外面包有膜,就构成了神经纤维D神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位21如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是()A该神经结构被称为反射弧B图中的是神经中枢C完成反射活动的路径是D效应器是指传出神经的神经末梢
6、22杂技演员们做出的各种高难度动作,令人叹为观止,协调杂技演员的身体运动,维持身体平衡的神经中枢位于图中的ABCD无法确定23下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是( )A甲和丙B甲和丁C乙和丙D乙和丁24如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓浓度的变化曲线,以下说法错误的是A甲为糖尿病患者血糖的变化曲线B甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升C糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗D乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关25下列说法对的的是( )A为了人类的可持续发展,必须控制人口的增长B资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的C人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的D如
7、果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了26如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题: (1)消化系统由_和_两部分组成。 (2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是 _,它能对_进行初步消化。 (3)能够分泌胆汁的结构是 _,分泌的胆汁对_的消化起作用,其消化方式属于_消化。 (4)消化和吸收营养物质的主要器官是 _。其内表面有许多环形的_,其表面有许多小肠绒毛,这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。(5)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和_。 (6)消化道中消化液种类最多的部位是 _,在其中的消化液有肠液、胆汁、_。27甲图是某人在1个标准大气压下的一
8、次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态。据此回答下列问题。(1)甲图中曲线AB段表示吸气时肺内气压变化,与之相对应的是乙图的_(填A或B)状态。(2)甲图曲线BC段表示呼气时的肺内气压变化,这时胸廓的前后径、左右径、上下径都_。与之对应的是乙图中的_状态。(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点,此时肺内气压与大气压的值_。(4)肺内气压最大的状态是乙图的_,膈肌收缩最紧张的状态是乙图的_,肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的_。28下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:(1)人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有_,可以防止血液倒
9、流。(2)D为_,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。(3)当膈肌收缩,肺内气压_(增大/减小)时,外界气体进入,肺泡就会慢慢鼓起,此时血液由的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时,血液变为含氧丰富的 _血,流回心脏。(4)血液流经组织周围毛细血管时,经过过程,进入人体的氧气最终在细胞的_结构中被利用,为我们的生命活动提供能量。29读图理解如下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的四大系统,表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:(1)图中A系统是_ 系统,C系统是_系统。(2)在B系统中能进行气体交换的器官是_,外界的氧气通过过程进入B系统时,膈肌处于
10、_状态。 (3)氧气从B系统通过过程进入C系统是通过_作用实现的。 气体交换后,血液发生的变化是_(4)某人患肩周炎,口服消炎药进行治疗,药物至少需要_次经过心脏才能到达病灶。(5)D系统中形成尿液的器官是_,若尿液中发现血细胞和大分子蛋白质,则发生病变的部位可能是肾单位的_ 。(6)图中所示与外界相连的途径中,不属于排泄的是_。30为倡导低碳生活方式,多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时,需要各器官系统的协调。请据图回答下列问题: (1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,能形成清晰物像的是图中的_;遇到红灯时停车等候,完成该反射的结构基础是_(2)骑行中,听见鸣笛声会避开让路,接受声
11、音刺激产生神经冲动的结构是图中的_ (3)由于骑行不稳,受到碰撞,引起膝跳反射,同时神经冲动沿着图中的传到A,产生痛觉,说明脊髓具有_的功能。 (4)为了尽快到达目的地,骑行者加快速度,呼吸、心跳随之加快,血压升高,这一系列的反应说明,人体生命活动的调节包括神经调节和_31下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图,请据图回答下列问题(1)一辆汽车由远而近驶来,我们一直看的非常清晰,主要是由于图甲中 _的曲度可以调节近视眼的主要原因是_甚至眼球的前后径变长,需要佩戴_加以矫正(2)刚进电影院时眼前一片黑,什么都看不到,片刻后才逐渐看见周围物体,发生这种变化的原因是眼球的 _变大所致不同人种
12、,_的颜色不同。(3)图乙是耳的基本结构,听觉感受器位于_内,产生神经冲动后沿听神经传至_形成听觉(4)图丙中1是_,4是_,某人慎被尖锐物体刺到手指,他立刻缩手请用图丙中的数字和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_,他缩手后又感觉到疼痛,由此说明了脊髓的两大重要功能是_和_1B解析:B【分析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等,另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类。【详解】A现代类人猿以
13、树栖生活为主,人类以陆栖生活,生活环境不能作为人类与现代类人猿有共同祖先的证据,A错误。B现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征,如人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样,说明二者之间有较近的亲缘关系,B正确。C现代类人猿虽能下地但不能直立行走,人类可以直立行走,二者的行走方式不同,C错误。D现代类人猿与人类的智力发展水平不接近,现代类人猿的大脑和智力还远逊于人类,D错误。故选B。2C解析:C【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质
14、来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的营养物质来自母体。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,初期营养来自卵黄,后期来自母体。【点睛】解答此题的关键是知道胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。3B解析:B【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量,在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,纱布中黄白色的胶状物质是蛋白质。故选B。4C解析:C【分析】食物中的六大营养物质:糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素,在人体中的作用各不相同。【详解】蛋白质
15、是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;无机盐是构成人体组织的重要原料,水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输,水和无机盐是无机物,不能提供能量;维生素对人体的各项生命活动有重要的作用,但不参与细胞的构成,也不提供能量。故六大营养物质中,既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质。故选C。5D解析:D【分析】分析图可知:图中是咽,是食管,是胃,是小肠
16、。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约56m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,故选D。【点睛】解答此题的关键是知道消化系统的组成。6C解析:C【分析】低温和高温都会影响唾液淀粉酶消化作用的发挥,低温会抑制唾液淀粉酶的消化作用,高温会使唾液淀粉酶失去活性。【详解】唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高,消化作用逐渐增强,达到
17、一定温度后(37),随温度升高,消化作用又逐渐减弱,即呈一弧形曲线,故选项C符合题意。故选C。【点睛】掌握温度对唾液淀粉酶消化作用的影响即可解答。7B解析:B【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁。胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化,只能乳化脂肪;食物的消化是从口腔开始的,口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪,最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸,可见,小肠是消化和吸收的主要场所。【详解】A肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁。胆汁中不
18、含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化,只能乳化脂肪;能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,A不符合题意。B消化系统包括消化道和消化腺两个部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等,B符合题意。C小肠的肠腺能分泌肠液,肠液含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪,小肠是消化和吸收的主要场所,C不符合题意。D食物的消化是从口腔开始的,口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸,D不符合题意。故选B。8D解析:D【分
19、析】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。【详解】Aa、b表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气,正确。B肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的氧气浓度低,根据气体扩散作用的原理,肺泡内的b氧气会穿过肺泡壁、毛细血管壁进入血液,需要经过细胞的层数是二层,正确。C当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化
20、碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比,丙内的血液是氧气增加,二氧化碳含量减少,正确。D氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度,错误。故选D。【点睛】掌握肺泡内的气体交换是本题解题关键。9C解析:C【分析】本题考查人体的呼吸运动。人体通过呼吸运动,完成肺与外界的气体交换,即肺通气。(1)吸气和呼气产生的直接原因是因为肺内压和大气压存在气压差,当肺内压小于大气压时,气体由外界进入肺,即吸气;而当肺内压大于大气压时,气体由肺部流出,即呼气。(2)吸气和呼气产生的直接原因是呼吸肌(即肋间肌和膈肌)的收缩和舒张产生的。吸气:膈肌和肋骨
21、间肌肉收缩使胸廓扩大,因此肺被动扩张导致肺内气压减小,最终外界气体进入肺;呼气:膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小,因此肺被动回缩导致肺内气压增大,最终气体排出肺。(3)图甲曲线ab段、de段肺内压小于大气压,为吸气阶段,膈肌处于图乙所示的B位置。bc段、cd段肺内压大于大气压,为呼气阶段,膈肌处于图乙所示的A位置。【详解】由甲图肺内压和大气压的曲线图可知:A图甲曲线ab段是吸气,但b是吸气结束的瞬间,胸廓扩大,之后的bc段是呼气,A错误。B图甲曲线cd段肺内气压大于大气压,表示呼气,de段肺内气压小于大气压,表示吸气,B错误。C图甲曲线ab段时,b吸气结束的瞬间,膈肌收缩下降,处于图乙所示的B位置
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 中学 初一 下册 生物 期末 质量 监测 解析 经典
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。