初中人教版八年级下册期末物理模拟题目经典.doc
《初中人教版八年级下册期末物理模拟题目经典.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理模拟题目经典.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初中人教版八年级下册期末物理模拟题目经典 一、选择题 1.下列说法正确的是( ) A.两个鸡蛋的重力大约是1N B.1kg等于9.8N C.一只鸡的重力大约是300N D.一位中学生对地面的压力大约是60N 2.如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的( ) A. B. C. D. 3.教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将( ) A.保持静止 B.加速下落 C.匀速下落 D.减速下落 4.下列措施哪个是为了减小压强( ) A.大人劈柴比小孩要快一些 B.旋动螺丝时要紧握螺丝刀 C.书包带做得宽一些 D.针尖做得很尖细 5.下列各种说法中,正确的是( ) A.风筝是靠空气的浮力上升的 B.高压锅是利用大气压工作的 C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度 D.同一支密度计漂浮在不同液体中,受到的浮力大小不同 6.如图所示,用一细线悬挂一根的,使其静止在水平方向上,O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则( ) A.两蚂蚁的质量一定相等 B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等 C.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等 D.两蚂蚁对竹签的压力一定相等 7.在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水。将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则( ) A.F1>F2 p1>p 2 B.F1=F2 p1>p2 C.F1<F2 p1=p2 D.F1=F2 p1=p2 8.如图所示是北斗八号导航卫星的轨道示意图,该椭圆轨道近地点约200千米,远地点约3A599千米。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( ) A.势能增加、动能减小、速度减小 B.势能减小、动能增加、速度增加 C.势能减小、动能增加、速度不变 D.势能不变、动能不变、速度不变 二、填空题 9.图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲,说明力可以使物体_______;运动员利用杆对他的力腾空越杆,说明力的作用是_______的。运动员越杆后,在加速下落的过程中,他所具有的惯性将_______(选填“变小”、“变大”或“不变”)。 10.假期出旅游时,小华发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,这种安全锤一端设计成锥形,这样做的目的是通过________受力面积,从而________压强来破坏玻璃窗逃生。汽车高速行驶时,打开车窗窗帘会往外飘,这说明________。当汽车遇到意外情况紧急制动时,由于________可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害,乘车时必须系好安全带。 11.小莉在学习压强知识时,用气球做了个小实验.她将气球压在一根牙签上,则气球会爆破;但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上,则气球完好无损.这个小实验说明压力的作用效果与______有关. 12.一辆洒水车在宝塔大街进行匀速洒水作业,速度为36km/h,用时5min,已知洒水车的牵引力是3000N,则牵引力做功的功率是 ___________W,洒水车在宝塔大街酒水作业时其动能 ___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.如图所示,用30N的水平推力,按住重为10N的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力大小是__________N,墙壁对木块支持力的方向是__________。 14.如图所示为“无叶电风扇”它的底座有一台电动机,通过进风口吸入空气,空气经过加压后被送入环形的出风口,从宽度只有3mm的细缝中向外喷出,这部分喷射空气因流速大,压强 ___________(选填“大”或“小”)使周围空气 ___________(选填“靠近”或“远离”)这部分喷射空气,带动周围空气流动,使风量可以增加到原来的15倍。 15.如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长AB=1.2m,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人的肩膀对木棒的支持力___________N,若肩膀与B端的距离变小,则肩膀的支持力________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 16.如图所示,大石头质量为0.6t,一辆叉车用10s将大石头沿竖直方向匀速提升1m,后再用5s将大石头沿水平方向匀速移动2m,在此过程中叉车克服大石头重力做的功是 ______J,整个过程的功率是 ______W。 三、解答题 17.小球漂浮在液体中,小球的重力为6牛,请用力的图示法画出小球所受的浮力。 18.如图所示,支点为O的杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态,请作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。 19.如左图所示,轻质杠杆的支点为O,请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式。 20.地球附近物体都要受到重力,某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关,他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究: (1)如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是______N,此时测力计的示数是______N; (2)同学们将实验数据记录在下表中,请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像;______ 质量m(kg) 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G(N) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 (3)根据图像可以得出的结论是______。 21.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示: (1)实验中,认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是:当物体保持______运动时,物体处于平衡状态,其力的关系为f=F拉。这里使用的实验研究方法有______法。 (2)由甲乙两图可知,滑动摩擦力的大小与______有关。 (3)由______两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 (4)由于实验中难以保持物体做匀速直线运动,同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是______。 二 22.小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中; 甲 乙 丙 (1)如图甲是小亮根据实验数据绘制的温度-时间图象。由图像可知:水的沸点是______;观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图乙所示,则图乙中______是水沸腾时的情况; (2)如图丙示,在一个标准大气压下,烧杯甲和烧杯乙内都装有水,用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾,若不断加热,乙烧杯中水______(选填“能”或“不能”)沸腾。原因:______。 二 23.在探究影响浮力大小因素时,小明做了如图甲所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题: (1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究的是浮力与 _______ 的关系。若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,则需要分析A图与 _______ 两图的数据。 (2)实验结束后,小明绘制了弹簧测计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示,分析图象可知: ①曲线 ______ (选填“a”或“b”)描述的是金属体所受浮力的变化情况。 ②由图乙数据可知金属体的密度为 ______ kg/m3。 24.探究与斜面相关的实验: (1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,重复上述实验;小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离 ______;伽利略对类似实验进行了分析,认识到:运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越 ______;他进一步推测:在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将 ______; (2)如图乙所示,在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中,斜面上安装斜槽,水平面上的A处放置一个小木块;让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下,发现质量较大的钢球将小木块推得较远,表明它对小木块做的功较 ______;由此可知:______相同的物体,质量越大,它的动能越大。 25.如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。 (1)实验前,杠杆右端偏高,应向___________端调节平衡螺母使杠杆在___________位置平衡,这样做的目的是___________。 (2)杠杆平衡后,在左侧A点挂两个钩码,每个钩码重1N,在右侧B点竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F1=___________N。 (3)当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时,则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),若要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F1,应将左侧的钩码向___________(选填“左”、“右”)移动适当的距离。 (4)若要将弹簧测力计竖直挂在C点,并且使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数F2=___________N,方向为___________。 26.有一质量为5千克的物体,在大小为10牛的水平拉力F作用下,以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,其s-t图像如图所示。求: (1)该物体在A、B间通过的路程s; (2)物体受到的重力; (3)当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时,物体所受合力的大小。 27.如图所示,装有水的柱形容器中放有边长为10cm的正方体A,其下端由细线连接到容器底部,容器底面积为200cm2,A上表面恰好与水面齐平,已知A重为6N,求: (1)物体A受到的浮力? (2)细线受到的拉力大小? (3)若将细线剪断,容器底部受到水的压强变化量? 28.如图所示,在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的力为1.8N,斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升0.3m所做的功作为有用功,求: (1)斜面的机械效率; (2)此过程所做的额外功; (3)物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小。 【参考答案】 一、选择题 1.A 解析:A 【详解】 A.两个鸡蛋的质量约 100g=0.1kg 受到的重力为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故A正确; B.质量是1kg的物体,受到的重力为9.8N,但 1kg≠9.8N 故B错误; C.一只鸡的质量约2kg,受到的重力为 G=mg=2kg×10N/kg=20N 故C错误; D.中学生的体重在500N左右,站立时对地面的压力在 F=G=500N 左右,故D错误。 故选A。 2.B 解析:B 【详解】 小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,M处于平衡状态,受到平衡力作用,忽略空气阻力,即拉力与重力是一对平衡力,其方向相反,由于重力方向竖直向下,故M应在竖直位置平衡。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 3.A 解析:A 【详解】 教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,由牛顿第一定律可知,灯仍处于静止状态,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 4.C 解析:C 【详解】 A.大人劈柴比小孩要快一些是因为受力面积一定时,大人给柴的压力大,木柴受到的压强大,故A不符合题意; B.旋动螺丝时要紧握螺丝刀是通过增大压力来增大摩擦的,故B不符合题意; C.书包带做得宽一些是通过增大受力面积来减小压强的,故C符合题意; D.针尖做得很尖细是通过减小受力面积增大压强的,故D不符合题意。 故选C。 5.C 解析:C 【详解】 A.风筝是靠流体压强与流速的关系升空的,故A错误; B.高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强,使锅内液体的沸点升高,但高压锅不是利用大气压工作的,故B错误; C.由于气象探测里所充气体的体积与排开空气的体积差不多相等,当气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度,则气球受浮力大于自身的重力而升空,故C正确; D.同一支密度计浮在不同液体中,受到的浮力都等于密度计的重力,因密度计的重力不变,则浮力大小相同,故D错误。 故选C。 6.C 解析:C 【详解】 ABC.根据杠杆平衡条件可知,蚂蚁爬行时满足 G1l1=G2l2 由G=mg和v=得 m1gv1t=m2gv2t 所以 m1v1=m2v2 故AB不符合题意,C符合题意。 D.因在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则两蚂蚁对竹签的压力等于各自的重力,不一定相等。故D不符合题意。 故选C。 7.D 解析:D 【详解】 鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即 F1=F2 由于容器是圆柱形容器,则鸡蛋在甲杯盐水中悬浮,盐水对容器底的压力 F甲=G鸡蛋+G盐水 鸡蛋在乙杯盐水中漂浮,盐水对容器底的压力 F乙=G鸡蛋+G盐水 所以 F甲=F乙 因为容器相同、容器底面积相同,由压强公式可知,盐水对容器底部的压强相等,即 p1=p2 ABC不符合题意, D符合题意。 故选D。 8.B 解析:B 【详解】 卫星沿椭圆轨道绕地球运行从远地点向近地点运行过程中,由于距地球越来越近,离地面高度减小,所以势能减小,由于过程中机械能守恒,减小的势能转化为动能,则动能增加,而它的质量不变,所以速度增加,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 9.发生形变 相互 不变 【详解】 [1]杆受到力的作用而弯曲,说明力可以使物体发生形变。 [2]运动员利用杆对他的力腾空越杆,说明力的作用是相互的。 [3]惯性是物体具有的一种保持原运动状态不变的性质,其大小与质量有关,由于质量不变,故惯性不变。 10.减小 增大 在气体中流速越大的位置,压强越小 惯性 【详解】 [1][2]安全锤一端设计成锥形,锥形可以减小受力面积,在压力一定时可以增大压强。 [3]汽车高速行驶时,窗外空气流速大于窗内,流速大的地方压强小,所以窗外气压小于窗内气压,窗帘在窗内外压强差的作用下向外飘,即该现象说明在气体中流速越大的位置,压强越小。 [4]当汽车紧急制动时,车由运动突然变成静止,而人由于具有惯性,继续向前运动,可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害,所以乘车时必须系好安全带。 11.受力面积 【详解】 一根牙签,与牙签板的区别是受力面积不同,压力相同的情况下,受力面积越大,压强越小. 12. 变小 【详解】 [1]洒水车的速度为 牵引力做功的功率为 [2]洒水车匀速行驶洒水时,速度不变,但质量减小,其动能变小。 13.水平向右 【详解】 [1]当木块沿竖直方向匀速下滑时,处于平衡状态,木块受到的竖直向上的摩擦力和木块受到的竖直向下的重力是一对大小相等平衡力,所以木块受到的摩擦力大小是10N。 [2]用30N的水平推力,按住木块,则木块对墙壁有一个水平向左的压力作用,根据力的作用是相互的,可知墙壁给木块一个水平向右的支持力。 14.小 靠近 【详解】 [1][2]由流体压强和流速的关系可知,空气从宽度只有3mm的缝隙中向外喷出,这部分喷射的空气流速大,压强小,在压强差的作用下,周围空气靠近这部分喷射的空气,就形成了风。 15.变小 【详解】 [1]依题意得 由杠杆平衡条件得,以A点为支点,人的肩膀对木棒的支持力 [2]若肩膀与B端的距离变小,则阻力和阻力臂不变,动力臂变大,由杠杆平衡条件得,人的肩膀对木棒的支 解析:变小 【详解】 [1]依题意得 由杠杆平衡条件得,以A点为支点,人的肩膀对木棒的支持力 [2]若肩膀与B端的距离变小,则阻力和阻力臂不变,动力臂变大,由杠杆平衡条件得,人的肩膀对木棒的支持力减小。 16.6×103 400 【详解】 [1]叉车沿竖直方向提升大石头时,有力有距离,起重机对石头做功;沿水平方向移动大石头时,有力无距离,起重机对石头不做功;大石头的质量 m=0.6t=600 解析:6×103 400 【详解】 [1]叉车沿竖直方向提升大石头时,有力有距离,起重机对石头做功;沿水平方向移动大石头时,有力无距离,起重机对石头不做功;大石头的质量 m=0.6t=600kg 大石头所受的重力 G=mg=600kg×10N/kg=6×103N 大石头在拉力的方向上移动的距离h=1m,所以在此过程中叉车克服大石头重力做的功 W=Gh=6×103N×1m=6×103J [2]起重机提升大石头的功率 P==400W 三、解答题 17.【详解】 因为小球漂浮在液体中,重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,如下 解析: 【详解】 因为小球漂浮在液体中,重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,如下 18.【详解】 杠杆中,力臂是过支点与力的作用线的垂线,力F1的力臂L1和力臂L2的力F2如图所示: 解析: 【详解】 杠杆中,力臂是过支点与力的作用线的垂线,力F1的力臂L1和力臂L2的力F2如图所示: 19.(1) (2) 【详解】 (1)物块G的重力方向始终是竖直向下的,重力的作用点在物体的重心上;画出动力F的作用线反向延长线,从支点向这条力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力F的力臂,如下图所 解析:(1) (2) 【详解】 (1)物块G的重力方向始终是竖直向下的,重力的作用点在物体的重心上;画出动力F的作用线反向延长线,从支点向这条力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力F的力臂,如下图所示: (2)图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两根绳子承担重物,一种是由三根绳子承担重物,要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮的上挂钩开始缠绕,如图所示: 20.2 2 物体所受重力与其质量成正比 【详解】 (1)[1]测力计一大格为1N,分成五小格,一格为0.2N,故测力计的分度值为0.2N。 [2]此时测力计指针正指在2N的刻 解析:2 2 物体所受重力与其质量成正比 【详解】 (1)[1]测力计一大格为1N,分成五小格,一格为0.2N,故测力计的分度值为0.2N。 [2]此时测力计指针正指在2N的刻度线上,所以读数为2N。 (2)[3]将重力与质量对应的点画在坐标上,再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来,如下图所示 (3)[4]从重力与质量关系的图像上看,二者成正比,所以结论是:物体的重力与其质量成正比。 21.匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动,方便操作 【详解】 (1)[1]因为木块匀速直线拉动时,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一 解析:匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动,方便操作 【详解】 (1)[1]因为木块匀速直线拉动时,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。 [2]根据题意知道,研究摩擦力与多因素的关系时,采用了控制变量法;通过拉力来间接测摩擦力,用到了转换法。 (2)[3]比较甲乙两图知道,物体A对接触面的压力相同,但接触面不同,即接触面的粗糙程度不同,同时弹簧秤示数不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)[4]比较各实验图知道,甲丙图中,物体接触面相同,压力大小不同,而弹簧秤示数不同,说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 (4)[5]由图知道,改进后,木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,该实验设计的优点是:一方面,不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作,另一方面,由于测力计静止便于读数。 二 22.a 不能 见解析 【详解】 (1)[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变,所以,水的沸点是100。 [2]水沸腾时,温度不变,气泡上升过程中受到的压力越来越小,体 解析:a 不能 见解析 【详解】 (1)[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变,所以,水的沸点是100。 [2]水沸腾时,温度不变,气泡上升过程中受到的压力越来越小,体积越来越大。所以,图乙中a是水沸腾时的情况。 (2)[3][4]甲杯中水沸腾后温度保持100℃不变,若不断加热,乙烧杯中水能达到100℃,但由于甲杯中水和乙烧杯水的温度一样,乙烧杯水不能继续吸热,就不能沸腾。 二 23.液体密度 C、D a 4.0×103 【详解】 (1)[1]分析图C与E,排开液体的体积相同,液体的密度不同,可知是研究浮力与排开液体密度关系的。 [2]若要研究浮力与物体 解析:液体密度 C、D a 4.0×103 【详解】 (1)[1]分析图C与E,排开液体的体积相同,液体的密度不同,可知是研究浮力与排开液体密度关系的。 [2]若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,需要控制液体的密度以及物体排开液体的体积,改变浸没在液体中的深度,故需要分析A图与C、D两图。 (2)[3]由图甲所示实验可知,在物体全部浸没前,物体漫入液体的深度越深,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;当物体全部浸没后,排开液体的体积不变,根据可知,浮力不再变化,所以图象a描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。 [4]由图乙所示图象可知,物体没有浸入到水中前的拉力为8N,则物体的重力 由图象a可知,圆柱体完全浸没后,圆柱体受的浮力为F浮=2N,由可得金属圆柱体的体积 由G=mg可得,金属圆柱体的质量 金属圆柱体的密度为 24.越远 慢 做匀速直线运动 大 速度 【详解】 (1)[1]去掉棉布,木板较棉布光滑,小车在木板上受到的阻力较小,运动的距离更远。 [2][3]运动的物体受到的阻力越小 解析:越远 慢 做匀速直线运动 大 速度 【详解】 (1)[1]去掉棉布,木板较棉布光滑,小车在木板上受到的阻力较小,运动的距离更远。 [2][3]运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越慢;推理得到:如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,那么物体会以恒定的速度运动下去,即这时物体将做匀速直线运动。 (2)[4][5]质量较大的钢球将小木块推得较远,即小木块克服摩擦力做功较大,这表明它对小木块做的功较多;所以结论为:速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。 25.右 水平 便于测量力臂 3 变大 右 1.5 竖直向上 【详解】 (1)[1][2][3]实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在 解析:右 水平 便于测量力臂 3 变大 右 1.5 竖直向上 【详解】 (1)[1][2][3]实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡;这样便于测量力臂。 (2)[4]在B点竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,由图知 OB∶OA=2∶3 根据杠杆的平衡条件可得 F1×OB=G×OA 则弹簧测力计的示数 (3)[5]若钩码的数量和位置不变,即阻力和阻力臂一定,斜向下拉时,动力臂变小,动力F变大,即测力计的示数将大于3N。 [6]要保持F1大小不变,此时的动力臂减小、阻力G不变,根据杠杆的平衡条件可知,就得减小阻力臂,即应将钩码向右移动适当的距离。 (4)[7][8]在C点竖直向上拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,由图知 OC∶OA=4∶3 根据杠杆的平衡条件可得 F×OC=G×OA 则弹簧测力计的示数 26.(1)6m;(2)49N;(3)2N 【详解】 解:(1)物体在A、B间通过的路程s为: (2)物体受到的重力 =5kg×9.8N/kg=49N (3)物体匀速直线运动时,根据二力平衡条件知道 解析:(1)6m;(2)49N;(3)2N 【详解】 解:(1)物体在A、B间通过的路程s为: (2)物体受到的重力 =5kg×9.8N/kg=49N (3)物体匀速直线运动时,根据二力平衡条件知道 由于滑动摩擦力大小不变,由合力的概念得 答:(1)该物体在A、B间通过的路程为6m; (2)物体受到的重力为49N; (3)物体所受合力的大小为2N。 27.(1)10N;(2)4N;(3)200Pa 【详解】 解:(1)正方体A的体积 V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3 正方体A完全浸没在水中,则 V排=V=1×10-3m3 则 解析:(1)10N;(2)4N;(3)200Pa 【详解】 解:(1)正方体A的体积 V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3 正方体A完全浸没在水中,则 V排=V=1×10-3m3 则正方体A受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N (2)由力的平衡条件可得,正方体A受到的拉力为 F拉= F浮-G=10N-6N=4N 因为物体间力的作用是相互的,所以细线受到的拉力大小也为4N; (3)因为 F浮>G 若将细线剪断,A将上浮,待A静止后漂浮,则此时所受浮力 F浮′=G=6N 由F浮=ρ水gV排可得,A漂浮时排开水的体积 水面下降的深度为 则水对容器底的压强变化量 答:(1)物体A受到的浮力为10N; (2)细线受到的拉力大小为4N; (3)若将细线剪断,容器底部受到水的压强变化量为200Pa。 28.(1)62.5%;(2)0.81J;(3)0.675N 【详解】 (1)有用功 W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J 拉力做的总功 W总=Fs=1.8×1.2m=2.16J 斜面的机械效率 解析:(1)62.5%;(2)0.81J;(3)0.675N 【详解】 (1)有用功 W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J 拉力做的总功 W总=Fs=1.8×1.2m=2.16J 斜面的机械效率 (2)拉力所做的额外功 W额=W总-W有=2.16J-1.35J=0.81J (3)由于W额=fs,所以摩擦力 答:(1)斜面的机械效率62.5%; (2)此过程所做的额外功是0.81J; (3)物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小0.675N。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 模拟 题目 经典
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文