【语文】桂林市小学四年级上册期中试题(含答案).doc

【语文】桂林市小学四年级上册期中试题（含答案）
1．读拼音写汉字，注意把字写得规范匀称。
chù角    zhú渐  wéi kànɡ   jīnɡ pí lì jié
zī润    huàn 想   chónɡ dié shān bēnɡ dì liè
2．下列词语中没有错别字的一组是（       ）
A．庄嫁     葡萄     宽阔     地振     横七坚八
B．风姿     即使     虚弱     萤光屏     腾云架雾
C．威风     环视     婉豆     艰固     锣鼓喧天
D．歇息     呼唤     日暮     浑浊     随遇而安
3．下面加点词句运用不恰当的一句是（        ）
A．即使有了缺点也没有关系不必改正，因为尺有所短、寸有所长嘛。
B．在这次班级活动中，胆小的小慧破天荒地挑大梁，担任了主持人。
C．伴随着震耳欲聋的轰鸣声，“嫦娥五号”月球探测器成功入轨，发射取得圆满成功。
4．填空。
（1）“罩”用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查部首__________，再查__________画。
（2）“顾”在字典里的解释有：A．转过头看，看；B．注意，照管；C．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务；D．珍惜，顾念。给下列词语中加点的“顾”选择恰当的解释，填序号。
顾客( )     环顾( )     奋不顾身( )     兼顾( )
5．下列句子中有语病的一项是（        ）
A．那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
B．太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
C．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，我连自己也成了光亮的了。
D．晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
6．与例句中加点词语用法不相同的一项是（        ）
例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》）
A．我轻轻拍打着小猫的头说：“你可真是个调皮的小坏蛋。”
B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？”
C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”
D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”
7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（       ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
8．用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）
桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。
9．用上“忽然霎时、过了一会儿”写句子，描绘台风到来前后景物的变化。
________________________________________
10．根据课文内容填空。
（1)、当我们遇到难题百思不得其解时，应该主动向别人请教，《尚书》说：“______，_______。”只有这样学识才会变得更加渊博。
（2)、当一个同学有疑惑不敢向他人请教时，你可以用韩愈的名句“________，________”鼓励他。
（3)、名句“博学之，_______，______，_______，________”告诉我们要广泛地学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地做事。
（4)、出自于苏轼《题西林壁》，描写从不同的角度呈现出庐山不同的样子的诗句：_________，_________。
阅读下面文章，完成问题。
小儿止咳糖浆说明书
【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。
【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。
【功能主治】祛病，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。
【产品规格】每瓶装100毫升。
【用法用量】口服，2～5岁一次5毫升，2岁以下的酌情递减。5岁以上一次10毫升，一日3～4次。
【有效期】24个月
【注意事项】
（1）忌食生冷辛辣食物。
（2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。
（3）2岁以下用量应咨询医师或药师。
（4）服药3天症状无改善者，应及时就医。
（5）如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师成药师。
11、下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是（       ）
A．甘草流浸膏、茯苓 B．桔梗流浸膏、氯化铵
C．橙皮酊、黄芪 D．氯化铵、枸杞
12、三岁的孩子应该怎样正确服药？（       ）
A．每次一点儿 B．每次一汤匙 C．每次5毫升 D．每次5～10毫升
13、下列说法正确的是哪一项？（       ）
A．该药品保质期为两年。 B．该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。
C．服用该药品时没有食物禁忌。 D．该药品味甜，是因为含有枸杞。
14、介绍该药品用法用量时，主要运用的说明方法是____________。
15、王明家里有瓶小儿止咳精浆，生产日期为2019年3月，现在还能服用吗？请结合材料说明理由。
__________________________
阅读下面文章，完成问题。
鸟语
①有一次陪母亲去看眼疾，发现医院对面新开辟了一个很大的花鸟市场。我走进一家卖鸟的店，向一大排的八哥发问：“你们谁会说话？”不料鸟笼未见有什么动静，却是上上下下都有“人”在踊跃答话：“我会说话！”“我会说话！”
②弟弟专程去买了一只年幼的八哥回来，从头开始训练它说话。最早学会的是“你好”，完全是我弟弟的男中音，绅士味十足。
③这只鸟叫“爷爷”叫得最是千娇百媚。我父亲平生不爱宠物，现在他成天忙着和鸟儿应答：“爷爷！”“哎，八哥！”“爷爷！”“哎，乖乖！”
④母亲教它念唐诗：“春眠不觉……”八哥偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦（é），母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。
⑤这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的，不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话：“我要吃饭！”“饭”字的发音为“放”，于是经常听到它得意洋洋地大声宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。
⑥这只鸟无疑是我们全家的宝贝，更是我母亲的心肝。有一次保姆喂完食忘了关鸟笼，八哥不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿，午睡时间也不肯回屋。这时候对面那幢楼的楼道门开了，一位女士出来遛（liù）狗，只见狗一头扎进了路边的灌木丛，尾巴拼命地摇，然后叼了个黑东西蹿出来。
⑦我母亲失声大叫：“那是我的鸟！那是我的鸟！”
⑧八哥奇迹般地失而复得，很快就由惊恐不安恢复到了原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。
⑨母亲后来眼底病变，每逢需要下楼走动，父亲就负责推轮椅，我负责提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊奇，不停地大笑，导致八哥骨子里的“人来疯”发挥到了极致，母亲的开心当然也是显而易见的，她笑得眼泪都出来啦！
⑩不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了。
⑪数九寒天的天气，我弟弟开车带它去了母亲墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前。八哥就这样被我的母亲带走了。
16、联系上下文，解释加点词语的意思。
千娇百媚：______________________________________
望眼欲穿：_____________________________________
17、为了突出八哥是母亲的“心肝”，本文一共写了它与母亲之间的四件事，请仿照例子，给其他三件事列出小标题。
（1）母亲教八哥念唐诗。       （2）____________________
（3）______________________       （4）_____________________
18、文中划“___”的句子是对母亲的______________描写，这句话连用两个“！”，从中可以感受到母亲怎样的心情？
____________________________________
19、读了“八哥就这样被我的母亲带走了。”这句话，你有什么疑问？并尝试着联系上下文，写出答案。
（1）我的问题是：_____________________________
（2）我的答案是：______________________________
20、读了短文，这只八哥给你留下了怎样的印象？结合文章内容谈一谈。（至少写两点）
____________________________________________
21、习作。
哪吒闹海，孙悟空大闹天空，神笔马良惩恶扬善……假如你也变成了童话或神话故事中的人物，你会去做什么事呢？请以“假如我变成了 ”为题，发挥想象，写一篇作文。
1．触     逐     违抗     精疲力竭
滋     幻     重叠     山崩地裂
【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力。
学生应在理解的基础上认读生字，完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“触、竭、叠”的写法。
2．D
【解析】D
【详解】本题考查的是查找错别字的能力。做这道题首先要对字的字形有正确的熟记能力，然后在选项中，选择正确无误的字体。
A错误。“嫁”改为“稼”，“振”改为“震”，“坚”改为“竖”
B错误。“萤”改为“荧”，“架”改为“驾”
C错误。“婉”改为“豌”，“艰”改为“坚”
D正确。
3．A
【解析】A
【详解】本题考查词语搭配和谚语俗语的理解。
A项：尺有所短、寸有所长。意思：尺是比寸长，但是比它长的东西相比，则显的短；寸虽然比尺短，但也有比寸短的东西。比喻人各有长处很短处。和句子中“即使有了缺点也没有关系不必改正”不搭配。
B项：破天荒：指从没有过的或第一次出现的。挑大梁：意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。和句子自“胆小的小慧任了主持人。”搭配。
C项：震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。和句子中“轰鸣声”搭配。
4．C
【解析】     Z     zhao     罒     8     C     A     D     B
【详解】（1）本题主要考查学生对查字典和组词的掌握情况，要求学生学会使用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法查字典。
“罩”，读音zhào，部首是“罒”，笔画数13，笔顺：竖、横折、竖、竖、横、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖 。在填空时注意音序是大写字母，“罩”除去部首再查8画。
（2）本题考查对多义字的掌握情况。一字多义攻克法：①充分了解题目中列举的义项；②选定能确定的，对不能确定的可选用“排除法”；③将选择义项代入词语或句子中去读去思考，看语意是否通顺，表达是否准确。如：
“顾客”的意思是商店或服务行业称来买东西或要求服务的人，所以这里的“顾”应采取C项的解释。
“环顾”的意思是向四周看；环视，所以这里的“顾”应采取A项的解释。
“奋不顾身”的意思是奋勇直前，不考虑自己的安危，所以这里的“顾”应采取D项的解释。
“兼顾”的意思是同时照顾几个方面，所以这里的“顾”应采取B项的解释。
5．C
【解析】C
【详解】本题考查学生病句辨析的能力。
C选项中的语序不当，“我”和“连”需要调换位置。
6．C
【解析】C
本题考查学生对词语的理解和运用。结合文章内容可知，“高傲”属于贬词褒用。
A、B、D中的词语都是明贬实褒，C中“沾沾自喜”是含有贬义的词语。故选C。
7．B
【解析】B
本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。
ACD正确。
B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。
8．桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来，“老妈，你太给力了！”我捧着心爱的书籍，高兴极了。
这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
搭配不当，把“推”改成“堆”；
语义重复，把“急切地”删除；
标点符号不当，提示语后面应是逗号，把冒号改成逗号；
缺少主语，在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。
9．今天的天气变化很快。刚才还是纹丝不动，忽然看见树梢稍稍动了一 下，然后是慢慢摇晃了起来。又过了一会儿树梢左右摇摆，风呼呼地刮起来。霎时天地昏暗，一片茫茫。
【解析】
本题考查想象写话能力
要求用上“忽然霎时、过了一会儿”写句子，描绘台风到来前后景物的变化，完成时要注意分析所给词语，根据题目要求，进行合理的想象后写话。
10．     好问则裕　     自用则小     人非生而知之者　　　     孰能无惑     审问之     慎思之     明辨之     笃行之     横看成岭侧成峰     远近高低各不同
【解析】
本题考查学生对名言警句及诗词的背诵、理解、默写。
（1)、“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，译文：勤于向别人发问请教，学识就会渊博；不虚心向人求教，只凭自己就会变得狭隘。
（2)、“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐朝韩愈的《师说》，译文：人并不是生来就都懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？
（3)、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记》，译文：要广泛学习，详细的询问请教，慎重周全的思考，清楚明白的辨别，切实的履行。
（4)、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
B
【解析】11、B
12、C
13、A
14、列数字
15、不能服用。根据材料可知，该药品的有效期是24个月，该药品的生产日期为2019年3月，现在已经过期了，所以不能服用。
【解析】
11、本题考查提取信息的能力。
根据“主要成分”的内容可知，小儿止咳糖浆的主要成分有：甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。由此可知答案选B。
12、本题考查提取信息的能力。
根据“用法用量”中的“2~5岁，一次5毫升”可知，应选C。
13、本题考查对材料内容的理解。
A项正确。
B项“老少皆宜”的说法错误，根据“功能主治”部分的内容可知，该药品用于小儿感冒引起的咳嗽。
C项说法错误，根据“注意事项”的内容可知，服用该药品时忌食生冷辛辣食物。
D项说法错误，该药品并不含枸杞。
14、本题考查对说明方法的判断。
常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
首先找到介绍该药品的用法用量所在的位置，根据“2~5岁,一次5毫升；2岁以下，酌情递减；5岁以上，一次10毫升。一日3~4次”可判断，此处运用的说明方法是列数字。
15、本题考查对材料内容的理解和判断。
判断该药品能否服用，主要看它是否还在保质期内，如不在保质期内就不能服用，结合材料中对保质期的说明和该药品的生产日期，可判断该药品现在已经过期，所以不能服用。
16、     形容女子姿态美好。文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听，令人喜爱。     眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。
17、     母亲为八哥失踪而焦急。     母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴。     母亲去世后八哥寡言直至死亡。
18、     语言      从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情，也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。
19、     “就这样”具体指怎样？     母亲去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，直至死亡。弟弟把它埋在了母亲的坟前，让它永远陪伴母亲。
20、①语言学习能力强。它学会了弟弟的男中音，会背唐诗，会说南京腔的普通话。②表演欲强。在小区花园进行“语言秀”，人多时会将“人来疯”发挥到极致。③与母亲感情深。母亲去世后，它变得寡言，难得发出声音，吃得也越来越少，直至死亡。
【解析】
16、本题考查理解词语意思。
“千娇百媚”的本义是形容女子姿态美好。结合语境“这只鸟叫‘爷爷’叫得最是千娇百媚”可知，“千娇百媚”在文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听，令人喜爱。“望眼欲穿”的本义是眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。结合语境“八哥不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿”，“望眼欲穿”在文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。
17、本题考查概括文章主要事件。
母亲与八哥之间的第二件事可结合文章⑥⑦段内容进行概括，可概括为“母亲为八哥失踪而焦急”；第三件事可结合文章第⑨段内容进行概括，可概括为“母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴”；第四件事可结合第⑩段内容进行概括，可概括为“母亲去世后八哥寡言直至死亡”。
18、本题考查人物描写方法及感叹号的作用。
“那是我的鸟！那是我的鸟”是母亲说的话，是语言描写。句中连用感叹号，起加重语气、强调内容的作用，从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情，也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。
19、本题考查针对句子提问题并解答的能力。
开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。如可提问题：母亲已经去世了，她怎么带走了八哥？答案需要结合前文句子“不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了”“数九寒天的天气，我弟弟开车带它去了母亲墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前”来概括作答。
20、本题考查概括八哥的性格特点。
②到⑤段写的是八哥的语言学习能力强，如“最早学会的是‘你好’，完全是我弟弟的男中音，绅士味十足”“母亲教它念唐诗：‘春眠不觉晓……’八哥偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦”“不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话”。⑨段写的是八哥表演欲强，如“我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的‘语言秀’。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊奇，不停地大笑，导致八哥骨子里的‘人来疯’”发挥到了极致”。第 ⑩段写的是八哥和母亲的感情深，如“不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了”。据此概括作答即可。
21、范文
假如我变成了孙悟空
我喜欢不畏艰难险阻护送唐僧取经的孙悟空。假如，我变成了孙悟空，我会充分发挥自己的七十二变，把我的家园变的更美丽。
　　我站在金斗云上，来到了祖国的边疆，那里非常寒冷，
【解析】范文
假如我变成了孙悟空
我喜欢不畏艰难险阻护送唐僧取经的孙悟空。假如，我变成了孙悟空，我会充分发挥自己的七十二变，把我的家园变的更美丽。
　　我站在金斗云上，来到了祖国的边疆，那里非常寒冷，常年天寒地冻。我立刻说了一声“变”。只见绿草从地里钻了出来，冰雪消化了。大树从地下拔地而起，茫茫白雪立刻变成了无边无际的大草原，那里长满了无数的鲜花，蝴蝶在花的海洋里尽情的飞舞。
　　然后，我又来了汶川县。那里是一片废虚，我伤心极了，情不自禁的说了声“变”。变了变了，一片片废虚变成了一座座高楼大厦。虽然住的问题解决了，但是人们吃饭的问题还没解决，于是我又说了声“变”，在大楼里立刻出现了一种传送机，人们只要对传送机说一下自己的'想要的食物，这种食物就会马上出现在人们的眼前。人们在我的变化下生活的安居乐业，井然有序。我看到了这样的结果，高高兴兴地走了。
假如我变成了孙悟空，我要充分利用我的七十二变把地球变的更加美丽，让人们更加快乐地生活。
【详解】本题考查半命题作文中想象作文。半命题的关键之一就补题，因为补题的过程意味着你对写作内容、写作角度的选择。而写好想象作文，会提高同学们的想象能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
一、观察生活任何想象作文都是依托现实生活的，所以在平常的写作训练中要引导学生仔细观察生活中的小事。学生们的生活一般情况下都局限于一个固定的圈子，这个圈子中的事物学生都司空见惯，所以在观察的时候很多学生就会不专心，这时我们可以教给孩子不同的观察方法，让孩子重新认真地将身边的人和物观察一遍，并且每观察一件事物，都要发挥自己的想象，动用多种感官，从而为作文的写作提供丰富的素材。所以，写想象作文的时候，首先应该学会观察生活，并且在观察生活的时候不能只是停留在表面，还要深入挖掘事物的内在本质，然后在此基础上进行想象。
二、想象要大胆写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象。要敢于想象，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
三、想象要具体在写想象类作文的时候，虽然我们要天马行空，但也不能东一榔头西一棒槌，要有具体的情节和事物，按照某一条主线进行想象。如果你在写未来是什么样子的，不能说一些空话，要把你想象出来的事物具体的描绘出来。
四、想象要有情感在写想象作文时，仅仅将自己的天马行空的想象表达出来是远远不够的，还应该很好地展现出作者的愿望和情感。