国家教师工作量标准.doc
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1、国家教师工作量标准义务教育学校教师周标准工作量及计算办法一 、周标准工作量农村小学 16节 农村初中14节 县城小学14节 县城初中13节 二、周标准工作量的计算办法1、课堂教学工作量:按公式 N1 =(XiKini/50 )计算。其中Xi 为所授第i班某学科的课时数,Ki 为所授第i班某学科的课时折算系数,ni为第i班的学生人数,一个标准班的学生人数小学取50初中学科课时折算系数(Ki)表语文 数学 外语 国学 物理 化学 生物 思品 历史 地理 体育 音乐 美术 信息 其它1 1 1 1 09 09 085 085 085 085 08 08 08 08 07小学学科课时折算系数(Ki)表
2、语文 数学 国学 外语 品德 科学 体育 音乐 美术 信息 其它1 1 1 0.9 085 085 08 08 08 08 07(1)同科同头多班,取其中一个班按表中折算系数计算,其余班的折算系数降低0.1。(2)同科不同头多班,按表中折算系数计算。例如:某校小学教师,上三年级一个班(60人)的语文,同时又上五年级一个班(65人)的科学。按部颁课时计划,他的周课堂教学工作量为:N1=(8160/50)+(20.8565/50)=11.812、早读和晚自习辅导工作量;早读:按标准课时乘以0.3计算3、职务工作量(课时计/周):职务工作量表 职 务类 别 校级 副校级 中层正职 中层副职 会计出纳
3、小学 12 10 8 6 8初中 10 8 6 4 64、教师周工作量:N=N1+早读和晚自习辅导工作量+职务工作量5、教师月工作量:A=4N6、其它人员月工作量:按全校教师月平均工作量(0.71.0)计算。三、教师周标准工作量的使用各校教师周工作量计算出后,与周标准工作量相比较,超出周标准工作量,计算超课时工作量,未超出周课时工作量,不计算超课时工作量。各校教师的周工作量应该在开学的时候,根据国家规定的课时计划排好课后,计算出全校周总工作量,再算出本校人平均周工作量。最后根据人平周工作量安排教师工作。几点说明:1、本方案只是对教师工作量的一种计算方法。2、周课时应以国家颁布的课时计划为准。应
4、该说凡是国家规定开设的课程对于学生的全面发展都是必需的,都同等重要。同时我们也应该承认工作量还是有差异的。3、 学校中特岗教师如实验员、搞远程教育的、学校办公平台等教师的工作量可以参照有关人员(其它人员周工作量:按全校教师周平均工作量(0.71.0)计算)的执行。4、学校各个职务岗位,都有相应的具体管理工作,并不是只有上课才叫做事。管理工作从某种意义上说,也很重要。因此,各种关于学校教师工作量计算方案,都对领导管理工作计一定工作量。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训
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