人教版七年级下册数学期末复习试卷.doc
《人教版七年级下册数学期末复习试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下册数学期末复习试卷.doc(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版七年级下册数学期末复习试卷 一、选择题 1.如图所示,下列结论中正确的是( ) A.和是同位角 B.和是同旁内角 C.和是内错角 D.和是对顶角 2.在下列图形中,不能通过其中一个三角形平移得到的是( ) A. B. C. D. 3.在平面直角坐标系中,下列点中位于第四象限的是( ) A. B. C. D. 4.下列四个命题:①5是25的算术平方根;②的平方根是-4;③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;④同旁内角互补.其中真命题的个数是( ). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5.若的两边与的两边分别平行,且,那么的度数为( ) A. B. C.或 D.或 6.下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 7.如图,AB//CD,AD⊥AC,∠ACD=53°,则∠BAD的度数为( ) A.53° B.47° C.43° D.37° 8.如图,一个粒子在第一象限内及x轴、y轴上运动,在第一分钟,它从原点运动到点;第二分钟,它从点运动到点,而后它接着按图中箭头所示在与x轴、y轴平行的方向上来回运动,且每分钟移动1个单位长度,那么在第2021分钟时,这个粒子所在位置的坐标是( ) A. B. C. D. 九、填空题 9.如果和互为相反数,那么________. 十、填空题 10.已知点与点关于轴对称,则的值为__________. 十一、填空题 11.如图.已知点为两条相互平行的直线之间一动点,和的角平分线相交于,若,则的度数为________. 十二、填空题 12.如图,∠ABC与∠DEF的边BC与DE相交于点G,且BA//DE,BC//EF,如果∠B=54°,那么∠E=__________. 十三、填空题 13.如图所示,一个四边形纸片ABCD,,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的点,AE是折痕,,则=________度. 十四、填空题 14.当时,我们把称为x为“和1负倒数”.如:1的“和1负倒数”为;-3的“和1负倒数”为.若,是的“和1负倒数”,是的“和1负倒数”…依次类推,则=______;… = _____. 十五、填空题 15.若点P(2m+4,3m+3)在x轴上,则点P的坐标为________. 十六、填空题 16.如图,点,,,,,……根据这个规律,探究可得点的坐标是________. 十七、解答题 17.(1)计算: (2)比较 与-3的大小 十八、解答题 18.求下列各式中x的值: (1)9x2-25=0; (2)(x+3)3+27=0. 十九、解答题 19.完成下面的证明. 如图,AB∥CD,∠B+∠D=180°,求证:BE∥DF. 分析:要证BE∥DF,只需证∠1=∠D. 证明:∵AB∥CD(已知) ∴∠B+∠1=180°( ) ∵∠B+∠D=180°(已知) ∴∠1=∠D( ) ∴BE∥DF( ) 二十、解答题 20.在如图的方格中,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,三角形ABC的三个顶点都在格点(小方格的顶点)上, (1)请建立适当的平面直角坐标系,使点A,C的坐标分别为(﹣2,﹣1),(1,﹣1),并写出点B的坐标; (2)在(1)的条件下,将三角形ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度后可得到三角形A'B'C',请在图中画出平移后的三角形A'B'C',并分别写出点A',B',C'的坐标. 二十一、解答题 21.已知:是的整数部分,是的小数部分. 求: (1),值 (2)的平方根. 二十二、解答题 22.张华想用一块面积为400cm2的正方形纸片,沿着边的方向剪出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2.他不知能否裁得出来,正在发愁.李明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意李明的说法吗?张华能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗? 二十三、解答题 23.已知,如图1,射线PE分别与直线AB,CD相交于E、F两点,∠PFD的平分线与直线AB相交于点M,射线PM交CD于点N,设∠PFM=α°,∠EMF=β°,且(40﹣2α)2+|β﹣20|=0 (1)α= ,β= ;直线AB与CD的位置关系是 ; (2)如图2,若点G、H分别在射线MA和线段MF上,且∠MGH=∠PNF,试找出∠FMN与∠GHF之间存在的数量关系,并证明你的结论; (3)若将图中的射线PM绕着端点P逆时针方向旋转(如图3),分别与AB、CD相交于点M1和点N1时,作∠PM1B的角平分线M1Q与射线FM相交于点Q,问在旋转的过程中的值是否改变?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由. 二十四、解答题 24.如图,直线,一副三角板(,,)按如图①放置,其中点在直线上,点均在直线上,且平分. (1)求的度数. (2)如图②,若将三角形绕点以每秒的速度按逆时针方向旋转(的对应点分别为).设旋转时间为秒. ①在旋转过程中,若边,求的值; ②若在三角形绕点旋转的同时,三角形绕点以每秒的速度按顺时针方向旋转(的对应点分别为).请直接写出当边时的值. 二十五、解答题 25.如图,在中,与的角平分线交于点. (1)若,则 ; (2)若,则 ; (3)若,与的角平分线交于点,的平分线与的平分线交于点,,的平分线与的平分线交于点,则 . 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【分析】 根据同位角,内错角,同旁内角以及对顶角的定义进行解答. 【详解】 解:A、∠1和∠2是同旁内角,故本选项错误; B、∠2和∠3是同旁内角,故本选项正确; C、∠1和∠4是同位角,故本选项错误; D、∠3和∠4是邻补角,故本选项错误; 故选:B. 【点睛】 本题考查了同位角,内错角,同旁内角以及对顶角的定义.解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义. 2.D 【分析】 根据平移的性质即可得出结论. 【详解】 解:A、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意; B、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意; C、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意; D 解析:D 【分析】 根据平移的性质即可得出结论. 【详解】 解:A、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意; B、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意; C、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意; D、不能通过其中一个三角形平移得到,上面的三角形需要由下面的三角形旋转才能得到,符合题意. 故选:D. 【点睛】 本题考查的是利用平移设计图案,熟知图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小是解答此题的关键. 3.C 【分析】 根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】 解:A、在y轴上,故本选项不符合题意; B、在第二象限,故本选项不符合题意; C、在第四象限,故本选项符合题意; D、在第三象限,故本选项不符合题意. 故选:C. 【点睛】 本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限. 4.C 【分析】 根据相关概念逐项分析即可. 【详解】 ①5是25的算术平方根,故原命题是真命题; ②的平方根是,故原命题是假命题; ③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,故原命题是真命题; ④两直线平行,同旁内角互补,故原命题是假命题; 故选:C. 【点睛】 本题考查命题真假的判断,涉及到平方根,平行公理,以及平行线的性质,熟练掌握基本定理和性质是解题关键. 5.A 【分析】 根据当两角的两边分别平行时,两角的关系可能相等也可能互补,即可得出答案. 【详解】 解:当∠B的两边与∠A的两边如图一所示时,则∠B=∠A, 又∵∠B=∠A+20°, ∴∠A+20°=∠A, ∵此方程无解, ∴此种情况不符合题意,舍去; 当∠B的两边与∠A的两边如图二所示时,则∠A+∠B=180°; 又∵∠B=∠A+20°, ∴∠A+20°+∠A=180°, 解得:∠A=80°; 综上所述,的度数为80°, 故选:A. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,本题的解题关键是明确题意,画出相应图形,然后分类讨论角度关系即可得出答案. 6.B 【分析】 根据算术平方根的定义,立方根的定义以及平方根的定义逐一判断即可. 【详解】 解:A.,故本选项不合题意; B.,正确; C.,故本选项不合题意; D.,故本选项不合题意. 故选:B. 【点睛】 本题考查了平方根,立方根以及算术平方根的定义,熟记相关定义是解题的关键. 7.D 【分析】 因为AD⊥AC,所以∠CAD=90°.由AB//CD,得∠BAC=180°﹣∠ACD,进而求得∠BAD的度数. 【详解】 解:∵AB//CD, ∴∠ACD+∠BAC=180°. ∴∠CAB=180°﹣∠ACD=180°﹣53°=127°. 又∵AD⊥AC, ∴∠CAD=90°. ∴∠BAD=∠CAB﹣∠CAD=127°﹣90°=37°. 故选:D. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,垂线的定义,掌握平行线的性质是解题的关键. 8.B 【分析】 找出粒子运动规律和坐标之间的关系即可解题. 【详解】 解:由题知(0,0)表示粒子运动了0分钟, (1,1)表示粒子运动了2=1×2分钟,将向左运动, (2,2)表示粒子运动了6=2× 解析:B 【分析】 找出粒子运动规律和坐标之间的关系即可解题. 【详解】 解:由题知(0,0)表示粒子运动了0分钟, (1,1)表示粒子运动了2=1×2分钟,将向左运动, (2,2)表示粒子运动了6=2×3分钟,将向下运动, (3,3)表示粒子运动了12=3×4分钟,将向左运动, ... 于是会出现: (44,44)点粒子运动了44×45=1980分钟,此时粒子将会向下运动, ∴在第2021分钟时,粒子又向下移动了2021−1980=41个单位长度, ∴粒子的位置为(44,3), 故选:B. 【点睛】 本题考查的是动点坐标问题,解题的关键是找出粒子的运动规律. 九、填空题 9.-2 【分析】 利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到x与y的值,进而得出答案. 【详解】 解:∵和|y-2|互为相反数, ∴, ∴x+1=0,y-2=0, 解得:x=-1,y=2, ∴xy 解析:-2 【分析】 利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到x与y的值,进而得出答案. 【详解】 解:∵和|y-2|互为相反数, ∴, ∴x+1=0,y-2=0, 解得:x=-1,y=2, ∴xy=-1×2=-2 故答案为:-2. 【点睛】 本题考查了绝对值和平方数的非负性.互为相反数的两个数相加等于0,和|y-2|都是非负数,所以这个数都是0. 十、填空题 10.-1 【分析】 直接利用关于y轴对称点的性质得出a,b的值进而得出答案. 【详解】 解:∵点A(a,2019)与点是关于y轴的对称点, ∴a=-2020,b=2019, ∴a+b=-1. 故答案为: 解析:-1 【分析】 直接利用关于y轴对称点的性质得出a,b的值进而得出答案. 【详解】 解:∵点A(a,2019)与点是关于y轴的对称点, ∴a=-2020,b=2019, ∴a+b=-1. 故答案为:-1. 【点睛】 本题考查关于y轴对称的点的坐标性质,解题关键是熟练掌握横纵坐标的关系. 十一、填空题 11.120° 【分析】 由角平分线的定义可得,,又由,得,;设,,则;再根据四边形内角和定理得到,最后根据即可求解. 【详解】 解:和的角平分线相交于, ,, 又, ,, 设,, , 在四边形中,,,, 解析:120° 【分析】 由角平分线的定义可得,,又由,得,;设,,则;再根据四边形内角和定理得到,最后根据即可求解. 【详解】 解:和的角平分线相交于, ,, 又, ,, 设,, , 在四边形中,,,, , , , , 故答案为:. 【点睛】 本题考查了平行线的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键. 十二、填空题 12.126° 【分析】 根据两直线平行同位角相等得到,,结合邻补角的和180°解题即可. 【详解】 BA//DE,BC//EF, , ∠B=54°, , 故答案为:126°. 【点睛】 本题考查 解析:126° 【分析】 根据两直线平行同位角相等得到,,结合邻补角的和180°解题即可. 【详解】 BA//DE,BC//EF, , ∠B=54°, , 故答案为:126°. 【点睛】 本题考查平行线的性质,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键. 十三、填空题 13.【分析】 根据四边形的内角和等于求出,根据翻折的性质可得,然后求出 ,再根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解. 【详解】 解:,, , 由翻折的性质得,, , , . 故答案为:. 【点睛】 解析:【分析】 根据四边形的内角和等于求出,根据翻折的性质可得,然后求出 ,再根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解. 【详解】 解:,, , 由翻折的性质得,, , , . 故答案为:. 【点睛】 本题考查了翻折变换的性质,四边形的内角和定理,直角三角形两锐角互余的性质. 十四、填空题 14.【分析】 根据“和1负倒数”的定义分别计算、、、…,可得到数字的变化规律:从开始每3个数为一周期循环,由此即可解答. 【详解】 解:由“和1负倒数”定义和可得: , , , …… 由此可得出从开 解析: 【分析】 根据“和1负倒数”的定义分别计算、、、…,可得到数字的变化规律:从开始每3个数为一周期循环,由此即可解答. 【详解】 解:由“和1负倒数”定义和可得: , , , …… 由此可得出从开始每3个数为一周期循环, ∵2021÷3=673…2, ∴,,又·.= =1, ∴… ==3, 故答案为:;3. 【点睛】 本题考查新定义的实数运算、数字型规律探究,理解新定义的运算法则,正确得出数字的变化规律是解答的关键. 十五、填空题 15.(2,0) 【分析】 根据x轴上点的坐标的特点y=0,计算出m的值,从而得出点P坐标. 【详解】 解:∵点P(2m+4,3m+3)在x轴上, ∴3m+3=0, ∴m=﹣1, ∴2m+4=2, ∴点P 解析:(2,0) 【分析】 根据x轴上点的坐标的特点y=0,计算出m的值,从而得出点P坐标. 【详解】 解:∵点P(2m+4,3m+3)在x轴上, ∴3m+3=0, ∴m=﹣1, ∴2m+4=2, ∴点P的坐标为(2,0), 故答案为(2,0). 十六、填空题 16.【分析】 由图形得出点的横坐标依次是0、1、2、3、4、、,纵坐标依次是0、2、0、、0、2、0、、,四个一循环,继而求得答案. 【详解】 解:观察图形可知, 点的横坐标依次是0、1、2、3、4、 解析: 【分析】 由图形得出点的横坐标依次是0、1、2、3、4、、,纵坐标依次是0、2、0、、0、2、0、、,四个一循环,继而求得答案. 【详解】 解:观察图形可知, 点的横坐标依次是0、1、2、3、4、、,纵坐标依次是0、2、0、、0、2、0、、,四个一循环, , 故点坐标是. 故答案是:. 【点睛】 本题考查了规律型:点的坐标,学生的观察图形的能力和理解能力,解此题的关键是根据图形得出规律. 十七、解答题 17.(1)-1;(2) 【分析】 (1)根据算数平方根,立方根化简,然后根据实数的运算法则计算即可; (2)求出-3= ,即可得出结果. 【详解】 解:(1)原式= = =-1; (2)∵ ∴ 即 解析:(1)-1;(2) 【分析】 (1)根据算数平方根,立方根化简,然后根据实数的运算法则计算即可; (2)求出-3= ,即可得出结果. 【详解】 解:(1)原式= = =-1; (2)∵ ∴ 即. 故答案为(1)-1;(2). 【点睛】 本题考查实数的运算及实数的大小比较,熟练掌握平方根和立方根的性质是解题的关键. 十八、解答题 18.(1)x=;(2)x=-6 【分析】 (1)经过移项,系数化为1后,再开平方即可; (2)移项后开立方,再移项运算即可. 【详解】 (1) 解: (2) 解: 【点睛】 本题主要考查了实数的 解析:(1)x=;(2)x=-6 【分析】 (1)经过移项,系数化为1后,再开平方即可; (2)移项后开立方,再移项运算即可. 【详解】 (1) 解: (2) 解: 【点睛】 本题主要考查了实数的运算,熟悉掌握平方根和立方根的开方是解题的关键. 十九、解答题 19.两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;同位角相等,两直线平行 【分析】 要证BE∥DF,只需证∠1=∠D,由AB∥CD可知∠B+∠1=180°,又有∠B+∠D=180°,由此即可证得. 【详解】 解析:两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;同位角相等,两直线平行 【分析】 要证BE∥DF,只需证∠1=∠D,由AB∥CD可知∠B+∠1=180°,又有∠B+∠D=180°,由此即可证得. 【详解】 证明:∵AB∥CD(已知) ∴∠B+∠1=180°(两直线平行,同旁内角互补) ∵∠B+∠D=180°(已知) ∴∠1=∠D(同角的补角相等), ∴BE∥DF(同位角相等,两直线平行) 故答案为:两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;同位角相等,两直线平行. 【点睛】 本题主要考查了平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 二十、解答题 20.(1)坐标系见解析,B(0,1);(2)画图见解析,A′(2,1),B′(4,3),C′(5,1) 【分析】 (1)根据A,C两点的坐标确定平面直角坐标系即可,根据点B的位置写出点B的坐标即可. ( 解析:(1)坐标系见解析,B(0,1);(2)画图见解析,A′(2,1),B′(4,3),C′(5,1) 【分析】 (1)根据A,C两点的坐标确定平面直角坐标系即可,根据点B的位置写出点B的坐标即可. (2)分别作出A′,B′,C′即可解决问题. 【详解】 解:(1)平面直角坐标系如图所示:B(0,1). (2)△A′B′C′如图所示.A′(2,1),B′(4,3),C′(5,1). 【点睛】 本题考查作图-平移变换,平面直角坐标系等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 二十一、解答题 21.(1),. (2). 【分析】 (1)首先得出接近的整数,进而得出a,b的值; (2)根据平方根即可解答. 【详解】 , ∴整数部分,小数部分. (2) 原式 , 则的平方根为. 【点睛】 此题 解析:(1),. (2). 【分析】 (1)首先得出接近的整数,进而得出a,b的值; (2)根据平方根即可解答. 【详解】 , ∴整数部分,小数部分. (2) 原式 , 则的平方根为. 【点睛】 此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出a,b的值是解题关键. 二十二、解答题 22.不同意,理由见解析. 【详解】 试题分析:设面积为300平方厘米的长方形的长宽分为3x厘米,2x厘米,则3x•2x=300,x2=50,解得x=,而面积为400平方厘米的正方形的边长为20厘米,由于 解析:不同意,理由见解析. 【详解】 试题分析:设面积为300平方厘米的长方形的长宽分为3x厘米,2x厘米,则3x•2x=300,x2=50,解得x=,而面积为400平方厘米的正方形的边长为20厘米,由于>20,所以用一块面积为400平方厘米的正方形纸片,沿着边的方向裁不出一块面积为300平方厘米的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2. 试题解析:解:不同意李明的说法.设长方形纸片的长为3x (x>0)cm,则宽为2x cm,依题意得:3x•2x=300,6x2=300,x2=50,∵x>0,∴x==,∴长方形纸片的长为 cm,∵50>49,∴>7,∴>21,即长方形纸片的长大于20cm,由正方形纸片的面积为400 cm2,可知其边长为20cm,∴长方形纸片的长大于正方形纸片的边长. 答:李明不能用这块纸片裁出符合要求的长方形纸片. 点睛:本题考查了算术平方根的定义:一个正数的正的平方根叫这个数的算术平方根;0的算术平方根为0.也考查了估算无理数的大小. 二十三、解答题 23.(1)20,20,;(2);(3)的值不变, 【分析】 (1)根据,即可计算和的值,再根据内错角相等可证; (2)先根据内错角相等证,再根据同旁内角互补和等量代换得出; (3)作的平分线交的延长线于 解析:(1)20,20,;(2);(3)的值不变, 【分析】 (1)根据,即可计算和的值,再根据内错角相等可证; (2)先根据内错角相等证,再根据同旁内角互补和等量代换得出; (3)作的平分线交的延长线于,先根据同位角相等证,得,设,,得出,即可得. 【详解】 解:(1), ,, , ,, , ; 故答案为:20、20,; (2); 理由:由(1)得, , , , , , , ; (3)的值不变,; 理由:如图3中,作的平分线交的延长线于, , , ,, , , , 设,, 则有:, 可得, , . 【点睛】 本题主要考查平行线的判定与性质,熟练掌握内错角相等证平行,平行线同旁内角互补等知识是解题的关键. 二十四、解答题 24.(1)60°;(2)①6s;②s或s 【分析】 (1)利用平行线的性质角平分线的定义即可解决问题. (2)①首先证明∠GBC=∠DCN=30°,由此构建方程即可解决问题. ②分两种情形:如图③中,当 解析:(1)60°;(2)①6s;②s或s 【分析】 (1)利用平行线的性质角平分线的定义即可解决问题. (2)①首先证明∠GBC=∠DCN=30°,由此构建方程即可解决问题. ②分两种情形:如图③中,当BG∥HK时,延长KH交MN于R.根据∠GBN=∠KRN构建方程即可解决问题.如图③-1中,当BG∥HK时,延长HK交MN于R.根据∠GBN+∠KRM=180°构建方程即可解决问题. 【详解】 解:(1)如图①中, ∵∠ACB=30°, ∴∠ACN=180°-∠ACB=150°, ∵CE平分∠ACN, ∴∠ECN=∠ACN=75°, ∵PQ∥MN, ∴∠QEC+∠ECN=180°, ∴∠QEC=180°-75°=105°, ∴∠DEQ=∠QEC-∠CED=105°-45°=60°. (2)①如图②中, ∵BG∥CD, ∴∠GBC=∠DCN, ∵∠DCN=∠ECN-∠ECD=75°-45°=30°, ∴∠GBC=30°, ∴5t=30, ∴t=6s. ∴在旋转过程中,若边BG∥CD,t的值为6s. ②如图③中,当BG∥HK时,延长KH交MN于R. ∵BG∥KR, ∴∠GBN=∠KRN, ∵∠QEK=60°+4t,∠K=∠QEK+∠KRN, ∴∠KRN=90°-(60°+4t)=30°-4t, ∴5t=30°-4t, ∴t=s. 如图③-1中,当BG∥HK时,延长HK交MN于R. ∵BG∥KR, ∴∠GBN+∠KRM=180°, ∵∠QEK=60°+4t,∠EKR=∠PEK+∠KRM, ∴∠KRM=90°-(180°-60°-4t)=4t-30°, ∴5t+4t-30°=180°, ∴t=s. 综上所述,满足条件的t的值为s或s. 【点睛】 本题考查几何变换综合题,考查了平行线的性质,旋转变换,角平分线的定义等知识,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论的思想思考问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题. 二十五、解答题 25.(1)110(2)(90 +n)(3)×90°+n° 【分析】 (1)根据角平分线的性质,结合三角形的内角和定理可得到角之间的关系,然后求解即可; (2)根据BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的角平 解析:(1)110(2)(90 +n)(3)×90°+n° 【分析】 (1)根据角平分线的性质,结合三角形的内角和定理可得到角之间的关系,然后求解即可; (2)根据BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的角平分线,用n°的代数式表示出∠OBC与∠OCB的和,再根据三角形的内角和定理求出∠BOC的度数; (3)根据规律直接计算即可. 【详解】 解:(1)∵∠A=40°, ∴∠ABC+∠ACB=140°, ∵点O是∠AB故答案为:110°;C与∠ACB的角平分线的交点, ∴∠OBC+∠OCB=70°, ∴∠BOC=110°. (2)∵∠A=n°, ∴∠ABC+∠ACB=180°-n°, ∵BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的角平分线, ∴∠OBC+∠OCB=∠ABC+∠ACB =(∠ABC+∠ACB) =(180°﹣n°) =90°﹣n°, ∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=90°+n°. 故答案为:(90+n); (3)由(2)得∠O=90°+n°, ∵∠ABO的平分线与∠ACO的平分线交于点O1, ∴∠O1BC=∠ABC,∠O1CB=∠ACB, ∴∠O1=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠A)=×180°+n°, 同理,∠O2=×180°+n°, ∴∠On=×180°+ n°, ∴∠O2017=×180°+n°, 故答案为:×90°+n°. 【点睛】 本题考查了三角形内角和定理,角平分线定义的应用,注意:三角形的内角和等于180°.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 下册 数学 期末 复习 试卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文