部编版二年级上册期末语文综合试题测试题.doc
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1、部编版二年级上册期末语文综合试题测试题1看拼音,写词语。bn f xn k pn jin chn sh q uidu wu fn w sh hou y zh j mn2在正确读音或汉字下面划“ ”。邻(lnlng)居空(kngkng)地稻上场(chngchng)山(清青)水秀来不(急及)刻舟求(箭剑)3查字典。(填空)要查的字读音部首除去部首还有几画组词认_害_闭_4比一比,再组词。饭( )该( )削( )陪( )板( )刻( )宵( )赔( )5口语交际。星期天,爸爸让你在家里学习,但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢?想一想,写一写。_6在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具
2、体。(1)( )的天空飘着( )气球。(2)我们在( )的雪地上( )。(3)( )的水声不停地响起,惊退了四周的宁静。7我会填。(1)这学期,我认识了很多了不起的人物:曹冲象,大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。(2)我看见了祖国的大好河山:台 省的日月潭风光秀丽;安徽省的黄山景区世界名;新疆的葡萄沟有好吃的葡萄,还有热情好的维吾尔族老乡。(3)我学会了许多名言:有志者成。志当存。(4)我还会背很多古诗:“天,野,风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺,手可摘。”是代诗人写的。8按课文内容填空。(1)、美文积累:黄山的奇石更美了,当太阳,巨石就会变
3、成金光闪闪的雄鸡;阳光下的日月潭,美景都清晰地在眼前,雨中的日月潭好像纱(2)、古诗积累:广阔无边的草原让人想起“天,野,见牛羊”;雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千,疑是银河落九天”;登上鹳雀楼,让人想起“欲穷千里目,上一层”;真是“有山皆图,无水不文章”“。(3)、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功;人应该有远大的志向,这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要,这就是“规矩,能”。阅读下面文章,并完成练习。动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。 在回家的路上,小猴一会儿指指小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使励摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的
4、本领有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿。你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“税税夜就就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。 “这美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫幸牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再
5、也不敢骄傲了。”9、这篇短文共有( )段,第五段是( )说的话。10、短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是( )。11、请在正确答案后的括号里画“”。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。()小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上爬竿。()12、短文告诉我们什么道理?_阅读下面文章,并完成练习。小山羊过河小山羊走上了一座很高很高的独木桥。呀,迎面走来一只大灰狼!小山羊想退回去,可后面又来了一只金钱豹(bo)!小山羊的心怦(
6、png)怦直跳。狼和豹把小山羊逼到了桥中间。狼露出锋利的牙齿,对着豹大叫:“羊是我的,我先看见他上的桥!”金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直,怒吼(hu)道:“我早就看见他了!”他们都想独吞这只小山羊,所以争吵不休。小山羊借机定了定神,想出了一个好办法。他笑了笑说:“你俩比一比眼力,谁的眼力好,我就心甘情愿地让他饱餐(cn)一顿。”狼流着口水说:“好!”豹咬着牙说:“妙!”小山羊指了指桥下的河水,说:“请看,河水里是什么鱼在欢跳?”狼撅(ju)起屁股朝河里看。豹翘(qio)起尾巴向水里瞧(qio)。小山羊用足力气,头一撞(zhung),腿一蹬(dng),扑通!扑通!狼和豹掉到了河水中。河水静静地流,浪
7、花哗哗地笑。水面上不见了大灰狼,也不见了金钱豹。13、短文一共有_个自然段。14、结合短文内容,猜猜下面词语的意思并写下来。(1)争吵不休:_(2)心甘情愿:_15、根据短文内容填空。(1)“小山羊的心怦怦直跳”说明小山羊心里很_。(2)“我先看见他上的桥!”这里的“他”指的是_。16、狼和豹争吵时,豹是什么表现?请在短文中用“_”画出来。17、读完短文,你认为文中的小山羊是一只怎样的小山羊?_18、看图写话。(不会写的字用拼音代替)请仔细观察图画,图中有哪些人?发生了什么事儿?请把你看到和想到的写出来吧!_1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然
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