物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷(比较难)答案.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷(比较难)答案
一、选择题
1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　）
A．人体的密度约为1.0×103kg/m3
B．一名中学生的质量约为5kg
C．中学生的课桌高约为1.5m
D．一本物理课本受到的重力约为10 N
2．如图所示，推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方更容易推动，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　）

A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．施力物体
3．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（　　）

A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力
B．若一切外力都消失，自行车将静止不动
C．人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力
D．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力
4．生活中有许多现象都蕴含物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压力，从而在松软的泥地上行走自如
B．人竖直向上匀速爬杆时，所受摩擦力方向竖直向上
C．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
D．盘上公路修的弯弯曲曲，目的是为了省功
5．小明取一根装有适量配重的饮料吸管，使其竖直漂浮在水中，制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度，需要测的是（　　）
A．吸管的总长度 B．吸管浸入水中的深度
C．容器中水的深度 D．吸管露出水面的长度
6．如图所示，杠杆的两侧挂有钩码，处于水平位置平衡状态。接下来的一些操作，仍能使杠杆保持水平位置平衡的是（　　）

A．两侧钩码同时向外移一格
B．两侧钩码同时向内移一格
C．左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码
D．左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格
7．某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界．这种深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务．如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的图像，下列说法正确的是

A．探测器在两个阶段，在竖直方向的速度大小关系是
B．探测器在阶段处于上浮过程，探测器所受的浮力逐渐增大
C．探测器在阶段处于悬浮状态，受到重力、浮力和海水对探测器的压力
D．探测器在三个阶段，所受重力的关系是
8．某选手在自由式滑雪比赛中自a点由静止下滑，运动的轨迹如图所示。如果不计空气阻力，关于该选手的机械能，下列说法正确的是（　　）

A．在a点和c点速度都为零，因此这两点的机械能也为零
B．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等
C．在a点下滑到e点过程中，机械能先减小后增大再减小
D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变
二、填空题
9．如图，图甲中重物的重量为 ______N；图乙中托里拆利实验所测的大气压强为 ______mm水银柱。

10．玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时 ______（选填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人会向前滑行一段距离，这是利用了物体间 ______；双脚离地后，由于 ______，滑板车将继续向右滑行。
11．如图所示，图钉帽的面积是8×10-5m2，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指对图钉帽的压力是20N，则手指对图钉帽的压强是______Pa，钉尖对墙的压强是______。

12．建高楼时首先要打好地基。在同一土质中处于相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，三个重锤中_______锤的做功本领最大。如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，______锤所处的高度较大。

13．放在水平地砖上的一个木箱重200N，小刘同学用10N的力推它没有推动，这时候木箱受到的阻力为______N；用30N的力去推，木箱做匀速直线运动，这是木箱受到的阻力是______N；如果用力推一下木箱使其在地面上滑动，则在撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，木箱受到的阻力为______N。
14．如图，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，若此时突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的________，由于汽车具有________仍继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。

15．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为______N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知：9~12s内，推力对物体做功______J，t=7s时，物体受到的摩擦力是______N。

三、解答题
17．如图所示，一个物体被弹簧测力计吊着，浸没在水中，请画出该物体的受力示意图（图中圆点为重心）。

18．如图所示，支点为O的杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态，请作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。

19．在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。

20．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
实测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值/（N·kg-1）
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
（1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_________。
（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_________。
（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因：_________。
21．如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。

（1）四次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量______；
（2）比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与______的关系；比较______和______两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；
（3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小华得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；
（4）在图甲实验探究过程中，小华沿水平方向匀速拉动物体时，测力计示数是2N，此时滑动摩擦力为______N，若拉力增大到3N，滑动摩擦力为______N；
（5）实验中，小华采用的实验探究方法是（____）。
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
二
22．小强同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点：

（1）为了顺利完成该实验，除了图甲中的器材外，还需要用到的测量工具是______。
（2）实验前他注意到U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图甲；当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情景，则装置可能出现的问题是______。
（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙、丁，由此可知液体内部压强与______有关；进一步分析可得出初步结论：______。
（4）他又将烧杯中加入了一定量的浓盐水，为了使探头与加盐水前的深度相同，应将探头位置______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变______。
二
23．小洋用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
（1）小洋列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想______（填序号）。
常识
猜想
常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底
猜想1：与浸入液体的深度有关
常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些
猜想2：与液体的密度有关
常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻
猜想3：与物体的密度有关
（2）为了验证上述猜想是否正确，小洋依次做了如下实验：

①根据A、B、C的结果，可得猜想1是正确的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是错误的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与________有关，与浸入液体的深度___________；
②接下来根据A、D和E可得浮力的大小与______有关；
③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，认为该猜想是正确的。该实验环节是__________（选填“正确”或“错误”）的。
（3）若B、C、D每次浸没深度的增加量相同，C、E塑料瓶刚好浸没，D、E步骤塑料瓶底部受到的压强p水、p盐水的大小关系是，则p水______p盐水。
24．小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关
为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度．
按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示．

实验序号
铁块质量
铁块距桌面高度
桌腿进入沙子的深度
①
20
20
1.9
②
20
30
2.9
③
20
40
3.8
④
30
20
2.9
⑤
40
20
4.1
（1）实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小；
（2）为了验证猜想一，需选择表中_____（填实验序号）三组数据进行分析；
（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：_____．
25．复习物理实验时，小美和小丽在探究有关杠杆平衡的问题。

（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向_______旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在________位置平衡；
（2）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_______端会下降（选填“左”或“右”）。要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总个数和悬挂点位置，只需将图乙中________即可；
（3）小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图丙进行实验，一种按图丁进行实验。你认为哪个实验方案更好？_______方案更好，并说明你的理由________；
（4）实验中小丽发现，杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。请分析说明理由________。
26．济南市区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。问：
（1）该车最多能装水的质量为多少？
（2）灌满水时，洒水车对水平地面的压力为多少？
（3）灌满水时，洒水车对水平地面的压强为多少？
27．如图甲所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸入水中，乙图是整个过程中，弹簧测力计示数F随圆柱体下降距离h的变化关系图像（ρ水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）。求：
（1）圆柱体浸没时受到的浮力；
（2）圆柱体的体积：
（3）圆柱体的横截面积。

28．小军同学利用如图所示的滑轮组将重90N的物体匀速提升0.5m，小军所用的拉力F为60N，（不计摩擦与绳重）求：
（1）小军的拉力做的功是多少？
（2）此滑轮组的机械效率为多少？
（3）若用此滑轮组提升重为150N的物体，绳子自由端拉力是多少？

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．人体的密度与水接近，约为1.0×103kg/m3，故A符合题意；
B．一名中学生的质量约为50kg左右，故B不符合题意；
C．一名中学生的身高约为1.60米，课桌高度约为中学生身高的一半，即约为0.8米，故C不符合题意；
D．物理课本的质量约160g，受到的重力约为
G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N
故D不符合题意。
故选A。
2．B
解析：B
【详解】
推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方推更容易，是因为力的作用点不同。
故选B。
3．D
解析：D
【详解】
A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故A错误；
B．当我们在平直路面上匀速向前骑行时，若一切外力都消失，自行车将保持原来的状态，继续向前匀速直线运动，故B错误；
C．人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D．在平直路面上匀速向前骑行，自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故D正确。
故选D。
4．B
解析：B
【详解】
A．鸭子的脚掌又扁又平，是通过增大受力面积来减小对地面的压强，实现在松软的烂泥地上行走自如，故A错误；
B．人受到的重力竖直向下，在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡，所以受摩擦力方向竖直向上，故B正确；
C．标枪运动员通过助跑提高成绩，标枪投掷出去后能继续飞行，是利用了标枪的惯性，要继续保持原来的运动状态的缘故，而不是利用运动员自身的惯性，故C错误；
D．盘山公路本质上就是一个斜面，修成弯弯曲曲，其实就是通过增大长度达到省力的目的，故D错误。
故选B。
5．B
解析：B
【详解】
因为密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，则
F浮水=F浮液=G
ρ水gSh水=ρ液gSh液=G

h水是吸管浸入水中的深度，h液是吸管浸入液体中的深度，所以需要测量吸管浸入水中的深度。
故选B。
6．D
解析：D
【详解】
设一个钩码的重力为G，一个小格的长度为L
A．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格，则
左端
右端
则

故杠杆向右端下倾，故A不符合题意；
B．将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，则
左端
右端
则

故杠杆向左端下倾，故B不符合题意；
C．左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码，则
左端
右端
则

故杠杆向左端下倾，故C不符合题意；
D．左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格
左端
右端
则

故杠杆向左端下倾，故D符合题意；
故选D。
7．A
解析：A
【详解】
A．由液体压强公式可知深度越深压强越大，压强的变化速度体现的即为深度的变化速度，由图像可知AB段压强变化的速度小于CD段压强变化的速度，因此；
B．由图像可知CD段压强逐渐减小，由液体压强公式可知深度越浅压强越小，因此处于上浮过程中，同时据阿基米德原理 可知排开液体体积不变，所受浮力不变；
C．BC段压强不变，由液体压强公式可知探测器深度不变，因此处于悬浮状态，此时受到向上的浮力和向下的重力二力平衡；
D．AB段物体下沉，重力大于浮力，BC段抛去部分重物后悬浮，重力等于浮力，CD段再次抛去部分重物后上浮，重力小于浮力，因此．
8．D
解析：D
【详解】
A．在a点速度为零，说明动能为零；运动员不是在竖直方向上运动，所以c点在水平方向速度不为零，c点动能不为零，且a、c两点离地面都有一定高度，重力势能不变，所以任何一点的机械能都不为零，故A错误；
B．在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故B错误；
C．从a点向e点运动过程中，因为有滑动摩擦，机械能不断减少（只有离开滑道的一段过程机械能守恒），故C错误；
D．从c点下落到d点过程中，滑雪选手与雪面不接触，不受到雪地的阻力，整个过程中重力势能转为动能，如果不计空气阻力，机械能守恒，故D正确。
故选D。
二、填空题
9．4 757.0
【详解】
[1]弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N；弹簧测力计的指针在3N下2小格处，示数为3.4N；由二力平衡特点知，物体的重力为3.4N。
[2]玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为75.70cm，因此，当时的大气压强等于757.0mm高水银柱产生的压强。
10．大 力的作用是相互的 惯性
【详解】
[1]小朋友站在滑板车上对滑板车的压力等于自身重力，一只脚踏上滑板车比两只脚踏上滑板车上的受力面积小，由可知，小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时大。
[2]小朋友用力蹬地时，由于力的作用是相互的，地面同时给脚一个向前的力，使得滑板车和人会向前滑行。
[3]脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态继续向前滑行。
11．5×105 4×108Pa
【详解】
[1]手指对图钉帽的压力等于图钉尖对墙的压力，即

手指对图钉帽的压强
=
[2]钉尖对墙的压强
=
12．B
解析：B B
【详解】
[1]在其他条件相同的情况下，地桩B陷入地面最深，说明三个重锤中B锤的做功本领最大。
[2]在质量相同的情况下，只有举高的高度越高，其开始所具有的重力势能才会越大，最终做功的效果才会越明显，所以说明B最初所处的高度大。
13．30 30
【详解】
[1]由于没推动木箱时，说明处于静止状态，即水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以推力与静摩擦力相等，大小都是10N。
[2]木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所以推力与滑动摩擦力相等，大小都是30N。
[3]撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，与滑动摩擦力有关的两个因素都没有发生变化，所以滑动摩擦力大小不变，还是30N。
14．不是 运动状态 惯性
【详解】
[1]当汽车在水平地面上疾驶时，车的上方流速大、压强小，底盘下流速大、压强小，会产生一个向上的升力，即此时汽车在竖直方向上受到三个力的作用，由于车对地面的压力和地面对车的支持力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力。
[2]突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的运动方向和速度，即改变了汽车的运动状态。
[3]刹车后，车因为自身惯性的作用会继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。
15．不变
【详解】
[1]如图所示，杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有
G⋅OB=F⋅OA
即
100N⋅OB=F⋅2OB
解得
F=50N
[2]在杠杆转动过程中，动力和阻力的方向都不变，
解析：不变
【详解】
[1]如图所示，杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有
G⋅OB=F⋅OA
即
100N⋅OB=F⋅2OB
解得
F=50N
[2]在杠杆转动过程中，动力和阻力的方向都不变，虽然动力臂与阻力臂都变小，但两者的大小关系不变，即转动过程中，总保持
l1=2l2
则动力与阻力的大小关系也保持不变，而阻力即物体重力不变，那么拉力F的大小也不变。
16．6
【详解】
[1]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6N，对物体做的功为
W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J
[2]9~12s
解析：6
【详解】
[1]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6N，对物体做的功为
W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J
[2]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等为6N，7s时物体做减速运动，所受摩擦力的大小与匀速直线运动时的摩擦力相等，也为6N。
三、解答题
17．【详解】
物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：
解析：
【详解】
物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：

18．【详解】
杠杆中，力臂是过支点与力的作用线的垂线，力F1的力臂L1和力臂L2的力F2如图所示：
解析：
【详解】
杠杆中，力臂是过支点与力的作用线的垂线，力F1的力臂L1和力臂L2的力F2如图所示：

19．【详解】
当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：
解析：
【详解】
当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：

20．弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）
【详解】
（1）[1]探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重
解析：弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）
【详解】
（1）[1]探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重力，质量用天平测量，重力用弹簧测力计测量。
（2）[2]从表格中数据可以看出，在误差允许范围内，同一物体的重力与质量的比值为定值。因此可得结论：物体的重力与质量成正比。
（3）[3][4] “物体所受重力的大小是否与形状有关”，要控制物体的材质，质量相同，改变物体的形状进行探究，小刚找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，没有控制质量相同，因此不可行。
21．滑动摩擦力大小 压力大小 乙 丙 错误 2 2 C
【详解】
（1）[1]本实验中，是利用二力平衡间接测量滑动摩擦力的大小，每次用弹簧测力计沿水平方
解析：滑动摩擦力大小 压力大小 乙 丙 错误 2 2 C
【详解】
（1）[1]本实验中，是利用二力平衡间接测量滑动摩擦力的大小，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，是为了让拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，这样操作是为了测量滑动摩擦力的大小。
（2）[2]根据控制变量法，甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度一样，压力的大小不同，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
[3][4]根据控制变量法，乙、丙两次实验，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。
（3）[5]探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，应控制压力和接触面的粗糙程度不变，只改变触面积的大小，甲和丁两次实验，压力的大小不同，所以，他的结论是错误的。
（4）[6][7]根据二力平衡，小华沿水平方向匀速拉动物体时，滑动摩擦力与拉力大小相等，测力计示数是2N，此时滑动摩擦力为2N；由于压力和接触面的粗糙程度没变，若拉力增大到3N，滑动摩擦力大小不变，仍为2N。
（5）[8]本实验探究了滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度和接触面积的大小三个物理量的关系，用到了控制变量法。故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
二
22．刻度尺 U型管压强计金属盒（或橡皮管）漏气（密闭性不好） 液体的深度 同种液体，液体的压强随深度的增加而增大 上移 大
【详解】
（1）[1]在本实验中，除了如
解析：刻度尺 U型管压强计金属盒（或橡皮管）漏气（密闭性不好） 液体的深度 同种液体，液体的压强随深度的增加而增大 上移 大
【详解】
（1）[1]在本实验中，除了如图甲的器材外，还需要的测量工具是刻度尺，用来测量U型管两边的液面高度差及探头在液体中的深度。
（2）[2]浸入水后，U型管两边的液面无变化，说明探头不能将水中的压强传递到U形管的水面上，则装置可能出现了漏气现象。
（3）[3][4]排出故障后，金属盒浸入水中，如图丙、丁所示，丁中探头浸入水中的深度较大，U型管两边液面的高度差越大，即水的压强越大，由此可得出，液体内部压强与深度有关，同种液体，液体的压强随深度的增加而增大。
（4）[5]在水中加入浓盐后，为了使探头与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移，因为加入盐水后，探头的位置保持不变的话，探头处于盐水中的深度变深了。
[6]当深度相同时，液体密度越大，压强越大，所以，可以观察到U型管内液柱的高度差变大。
二
23．排开液体的体积 无关 液体的密度 错误 ＞
【详解】
（1）[1]猜想1中，木头和铁钉的密度不同，所以，三个猜想中符合常识1的是猜想3：与物体的密度有关。
（2）[2
解析：排开液体的体积 无关 液体的密度 错误 ＞
【详解】
（1）[1]猜想1中，木头和铁钉的密度不同，所以，三个猜想中符合常识1的是猜想3：与物体的密度有关。
（2）[2][3]深入分析上述现象可知，当物体未浸没于液体中时，浮力与物体排开液体的体积有关，也与物体浸入液体的深度有关；当物体浸没于液体中时，浮力与物体排开液体的体积有关，也与物体浸入液体的深度无关；所以，综合分析可得：从根本上来说，浮力大小与物体排开液体的体积有关，也与物体浸入液体的深度无关。
[4] 根据A、D和E可知，当物体排开液体体积一定时，液体密度不同，物体受到的浮力也不同，可得浮力的大小与液体密度有关。
[5]他在改变物体密度的同时，改变了物体的重力，所以他的操作是错误的。
（3）[6]B图中，塑料瓶受到的浮力为

C图中，塑料瓶受到的浮力为

BC两次塑料瓶浸入水中的深度之比为

B、C、D每次浸没深度的增加量相同，所以D图中塑料瓶底的深度为

即

E图中，塑料瓶受到的浮力为

水和盐水的密度比为

D、E步骤塑料瓶底部受到的压强之比为

所以
p水>p盐水
24．桌腿进入沙子的深度 ①④⑤ 质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大
【详解】
（1）根据能量的定义，物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多，能够使桌腿陷入沙子的深度越大
解析：桌腿进入沙子的深度 ①④⑤ 质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大
【详解】
（1）根据能量的定义，物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多，能够使桌腿陷入沙子的深度越大，故而本实验比较的是桌腿进入沙子的深度．
（2）根据控制变量法，为了验证猜想一，要控制物体的高度不变，质量改变，从表格中数据可以看出，①④⑤高度相同，质量不同；
（3）从表格中①②③数据可以看出，当物体质量相同时，随着物体的高度增大，小桌桌腿陷入的深度也在增加，即质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大．
25．右 水平 左 见解析 丙 将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面 这个作用在O点的力的力臂等于零
【详解】
（1）[1][2]调节杠杆在水平位置平衡，杠杆
解析：右 水平 左 见解析 丙 将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面 这个作用在O点的力的力臂等于零
【详解】
（1）[1][2]调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
（2）[3][4]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件得到
5G×4L＞2G×3L
左端大，故左端下降；如果不改变钩码总个数和悬挂点位置，需要将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面，可以使杠杆水平位置平衡。
（3）[5][6]由图可知，弹簧测力计在图丙的力与力臂垂直，力臂在杠杆上便于测量，图丁的力不与杠杆垂直，力臂不方便测量，图丙好。
（4）[7]杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力与杠杆自身重力都过杠杆的支点，力臂为零，这两个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。
26．（1）5×103kg；（2）1.1×105N；（3）2.2×105Pa
【详解】
解：（1）该车最多能装水的质量为
m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg
（2）洒水车的质量
解析：（1）5×103kg；（2）1.1×105N；（3）2.2×105Pa
【详解】
解：（1）该车最多能装水的质量为
m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg
（2）洒水车的质量
m车=6t=6×103kg
则车和水的总质量
m总=m车+ m水=6×103kg+5×103kg=1.1×104kg
则车和水的总重力
G=m总g=1.1×104kg×10N/kg=1.1×105N
因为洒水车在水平路面上，则灌满水时，洒水车对地面的压力为
F=G=1.1×105N
（3）灌满水时，洒水车对地面的压强为
p==2.2×105Pa
答：（1）该车最多能装水的质量为5×103kg；
（2）灌满水时，洒水车对水平地面的压力为1.1×105N；
（3）灌满水时，洒水车对水平地面的压强为2.2×105Pa。
27．（1）8N；（2）800cm3；（3）200cm2
【详解】
解：（1）在整个下降过程中，由图像可知，下降高度为3cm时，圆柱体刚好接触水面，圆柱体重力为12N；下降高度为7cm时，圆柱体刚好浸没在
解析：（1）8N；（2）800cm3；（3）200cm2
【详解】
解：（1）在整个下降过程中，由图像可知，下降高度为3cm时，圆柱体刚好接触水面，圆柱体重力为12N；下降高度为7cm时，圆柱体刚好浸没在水中，测力计的示数为4N，则浸没时圆柱体受到的浮力为
F浮=G-F示=12N-4N=8N
（2）圆柱体浸没在水中时，排开水的体积等于圆柱体的体积，由公式F浮=ρgV排可得，圆柱体的体积为
V=V排===8×10-4m3=800cm3
（3）由图像可知，圆柱体的高度h为
h=7cm-3cm=4cm
由公式V=Sh可得：圆柱体的横截面积为
S===200cm2
答：（1）圆柱体浸没时受到的浮力为8N；
（2）圆柱体的体积为800cm3；
（3）圆柱体的横截面积为200cm2。
28．（1）60J；（2）75%；（3）90N
【详解】
解：（1）由图可知，动滑轮绕两段绳子，拉力移动的距离
s=nh=2×0.5m=1m
人的拉力做功
W总=Fs=60N×1m=60J
（2）人对重物
解析：（1）60J；（2）75%；（3）90N
【详解】
解：（1）由图可知，动滑轮绕两段绳子，拉力移动的距离
s=nh=2×0.5m=1m
人的拉力做功
W总=Fs=60N×1m=60J
（2）人对重物做的有用功
W有=G物h=90N×0.5m=45J
滑轮组的机械效率

（3）不计摩擦与绳重，滑轮和物体的总重力
G总=2F=2×60N=120N
动滑轮的重力
G轮=G总−G物=120N−90N=30N
提升150N的重物后，绳子自由端的拉力

答：（1）小军的拉力做的功是60J；
（2）此滑轮组的机械效率为75%；
（3）若用此滑轮组提升重为150N的物体，绳子自由端拉力是90N。