初中人教版八年级下册期末物理必考知识点题目经典套题.doc
《初中人教版八年级下册期末物理必考知识点题目经典套题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理必考知识点题目经典套题.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中人教版八年级下册期末物理必考知识点题目经典套题一、选择题1根据你对物理课本了解,下列估测值与真实值最接近的是()A质量约为2kgB重力约为0.2NC平放时对桌面压强约为2PaD从地上捡起这本书放到课桌桌面上,大约需要克服重力做功1.5J2下列物体中,受到平衡力的是()A从手中飞出的纸飞机B做圆周运动的链球C在手中静止的瓶子D减速运动的车子3如图所示为体育场内足球赛的场景,下列说法中正确的是()A地面上滚动的足球,运动状态保持不变B脚踢球,使球飞出去,说明力可以使物体产生运动C踢出去的足球能继续向前飞行,是因为足球具有惯性D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
2、4在如图所示的生活实例中,属于增大压强的是( )A甲图中将书包的背带做得较宽B乙图中将切菜刀磨得更锋利些C丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D丁图中滑雪运动员穿上滑雪板5如图所示,两个相同的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直的浸入水中,甲瓶口朝上,乙瓶口朝下,两药瓶在水里的位置相同,若甲药瓶恰好悬浮,则()A乙药瓶也处于悬浮状态B乙药瓶受到的浮力更大C乙药瓶内的气体密度大D两药瓶内的气体压强相等6如图所示,杠杆在水平位置静止,若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码,则杠杆()A左端降低,右端升高B保持水平不动C右端降低,左端升高D条件不足,无法判断7如图所示,水平面上放有一个圆柱形平底水槽,将一冰块(其
3、中含有一个小球)投入水槽中,冰块漂浮。己知,当冰全部熔化后()A水对水槽底部的压强变大,水平桌面受到的压力不变B水对水槽底部的压强变大,水平桌面受到的压力变大C水对水槽底部的压强变小,水平桌面受到的压力不变D水对水槽底部的压强变小,水平桌面受到的压力变大8如图所示是北斗八号导航卫星的轨道示意图,该椭圆轨道近地点约200千米,远地点约3A599千米。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是()A势能增加、动能减小、速度减小B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变D势能不变、动能不变、速度不变二、填空题9足
4、球运动员争抢“头球”时,用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的_,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是_的,被顶出的足球在空中能继续向前运动,是由于足球具有_,在飞行过程中足球受力_(选填“平衡”或“不平衡”),由于受到_力,足球最终将落回地面。10在日常生活中往往存在许多物理知识,例如,当汽车紧急刹车后由于_,汽车会前进一段距离才会停下,汽车会停下是因为受到_的作用。11菜刀的刀刃要磨得很锋利目的是为了_;汽车轮胎上的花纹的作用是通过增大 _来增大_。12小新同学遥控小型无人机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段,在匀速上升阶段,无人机的动能_,重力势能_。1
5、3如图所示,用F40N的力把重G5N的物体压在竖直墙壁上静止不动,这时物体受到的摩擦力为_N,F变为30N,物体仍静止不动,物体受到的摩擦力为_N,F变为20N,物体沿墙壁匀速下滑,物体受到的摩擦力为_N。14把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠A管的上端,如图所示,往B管中吹气,可以看到A管中的水面_(上升/下降/不变),理由是_。15如图甲是船闸简易图,它是利用_原理工作的。如图乙是自行车手闸示意图,手闸是一个杠杆,当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为_N,把手表面有花纹是为了_。16(1)小军站在斜面顶端,如图甲所示,已知斜面长4m,
6、高2m他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s内将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则斜面对木块的支持力做功为_J,拉力做功的功率为_W(2)如图乙所示,小军讲一个小球在A点处静止释放,小球下落速度越来越大,相继经过B、C两点若,则小球所受的重力:在AB段做的功_在BC段做的功,在AB段做功的功率_在BC段做功的功率(均选填“大于”、“等于”或“小于”)三、解答题17如图所示,重力为2N的小球悬挂在细绳下来回摆动,在图中画出小球所受的重力的示意图(_)18图甲是拍照时用的自拍杆,可以简化为图乙中以O为支点的杠杆,请你在图乙中画出:(1)阻力F2的力臂l2;(2)作用在A点的最小动力F
7、1及其力臂l1。19如图所示,用向下的力拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10s内绳子自由端移动了1.5m,重物上升了0.5m,画出滑轮组的绕线情况。20用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。 (1)使用弹簧测力计前,要注意观察指针是否在_,还要来回拉动挂钩几次,无异常后才可正常使用,这是为了检查_。 (2)据图甲可知弹性细绳原长
8、为_cm。 (3)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是_(选填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力_(选填“成正比”或“不成正比”)。 (4)现手持细绳两端,A端向左B端向右,使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为_。21小卢和小蒋在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小卢猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:A接触面所受的压力大小;B接触面的粗糙程度;C物体运动的速度。接下来小卢通过在不同的表面拉动同一物块做匀速直线运动进行探究(如图所示),并记录实验结果如下表。实验次数接触面接触而受压力大小物块运动速度弹簧测力计拉力F/N1木板表
9、面G物v2.82木板表面G物2v2.83木板表面G物+GPv4.44毛巾表面G物v4.05毛巾表面G物2v(1)根据_知识,实验中滑动摩擦力大小f_(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计拉力F;(2)根据实验次数1、4可得出初步结论:_;(3)研究第3、4两次实验,小蒋认为可以得出“接触面所受压力越大,物块所受的摩擦力也越大”的结论。小蒋的分析过程_(选填“正确”或“错误”),原因是_;(4)根据前4次实验,得出影响滑动摩擦力大小的因素后,小卢又做了第五次实验,请判断弹簧测力计的示数应该为_N;(5)小蒋发现小卢上述实验过程中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图丁所示,改
10、进后长木板_(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。二22(1)古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如下图所示的实验:(a)为了探究阻力对运动的影响,实验时要使小车到达水平面初速度相同应将小车从 _(选填“相同”“不同”)高度静止释放;(b)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,速度减小得较慢;这是因为小车受到的阻力较 _的缘故,根据实验,再科学推理出小车若不受阻力,将做 _运动;(c)英国物理学家牛顿在伽利略、笛卡尔等前人研究的基础上
11、加以概括总结,全面的揭示了运动和力的关系,即牛顿第一定律,也称之为 _定律;(2)利用身边的物品也可以进行简单的实验探究,为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究;(a)小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,实验现象如图图所示,他是通过观察 _来比较压力的作用效果的;实验现象说明:压力的作用效果与 _有关;(b)为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图乙实验的基础上,他接下来的操作是:_,然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。二23某同学为了探究“浮力大小与哪些因素有关”,做了如图所示的实验:(1)据甲和乙可知,物体受到的浮力F浮_;(用图中的
12、物理量符号表示)(2)析乙和丙可知,弹簧测力计测得拉力大小关系是:F1_F2(选填“”“”或“”)说明物体所受浮力人小随其排开液体的体积增大而_(选填“增大”或“减小”);(3)通过乙和丁探究,不能得到浮力大小与液体密度的关系,其原因是_;(4)根据甲和乙可知物体的体积表达式V_。(用G、F1及水表示)24如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mAmBmC,hAhChB)推动纸盒运动一段距离后静止;(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择_两图来进行比较;实验结论是_;(2)要研究动能与速度的关系,我们应该选择_两图来进
13、行实验;实验结论是_;(3)观察纸盒被撞击后移动距离的长短,是为了判断_;若水平面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的;(4)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_球的动能最大。25在“测量滑轮组机械效率”的实验中,实验小组用如图所示的装置进行了实验。实验数据记录如表,第3次实验时的拉力如图所示。实验次数钩码所受的重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm机械效率12100.83024101.530361030(1)实验中应竖直向上 _拉动弹簧测力计使钩码上升。(2)表格中编号的数据应为 _;编号的数据应为 _,编号的数据应为 _。(
14、后两空结果均保留到0.1%)(3)比较实验数据可得出:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越 _。(4)若忽略绳重和摩擦,由第1次实验数据可得动滑轮的重力为 _N。26一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌,用来表示对过桥车辆的限制,现有一辆总重为的卡车,在水平公路上匀速行驶(已知地面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。(取)求:(1)此时汽车发动机的牵引力为多大?(2)汽车以的速度匀速直线运动时,若此时另外考虑到空气阻力大小是,则汽车发动机的牵引力为多大?(3)通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥?27一艘玻璃钢海钓船,平放在沙滩上,船底与沙滩的接触面积约为,其部分参数如表所示。
15、已知海水密度为,取。求:长度宽度高度核载人数空船重力6人(1)玻璃钢海钓船对沙滩的压强大约是多少?(2)空船下海后,船底浸入海水的深度为,求船底受到海水的压强。(3)若3人出海,人均质量为,船上所载海钓设备的质量约为,求海钓船排开海水的体积。结果保留两位小数。28如图所示是小明同学组装的提升重物的装置,他用100N的拉力在10s内把重为160N的物体匀速提升2m(不计绳重和摩擦)。求:(1)有用功是多少?(2)有用功的功率是多少?(3)该滑轮组的机械效率是多少?【参考答案】一、选择题1D解析:D【详解】A一本物理课本的质量在200g0.2kg左右,故A不符合题意;B物理课本的质量约0.2kg,
16、受到的重力为Gmg0.2kg10N/kg2N故B不符合题意;C物理课本的重力约2N,平放时对桌面的压力等于重力,约FG2N与桌面的接触面积约S400cm20.04m2对水平桌面的压强为故C不符合题意;D物理课本的重力约2N,课桌高度约80cm0.8m;从地上捡起这本书放到课桌桌面上,大约需要克服重力做功WGh2N0.8m1.6J故D符合题意。故选D。2C解析:C【详解】A从手中飞出的纸飞机;其运动方向和速度不断改变,故不是平衡状态,受到的不是平衡力,故A不符合题意;B做圆周运动的链球,其运动方向和速度不断改变,故不是平衡状态,受到的不是平衡力,故B不符合题意;C在手中静止的瓶子,处于平衡状态,
17、受到平衡力,故C符合题意;D车子做减速运动,故不是平衡状态,受到的不是平衡力,故D不符合题意。故选C。3C解析:C【详解】A地面上滚动的足球,由于地面摩擦力的作用,足球的速度会越来越慢,所以运动状态改变,故A错误;B脚踢球,使球飞出去,球的运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;C踢出去的足球能继续向前飞行,足球保持原来的运动状态,是因为足球具有惯性,故C正确;D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿原来的速度方向做匀速直线运动,但空中飞行的足球的速度方向不一定沿水平方向,所以也不一定沿水平方向做匀速直线运动,故D错误。故选C。4B解析:B【详解】A甲图中将书包的背带做得
18、较宽,这是在压力一定时,增大受力面积,减小压强,A项不合题意;B乙图中将切菜刀磨得更锋利些,这是在压力一定时,减小受力面积,增大压强,选项B符合题意;C丙图将铁路的钢轨铺在枕木上,这是在压力一定时,增大受力面积来减小列车对路基的压强,C项不合题意;D丁图中滑雪运动员穿上滑雪板,这是在压力一定时,增大受力面积来减小对雪地的压强,D项不合题意。故选B。5C解析:C【详解】AB若甲药瓶恰好悬浮,则甲瓶受到的浮力与重力相等,瓶口朝下时,橡皮膜所处的深度较大,橡皮膜受到的液体压强较大,向内凹陷的程度较大,使瓶内的气体压缩,瓶内的气体体积变小,则塑料瓶排开水的体积变小,根据F浮=gV排知,受到的浮力减小,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 必考 知识点 题目 经典
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。