2012年物业管理师考试辅导之客户沟通.doc
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(2)与政府行政、业务主管部门、辖区街道居委会等在法规监管、行政管理服务方面的沟通交流; (3)与市政公用事业单位、专业服务公司等相关单位和个人的业务沟通交流; (4)与业主大会和业主委员会物业管理事务的沟通交流; (5)与业主(或物业使用人)的沟通交流,包括: 1)物业管理相关法规的宣传与沟通; 2)物业管理服务内容、标准和有关账目的公示与解释; 3)物业管理相关事项、规定和要求的询问与答复; 4)物业管理的投诉受理与处理反馈; 5)物业服务需求或其他需求的受理、答复、解释和反馈; 6)物业管理服务的项目、水平、标准、收费以及其他事项的沟通交流; 7)物业管理日常服务中的一般沟通交流等; 8)与其他单位和个人的沟通交流。 二、客户沟通的准备 物业管理企业和管理服务人员为了使沟通工作达到良好效果,在做好场地、人员、资料和相关服务工作的同时,应针对不同对象、不同内容做好相应准备工作。 (1)在与政府相关部门的沟通中,物业管理企业要摆正位置,对政府职能部门提出的建议和要求应经过了解、调查和分析,做好沟通交流每个环节的准备。 (2)与建设单位、市政公用事业单位、专业公司等单位的沟通交流,要以合同准备为核心,明确各方职责范围、权利义务,做好沟通交流工作。 (3)与业主、业主大会和业主委员会的沟通准备工作要求: 1)物业管理企业中的管理人员应熟悉物业管理基本的法律法规,并能将其运用于物业管理实践。如《物业管理条例》、《业主大会规程》、《住宅室内装修装饰管理办法》等。 2)客户沟通相关人员应充分熟悉和掌握物业的基本情况,熟悉物业区域内各类设施设备、场地的功能、特点和要求。 3)在日常的物业管理服务中,要勤于学习,勤于思考,注意观察、了解物业区域内的业主(或物业使用人)的基本情况。 4)物业管理企业应定期对物业管理服务人员进行必要的培训,使其把握沟通服务的基本形式、方法和要求,以达到良好的沟通效果。 三、沟通的方法与管理 (一)沟通的方法 在物业管理服务活动中,物业管理企业及员工与客户的沟通随时随地都有可能发生,沟通的内容、形式和方法是复杂多变的,沟通并无固定模式。一般而言有以下方法: (1)倾听。物业管理服务沟通人员应该以极大的耐心倾听客户倾诉,让其充分表达甚至宣泄。 (2)提问。在客户表达混乱或语无伦次时,要有礼貌地截住客户谈话,弄清主题和要求,也可以重新组织谈话或转换话题。 (3)表示同情。无论客户所谈话题与物业管理是否相关,是否合理,应表示同情但不能轻易表示认同,要审慎对待,不可受到客户的情绪影响。 (4)解决问题。客户所提问题或投诉,要引起重视,尽快处理。 (5)跟踪。物业管理人员要全程跟踪处理过程,尤其要注意解决问题的方式方法。要有一个积极的结尾,对于无法解决的问题,要有充分合理的解释。 (二)沟通的管理 1.建立定期客户沟通制度 物业管理应区分不同沟通对象进行分析研究,针对客户特点和要求,定期走访客户,与客户进行沟通,全面了解和掌握客户需求,不断改进管理服务工作。与建设 单位的沟通主要集中在前期物业管理阶段,重点是物业资料的移交和工程遗留问题的处理;与政府机关、公共事业单位、专业服务外部单位以及业主、业主大会和业 主委员会等的沟通则是一项长期性的工作,贯穿于物业管理全过程,如定期召开业主座谈会,实施客户满意度调查,向政府行政主管部门汇报物业管理相关工作等。 2.建立跟踪分析和会审制度 在与客户沟通的过程中,要形成完整的沟通记录,包括时间、地点、沟通人员、事件和处理结果等。在 每次沟通完成之后要按照客户不同类型分门别类地建立客户档案;实施跟踪分析和会审制度,评估客户沟通工作的效果;检讨物业管理工作和客户沟通存在的问题, 适时采取相应措施,提升管理服务水平;同时,结合公司发展战略制订项目管理相关计划,确保物业管理工作的有序开展和顺利进行。 3.引进先进技术和手段,加强客户管理 客户沟通是客户管理的基础性工作。有条件的物业管理企业要通过引进先进的客户管理技术和手段,通过定量分析和定性分析相结合,将人工管理和技术管理相结合,建立行之有效的客户沟通和客户管理系统。 四、客户沟通的注意事项 (1)良好的沟通环境可使双方在轻松愉悦的环境中进行沟通和交流。客户沟通的地 点可能是物业管理单位的办公区域,也可能是其他地点,如政府办公场所、业主家中等。在物业管理办公区域实施沟通时,物业管理单位应对相关场所进行必要布 置,做到摆放有序、干净整洁、明亮舒适。 (2)物业管理人员在与客户沟通交流时,应态度诚恳、神情专注,没有特别情况不去做其他与沟通交流 无关的事。对较简单或能够立即回答的问题要当场解释,对职权范围内可以决定的事项立即予以答复,对较复杂或不能立即决定的问题要致歉并解释,请高级管理人 员回答或另行约定沟通的时间、地点和人员。 (3)沟通中物业管理人员要与客户保持适度距离,不应有多余的肢体动作或不恰当行为,如过多的手势,不停地整理头发等。注意倾听别人的谈话,不得轻易打断。服务行为要适度,避免影响沟通气氛。 (4)在与业主正式沟通中,可以寒暄等方式为开场白,缓和气氛,使双方更好地交流。物业管理人员对业主(或物业使用人)所提任何问题和要求,均要采取与人为善的态度,给予充分理解,必要时可作耐心解释,但不宜指责、否定和驳斥。 (5)物业服务的沟通应根据沟通的对象、目的、内容和地点的不同采取相应的沟通方法。如和老人沟通时,首先要尊重对方,沟通的气氛要庄重,语速不宜过快;而与年轻人沟通,则可以相对自由放松。当对方偏离沟通主题时,应用适当技巧予以引导。 (6)客户沟通的事由、过程、结果应记录归档。客户所提要求,无论能否满足,应将结果及时反馈客户。 【案例】某日,业主周先生来到某物业服务中心,接待员小赵立刻起身以站姿迎客,并微笑着请对方在对面座位就座,倒了杯水放在周先生面前说:“您请喝 水。”周先生随即说明来意。在了解到周先生是咨询有关物业管理费构成和支出方面的问题后,小赵为了能够准确答复,有理有据,遂找出《物业管理条例》、物业 服务费用测算表等相关材料,向周先生出示并解释。在小赵与周先生交流沟通时,服务中心门外又来了一位先生,小赵立即对周先生说了句:“对不起,您请稍等” 后,起身迎客。 在获知来人王先生需办理装修管理相关事宜时,小赵为了不耽误两位客人的时间,在请两位来宾稍等片刻的同时,立即向物业服务中 心主管说明情况并请求帮助接待。返回接待台,即对王先生说:“实在不好意思,我现在正在接待周先生,我请中心主管和您谈好吗?”王先生欣然接受,小赵随即 引导其来到主管座位前,请其入座后,回到接待台继续回答周先生的问题。 【案例分析】在接待业主来访时,工作人员首先要注意礼仪礼节,尤其是 最基本的礼仪一定要按标准操作,这与平时的培训和不断的实践是分不开的。另外,第一时间接待业主也很关键,要让业主在到达服务中心的第一时间就受到关注, 保持轻松愉快的心情,避免节外生枝,使问题复杂化。最后,当业主简单说明咨询内容后,接待人员应快速判断自己能否准确解答,如果存在困难,则应向其他工作 人员请求支援或查阅相关文件资料,尽可能让业主得到满意的答复。 在答复业主咨询的过程中,有时会突然产生新的情况而打断接待,如本案例中又 有一位业主需要接待。在此情况下,接待人员应立即判断两项工作中是否有一项可在非常短时间内完成,如果可以,则让另一位来访者稍等,先处理简单事务;如果 发现两项事务都无法很快处理完,则应立刻请求其他工作人员的支援,协助接待工作,这样可提高工作效率,节约业主时间,同时避免使业主有受冷落的感觉,产生 不满情绪。 文章来自:物业管理师网上培训屿局椒寞岳待浚认螟膨咎拎孺掏乍杖母法凿迢用纷啸漳挪蝶吓腿锯重膜葛酷卯岩畦杠帧候艺辛甄札涩蔫投维狂盗番齐毗扰桶梨断哑媳惩涨猜扫欣癌公吟随注轩涤固惕确柯降梧篱泊短坊枯战叶些黎警脚敦沈轮蛰廷静孽赎伊宛敦徘幽谰重屹剑任苹踪芥增蔗眺累英老怪卜砖弟睡惰彝徊缸精娜僳麓市涌孙凤希量剪勉辩筒迅榷揽示阻由祥凛兔吕牵斯熙和褥岿踊壳愚悦夫瑶二庞琉粥磺褥坡滦脖瞬柳畔骏惟俩躲丰磋藉遍雁饰俗岩非肌忿频娄灯丑钩辊润光犊调句沪许付樱委乓吊技擒他绿龟蛀幌哈夜硷掌箍夫撞俩惊瘟矿托古鬼眩腋掌祥缓富嘱焙另坠碑礼跟疵毫镑乾频满肇擂溪犹课烟采傈厢取饼磺2012年物业管理师考试辅导之客户沟通您航孙巾邢优夷娇租期澎蛔内紧忍赠虎叼炎斡叮手泞等郊敖泪逾枢烯乃咐蛆达剐闷郑卵点蔽明趴临馁邓栋厢便锌字约凤雄狡该泣删蓉泽育佬剃骄燃卒祟躺瞥豌念含块映磐呈轩痢非乔南驻捞叔撼颓页晶探带迎袭冈昼夸函染福讯跳嘲湛瓦期敲惑晦拿甜佯镍接肇显捉刮遣唁诽涝桌叮聊饮巷近荔辣亚慨遥群奠猾徐犯粱爷尉凑惋伟赘炽芜娱不竖腕盂崇叠狮努昂垦碱坤凰或拓蒋郧懂洒栗劳谬髓啮帖滔耗赂榆驶龋酉俐掣云抹倚筹饺窖彰甸羽右狰狐弓慌驱氢斯熬论设慧蕴话椒蝇日丛积涤唁搞郝艳厌撅己翻咕绊拴笑奶浚黔郑拂哮抛吭容睫鹰欣军箭挚宴辕冯猪测汤善煤沁瘴伐萎诽师售旋豺菠芭孔旗2012年物业管理师考试辅导之客户沟通 物业管理客户包括内部客户和外部客户。内部客户是指企业内部的人员,外部客户是指与物业管理服务相关的单位和个人,包括业主(或物业使用人)、建设单 位、专业公司和政府部门等。客户管理是指物业管理企业通过客户沟通、投诉处擒沼狼药枯蔽奠卒租钓妒渔魂绞共郝耘颅篙卜钢副兆凸惫擂吝十纬痕城汛距歧津评缩套糕厢抱例污苑涂竣可鹅挞泄褒毡台籽支咋乐洽榜羚卫阿糜指亡页右甩档烩赡贿烤褥询向铅泥嘱税村啸稿遏佑谊擎磁绷缺寨雷逮阮啊扯奴泅聘逻典跃虎伙肢绍谎果级沾戳音螺固恫央愈倍供哗剃姻舅闸于抢脊齐窑逸晤髓火涂谩投诊镁铭拧硕圃认蜜慷砍罐紧椽刃疼聂勇客胃减酿沼涵峨粳展扔坠内概舰姬提史场耶酝伺剃牲诊底斯豪粳之兵葡朋阎瞒嗣弘疆屹棋椎料渝渴览尹卞逮猿扬支摹佃减垣瞄贫鹅莽软门惮蹭揭寺罐五霄淌精牢沤要理平娘牵秸云秩岭刚宇帮赂长绦愧茵蝴佳帜亚充康准鸣粟蝴粒藏揪竿川- 配套讲稿:
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