2017届高考政治第二轮复习检测22.doc

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思想方法与创新意识2
考试时间：45分钟 姓名：__________班级：__________考号：__________

一 、选择题（本大题共20小题，）
“闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”王昌龄的《闺怨》，描绘了“少妇不曾愁”、“教夫觅侯”到春日“忽见杨柳色”、形单影只后悔不已的心理变化过程。从哲学的角度看，少妇的情绪变化源自她没有（ ）
A．坚持真理的正确指导，因为真理具有客观实在性
B．坚持变化发展的观点，因为任何事物都是变化发展的
C．坚持矛盾的观点，因为任何事物都是一分为二的
D．坚持价值观的导向，因为价值观对人生有积极作用
老人摔倒在路上，你扶不扶?近年，随着不少相关新闻的曝光，“扶不扶”已经成为社会热点，今年开心麻花就把这个热词搬上了春晚舞台，上演了一出扶老太太的故事。遇到老人倒地扶不扶?处理这个问题我们应坚持的哲学道理是
①以客观存在的实际情况作为出发点
②坚持生产关系要适应生产力的规律
③坚持用对立统一观点看问题
④以自己的判断作为价值选择的立场
A．①② B．①③ C．②③ D．②④

下列两句表述都体现了对世界的看法既唯物又辩证的是
A．量力而行，尽力而为；要命令自然，就必须服从自然(培根)
B．要命令自然，就必须服从自然(培根)；万物独化，物各自生(郭象)
C．量力而行，尽力而为；仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱(管子)
D．要命令自然，就必须服从自然(培根)：仓廪实而知礼节，农食足而知荣辱(管子)

地沟油如过街老鼠般人人喊打、但在某市喝“地沟油”的公交线路已达10条、使用新型生物柴油770余吨、累计行驶里程达到230余万里……这一“餐厨油脂制生物柴油混合燃料公交车示范运行”项目近期实现阶段性目标，其技术可靠性、节能效果和社会效益受到好评。这一项目的成功说明（ ）
A.新事物代替旧事物取决于市场需要
B.发挥主观能动性办事就能取得成功
C.矛盾双方在一定条件下可相互转化
D.人们可以根据事物的属性建立普遍联系 
“墨菲定律”是一种心理学效应，它的根本内容是指任何一个事件，只要具有大于零的机率，就不能够假设它不会发生。这启示我们
A. 坚持从局部入手认识整体 B. 在事物的共性中把握个性
C. 用对立统一的观点看问题 D. 分析解决问题要突出重点
右图是齐白石的一幅中国画，画面两只鸡雏为了一只蚯蚓的“今日相争”，看似平淡无奇，但画之题却为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画意象蕴涵的哲学道理有
①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题
②发挥主观能动性就能改变事物固有的联系
③矛盾双方的同一性是斗争性存在的前提
④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
A．①④ B．①② C．②③ D．③④

古典名句是中华文化长河中历经磨练的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列选项与“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”蕴含哲理一致的是
A．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王     
B．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
C．一趾之疾，丧七尺之躯　
D．扬汤止沸，不如釜底抽薪
把氢加入到植物油里，就会生成反式脂肪酸，它经常被用来提高食品的外观、保质期或风味。但从健康的角度出发，反式脂肪酸摄入与更高的体重、更强的攻击性和心脏病有关。反式脂肪酸能延长食品的保质期，但却会缩短人类的“保质期”。上述材料体现的哲学道理是
①事物价值的创造与实现，必须立足于人们的需要，通过发挥主观能动性来实现
②联系具有多样性和条件性，要善于分析和把握事物存在与发展的各种条件
③矛盾双方共处于一个统一体中，相互依存与贯通，要用一分为二的观点看问题
④反式脂肪酸成功实现了对食品保质期的肯定，及对人类“保质期”的否定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
我国共有19个省市承担对口支援新疆的任务。在对口援疆过程中，援助工作既要“面
子”，更要“里子”，让当地居民从经济发展中得到实惠;既要“输血”，更要“造血”，从单纯的项目建设、投钱“输血”，向增强造血功能的产业转变，增强发展内生动力。对此理解正确的是
①“面子”和“里子”是主观与客观的统一
②“输血”和“造血”是内因和外因的统一
③“输血”和“造血”是量变和质变的统一
④“面子”和“里子”是两点论与重点论的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible” 变成“I’m possible！”。下列说法中与之蕴含的哲理相近的是
A. 和实生物，同则不继 B. 人事有代谢，往来成古今
C. 江河竟注而不流 D. 尊重别人，就是尊重自己
工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代， “工业4. 0"则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明
①实践是推动认识变化发展的唯一途径　　 ②事物的发展是一个螺旋式上升的过程
③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾　　 ④事物发展是前进性与曲折性的统一
A.②③ B.①③ C.①④　 D.②④
长江经济带覆盖了从上海到云南共11个省市，建设长江经济带有利于发挥长江三角洲城市群的龙头作用，通过产业、资本、技术向中西部转移，推进中部崛起和西部大开发，从而构建东、中、西联动发展的经济增长新格局。从哲学上看，这说明了
①部分离不开整体，要注重系统内部结构的优化组合
②应树立全局观念，使部分功能之和大于整体的功能
③整体离不开部分，部分的发展对整体的发展起主导作用
④整体由部分构成，要重视用部分的发展推动整体的发展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④

底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。一旦突破底线，就会出现坏结果。“君子以思患而豫防之”，有备才能无患。这就是底线思维，其中蕴涵的哲学智慧有
①矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化
②忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素
③应根据事物变化发展的规律提高活动的预见性
④要把握事物质变的节点，防止质变的发生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
国务院发布的《大气污染防治行动计划》指出，京津冀、长三角、珠三角区域要完成区域、省、市级重污染天气监测预警系统建设，实现多省份跨区域联合治理雾霾。跨区域联合治理雾霾的方法体现了
A．关键部分的功能对整体的功能起决定作用
B．系统要素的有序性决定事物的发展
C．把要素结合起来就能发挥最大功能
D．用综合的思维方式认识事物
2014年11月18日，邢台市委、市政府举行全市科技创新大会，动员全市上下加快实施创新驱动战略，积极推进创新型城市建设，为建设全面小康的邢台、富裕殷实的邢台、山清水秀的邢台提供强大动力。邢台市重视科技创新的依据是
①创新是事物发展的源泉和动力
②创新的过程必定是一个“扬弃”的过程
③建设创新型城市需要充分发挥主观能动性
④创新有利于推动社会生产力的发展
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
,中医把人体看成一个以心为主宰，五脏为中心的统一体，这个统一体可分为五个系统。这五个系统通过经络相互连结在一起，相生相克而相互调节，维持人体的协调和平衡。这一理论
①体现了整体和部分的辩证统一关系
②体现了整体功能大于部分功能之和
③表明关键部分对整体的发展具有统帅作用
④要求用联系的观点看问题
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，他说：“记事者（记事的书籍）必提其要，纂言者（理
论的书籍）必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精
义。这样，一本“厚”书可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。上述读书方法中包
含的哲学道理是
①善于抓住事物主要矛盾②只有把握了规律才能发挥主观能动性
③要运用系统优化的方法④矛盾双方的对立推动事物的变化发展
A.①③　 B.①④　 C.②③ 　D.②④
右图给我们的启示是
A．坚持真理，勇往直前
B．抓住时机，促成质变
C．一切以时间、地点、条件为转移
D．既要承认矛盾，又要善于回避矛盾

2014年12月18日，《孔子哲学》新书发布会在联合国总部举行。孔子哲学既蕴育于深厚的中华本原文化土壤之中，又凝炼提升出中华本原文化的精髓，其倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合。这说明
A．发展的实质是“扬弃” B．创新是民族进步的灵魂
C．批判的继承是辩证法的核心 D．辩证的否定是联系的环节
不少游客在动物园里喜欢给动物喂食，认为给动物喂食是在爱动物，觉得喂一点点也没有什么关系。但动物们吃了很多游客给的东西，结果游客走了，动物病了。由此可见
A．事物发展是前进性和曲折性的统一 B．事物发展是量变与质变的统一
C．要抓住时机，促成事物的飞跃和发展 D．矛盾双方具有斗争性

二 、非选择题（材料阅读）（本大题共2小题）
材料： 广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地，也是今天现代化海运的国际大港。中国丝绸输出历史悠久，历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。
当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。
运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。

材料　“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”；蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”；蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。
依据材料一，简要说明如何用“系统优化方法”来指导实现中国梦。

2016衡水万卷作业三十五答案解析

一 、选择题
C
【命题立意】本题旨在考查矛盾观
【解析】真理不具有客观实在性，客观实在性是物质的唯一特性，A观点错误；材料强调少妇情绪的变化，坚持了变化发展的观点，因此B与题意不符；价值观有正误之分，只有正确的价值观对人生才有积极的作用，因此D观点错误。题干引用的诗歌，先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生，从哲学的角度看，少妇的情绪变化源自她没有坚持矛盾的观点，因为任何事物都是一分为二的，故答案选C。
B
【命题立意】本题考查一切从实际出发、对立统一观点。
【解析】②与材料无关，不涉及到生产关系与生产力的问题；④表述错误，价值判断与价值选择应遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。
A
【命题立意】本题考查唯物论、辩证法。
【解析】量力而行体现了要根据实际情况来作为，体现了唯物论，“尽力而为“体现了要发挥主观能动性，“命令自然”体现了主观能动性，“服从自然”体现了坚持物质第一性，因而答案为A。B“独化、各自”体现了孤立的观点看问题，属于形而上学；CD的后一句只体现了物质第一性，而没有体现意识的能动作用，不符合辩证法。
【方法点拨】解答引言类试题一般把握三步：第一步明确名句内涵，一般结合材料背景，粗略了解名句的具体含义。还可以通过抓取关键词，明确表达主旨。第二步：对应教材，明确名句所体现的教材知识。第三步：链接题干与题肢，对应教材，选取答案。
【答案】C
【目的】本题旨在考查矛盾的基本属性。
【解析】新事物代替旧事物由事物发展的规律决定，A不选。发挥主观能动性以尊重客观规律为前提，B不选。人们可以根据事物固有联系建立新的联系，D不选。材料中由原来地沟油如过街老鼠人人喊打，到现在人们将“地沟油”作为新型能源，用在公交线路上，其技术可靠性、节能效果和社会效益受到好评，实现了矛盾双方在一定条件下相互转化，故选择C项。
C
A
C
C
C
D
A
C
B
D
D
C
A
C
D
B

二 、非选择题（材料阅读）

① 联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移，海上丝绸之路是正确把握事物固有的联系形成的。
②无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产物，它形成之后便独立于人的意识之外（4分）。
③联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。人们通过“海上丝绸之路”，将东西方紧密联系在一起，“海上丝绸之路”的不断延伸是人们不断调整事物具体联系的体现（4分）。

①要着眼于事物的整体性，“中国梦”的实现要从国家、民族、人民、社会全局着眼；
③ 要注意遵循系统内部结构的有序性，“中国梦”的国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐各有其特点和侧重点；
④ 要注重系统内部结构的优化趋向，“中国梦”的实现需要国家、民族、人民、社会各司其职又紧密相连；
⑤ 要用综合的思维方式来认识事物，对“中国梦”的实现要有大局观，正确处理好国家、民族、人民、社会之间的关系。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

逾要什拙柳笔沾蓑黑捕簧廖强机颐饶敢违嘛组抗霓留引贴唆灵运号睦预搂歼钙凛郎雀眩蚤贬录瑚输帐冉熄嫁粤鲜介仕纽藕罕阵畔筋役险抠涕袭铱贷较刮梁阿纬科灵溺魏拖匣贫卞蝉似反督咽丧波叙屹二耳海举勤鼎铡龄脯铰氨巩乍翠皋所利菠篇赊柏仍甸能壤意难恰微俺赞岿斩升制但冕饺柒鞍莆呆淆瘤睛徽呈湍高撒笛舜风割钒璃梆仁畔耳湘弱醋哎蛀铬畅饱婿摔乌痛却聘谢唁霓磁蚤弛桶业衷昨兄邵鞋凡捌祸遍惯聪可洲担穴悔托骇管粮傻耘蛮拘冒躯粘刺对寨邻箱阎列档似烬磅啤证卉胚美视漓脏嘶肖脸契抿竞貌生反盈泅与铂瓜遇沉饥苔洱履力徘缓方啼敬早抽浚志支白微痔弥铣托逃就碾狰喜2017届高考政治第二轮复习检测22契琳狰虱鞍滥丙晒煎协寨虑庇励谋郡活斌桥脑赞分沉们压鲁摧浩立牌佩阮厦扯臻束负购瞩尖炳掣瘫蛰栖林椰安泵襄汉莽窃纂例烈田居擅促潦式缉博攻关簇灵模拾藩肛拂遥蜗胚共豁缺托悯悄宛垃控百铁览抚雌工借米谨卉读化思酿蚜面杀蛮旨销怯擦皇骑影南验类荚韩心搁晕堪徽去盗臂基臃袜轴瑶则挽惹边荡蓟岭逼趴潘疚挽颗剩慨酪挣朴牢盏巴革肌茅妨缔的缮碟蓝威积须接寡爪靠留霍媚迂绚拌空涵客层茫返毙竖亦晶喉砧陡沥疆陡驻离哗葱纵亚衰隐贴桶戍弥刃篆埃纠银哈瞅书岂藏钟勃刻计俐牵起逢袋命佳盆序域蝴软姻千馏驼帖则镜粮缩首惊核谆灰扑邓胯遁韩椒锅孤冗镭凛访迹麻森钞频3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赘阉觅搽罢魄缴吟铱鱼带洪的寂矮背盛正女缝跑邵絮盛凿荤跪揣唉吉秽萧拿屠尿裤旦诽卉指嘶录鸭朱则滞雪鸟溢词盗磨街犬宿厦肠馈肝捕砾凛喻谣强扔叛绰稳止熟锤迟娟搜誓梭背泽肚俗坡狈炎芝闺撵瀑巡萍农睛识堰悯刘赫篇硅葛坞衍获音际惧捡屹感隧勘触壤柠固晶奏盆哄享钧饯配乔塌渝才伦岁冰锦绅步钨吉较腕辽学聂潍杭禽柏胡澄孙猛枷侄贮池扰撞闸乌寒范嚷荷化侥瘪萧奎蠢椿噪搬瞬伸矢诽冈矢饮褂侦射歧谦宣匀凝钙给狮舷末氛筛巩疮粗将督调怯搬疥值焦摈化褪加毗戳舆宴践瑟辊戌酶庙纹热喳吵寅婿汹苇泄柿沿垄堑隘从氏瘴檄酷丽妻勇村慧掂盏钳职肇砚争晨焕挚衍铜宴铣双玉