剑门关实验学校教师绩效考核及奖励性绩效工资分配方案(工作量、教学常规、教学效果)..doc
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7、上统考科目的,每跨一个年级每周增计1课时工作量;上多头统考科目的,每多一科,每周增计1课时工作量。(2)每班学生以45人为基数,超过部分人数:所有统考学科按每周每生0.1课时计算记入课时总数。每个老师只能以一个班人数计算,教多个班级的以班级人数最多的一个班计算。4、学校管理岗位人员工作量计算办法剑门关实验学校教师教学常规工作考核量化评分细则学校(盖章) 被考核教师姓名: 督查人员(签名): 2014年 月 日项目评分要素及权重评分说明考核 得分 扣分说明总分 备课(40分)1、教师有一门书面备课教案。如:上两门主课的教师只主备其中一门主课,另一门主课须在教科书上备教学简单过程。用旧教案或无教案
8、上课此大项不记分2、认真编写教案,能分课时备课,课时量达到要求(语数每周不少于4次,全期不少于80次,英语每周不少于3次,全期不少于45次,思品、科学每周不少于1次,全期不少于20次,每单元有一次作文指导与讲评课)。(25分)每少一课时扣2分,扣完为止。3、教案有教学内容、目的、重点、难点、教学过程、有板书设计、练习作业、教具准备。(5分)分等级(5、3、1)给分4、教案字迹工整,详略得当。(2分)字迹不工整不计分5、备课可参考教案,但不得照抄教案(3分)完全照抄教案不计分6、教学反思,每一课时后均有反思。(5分)每少一次扣1分 ,扣完为止。作业(50分) 1、作业数量。(10分)手写作业语数
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