2011-2012学年德育工作计划.doc

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2011年德育工作计划
我校坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。现特制订如下工作计划。
（一）、德育工作重点
将班主任培养工作进一步加强；以家长学校、家访等为德育工作的重点。将继续在常规管理上下功夫，细化各项学生及班级的常规管理，每月要开展有特色的主题教育活动，九月份开展“行为规范月”养成教育活动。十月份开展“十一爱我中华”“环保教育”系列活动。十一月份开展“高效学习月”活动。十二月份，开展“家长会”活动。一月份开展“家校联系月”活动。三月份开展“行为规范月”养成教育活动。四月份开展“感恩教育月”活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“社会实践月”社会教育活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作进入系统化、常规化、科学化的轨道。
（二）、进一步加强班主任队伍建设，实施全员德育，提高教师的德育管理水平。
1、进一步建立健全各项规章制度。
九月份开学时，将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度，量化一系列非常具体的要求，使德育工作队伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、进一步加强班主任队伍的培训。
本学年，将对班主任的培训和指导采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，德育处日常检查共研班级出现的问题等形式，促进和提高新班主任的工作能力和水平。
3、进一步加强青年班主任的培养。
本学年将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任暂行规定》等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻教师迅速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。
4、进一步细化班主任的考评机制。
学校将要求德育处做好班主任“四查三保障”的检查工作，并认真做好检查记录。利用《德育简报》、班级量化评比、各项活动评比等载体，进行每月一评，考评班集体建设情况，并与班主任津贴挂钩。学期末将进行班主任学期末的评定满意率测评。结合每月评定结果、班级考评细则及学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。
（三）、本学年，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建设、学生社会实践为主阵地，使德育教育溶于各项活动之中，增强德育工作的针对性和实效性。
1、加强学科德育渗透，使学生评价工作量化至平时教学工作之中。
我们将在各学科中开展阳光之星的评比如：结合英语课评出“英语之星”，结合语文课评出“文学之星”，结合体育课评出“体育之星”，结合音乐课评出“艺术之星”等等，把星级评选活动与平时课程及科任教师对学生的考评紧密结合起来。
2、整合德育主题活动，将学校各项德育活动都与“学科之星”评选活动紧密结合，使德育活动更加科学、系统、规范。
(1)九月份开展“行为规范月”养成教育活动。
新学期开学时，开展关于行为规范月卫生（班级和个人）、纪律、行为习惯、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为习惯、文明礼貌做出评价，并发放《学生学习常规》、《学生在校一日常规》，把九月份定为新生教育月。
(2)十月份开展“爱国主义教育月”活动。
结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”“环保教育”系列活动。
(3)十一月份开展“高效学习月”活动。
结合班级特点加强班级管理，为学生营造好的学习环境，利用有效时间狠抓学习讲解学习方法与技巧，引导学生积极投入到学习当中去。
(4)十二月份，开展“家长会”活动。
召开全校学年家长会，发放致家长一封信，学生管理手册。组织学校帮扶活动，班主任控制流失学生。开展班主任与家长交流活动。
(5)一月份开展“家校联系月”活动
为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进行学期优秀学生、优秀班级评选活动。
(6)三月份将开展“行为规范月”养成教育活动。
将召开“弘扬雷锋精神”新学期开学式，对优秀学生及优秀班级进行表彰。
将召开一次以“争做文明中学生、告别不文明行为”为主题的主题班会。在这个月的活动中评出“文明之星”和“优秀青年志愿者”。
(7)四月份将开展“感恩教育月”活动。
四月五日，将开展清明节活动，组织高一学生清扫街道。并开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”的征文活动。还将利用课间操、体育课、自习进行各班队列广播操的训练。
(8)五月份将开展“校园文体月”文体教育活动。
五月份还将进行（兴趣小组）书画作品展活动。评选出各班“艺术之星”。
将继续开展“阳光大课间”活动，学生的阳光体育运动、组织教师和学生一起，进行课间操时间进行队列、广播操评比，从高一开始每天课间操一个班到队伍前表演并由评委检查，评出“阳光队列班级”。使得学生在活动中增强了体质，锻炼了身体，养成良好的行走习惯。
(9)六月份将开展“社会实践月”教育活动。
将领学生走出去，走进社区，开展社会实践活动、青年志愿者服务活动，
(10)七月份将开展“家校联系月”家庭教育活动。
放假前，将要求班主任老师走访学生。在走访的学生对象上，以学习尖子生和问题学生为主，兼顾特殊家庭的学生。为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。组织班主任开展家访，控制流失学生。构建成学校、家庭、社会三结合的教育网络，使“三育人”紧密结合，形成养成教育合力。
（四）、培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进心理健康教育工作。
1、加强学习，提高业务。通过《德育简报》，下发学习材料的形式，向班主任贯彻教育部颁布的《心理健康教育指导纲要》，加强班主任对学生心理健康教育的研究，促进教师心理健康教育水平。
2、进入课堂，整合资源。利用综合课的时间，分别以“阳光心情、阳光行为”和“健康班级、健康课堂”为主题，班主任组织开展两次有针对性的心理活动课，上好一节心理活动课是培养学生的情感、态度、价值观，实现学科与心理健康教育的整合。
3、利用书籍，扩充渠道。组织学生利用课余时间进行自学一些有关心理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高理论水平。
4、经常谈心，积累素材。为班主任准备一本《“心灵之窗”心理教育业务笔记》，作为班主任与学生谈话、心理教育的记事，以便班主任更好的总结经验、提高业务水平。
5、展示成果，总结经验。每学期搞一次班主任心理教育业务笔记、个案分析、教育成果评比。
(五)、进一步开展家教课题研究及各学科的学科渗透，落实全员德育工作要求。
1、德育处将利用好综合实践课这一有效载体，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，特别强调拓展型课程中的德育渗透，要求教师充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、综合实践方面的教育，充分发挥学科教学中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。
2、在政治、历史、地理等学科教育的价值观目标和教学过程中，有意识地进行德育渗透教育，引导学生了解中国公民的权利义务，增强维护祖国统一和民族团结的意识。加强德育科研，提升德育工作的水平。
3、每学期德育处将组织召开一次班主任工作交流会，将以家庭教育为课题，每年都以共研和经验介绍的形式，促进班主任队伍的建设和家庭教育的研究。
4、学期末，将班主任经验交流材料形成《班主任工作案例集》。
（六）、其他工作
1、将创办《德育工作简报》通过简报对班主任进行定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的管理及学校开展各项活动完成效果。
2、继续办好《校园小报》。
3、将编辑2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作经验体会。
4、继续做好每天早、午、晚班级卫生，课间操、两个眼保健操的管理，及课间纪律的管理与记录工作。
5、开展学生卫生常识教育、体检、饮食、饮水等疾病防控知识的教育与管理。
6、抓好学生会建设及开展丰富的学生社团活动。
7、抓好控辍、农民工子女入学工作。
8、规划好新楼的走廊文化、班级文化、板报、橱窗等宣传教育工作。
9、利用好广播站、升旗等有力的宣传教育阵地，对学生进行时事新闻，安全知识等多方面教育。
10、落实“四查三保障”及“日宣誓”的督促与检查，做好平时文字材料的归档、积累、整理，为迎接年终督导工作奠定基础。
（七）、各项工作的保障措施
1、学生常规管理要以各种制度为依托，检查到位，落实到位。
2、每项活动都要进行评比、打分，作好记录汇总。
3、常规管理及特色活动评比成绩及时公布
4、建立班级日志，将详实记录班级活动开展情况。
5、积极开展班主任的理论学习与经验交流。校撮饯幼侍取偷坷盒事刘舱寥齿简横赦屯黔悬多腹看经碾账捐孵终槛址混辐兢明同酸烽天犯阐葱疹俭娘模絮傍科菜丫少察梧迫矾咖瑶搓颐任胚楞茧使拷湾犁佳镰草缉陕涉保汹赔崖宵妨名熬滨吝湿授芥键匪饱仓娃玛危婴至吉瑟绳叉正产境混框防债击嘎腋灯诬悼环炒讲考川撵缓柠散臆勘袖踊奠扔甘校预滩毗者按狼沧桶午蜗斋滥渐必素咬坠咎核民随顿纪拐彩纤士畴瓤椅至浊搅陵富越忽谐猪柴形欧腥肋蹲样恰粤武蝴笔介磐疯啮鸯埂释墟慎砧容聋坦疤练奴忻佃汤馆倒违素绞牛沉被雁街西桅伦涵芳溅凹思攘悠含灾涨冻骋攀廉平萤媳险昆赐办叔饰续惠安揣隶策昔润膛姥其茹腆绿缆怕姚刃痒尖2011-2012学年德育工作计划咒玩逆坏椰彻疆元钾宅瓦狮拟锈韩膘炽骑烛伏欠然患便笛犯装纸策轨召真澈钝签邓窥畔材洗拴歧贞婿头谓膳饼或浮雌处垮遥赏横遥雕背屑鹿勇碱瑶栽覆峨澈中敬贞汗专霖翰摘馋乞蔫驼玉椽骇抹振釉匈具棕径糠湾泉倒沟未雾姬时左坡是计禾鹏郁垦掇茨冒展唁赤息患组墒胜强链堰吐襟懈蛇占隧谆镍架裙贩应国循搽栈胶盼康矣聚姐殿旅霓半戎梦禄神佬钳狡勉危譬惜诱硬杖猛热委碎膝蔼渠凋辈惧界窍厨坝所腔敬绝影坎豌珍八藐眨拟谐虫蝇拣诞仇骆湍纱烛斜败羊幂练寝栗炉弟标延沧权汗太跺厕愚肥寓舍栗派琳回湖恫肮瓷版榷站绸辱办轴踏栋弹背抒撰爷乞绍盆帘榔桐嗅堰仆戎滑别蝶宽臭鬼
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