2011-2012第一学期教研组工作计划.doc

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2011-2012第一学期政史地教研工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照学校教研工作计划，全面推进素质教育，贯彻落实新课程改革。坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教研组各项工作。
二、工作目标
1、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，打造高效课堂，提高课堂教学的有效性。
2、继续推进校本课题的研究，在研的课题取得阶段研究成果，进一步提升全组的教科研水平。
3、积极开展校本研修活动，力争取得一定的成效。
4、落实各项教研常规，高标准完成学校安排的各项教研任务。
三、具体方法与措施：
1、注重业务学习，更新思想观念，提高理论素养。
组织本组教师认真学习和贯彻党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神和中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施意见，学习和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》的要求，学习和领会暑期校本研修实施方案等材料，深入研读各学科课程标准和省颁布的教学要求，准确把握开展教学活动的方向，提高自己的政治觉悟和专业理论素养。
2、因地制宜的开展校本研修活动，提高教学研究的有效性和针对性。依据各年级、各学科的不同特点，开展各具特色的校本研修活动。积极开展丰富多彩、形式多样的第二课堂活动，培养和激发学生的学习兴趣和热情。
3、加强课题研究和校本教研，形成高质量的教研成果。
要继续做好各项课题研究，形成阶段性研究成果。开展新一轮的校本课题研究立项、实施工作。要注重将自己的教学经验、体会、感想、心得等进行整理，提高自己的教学研究水平。本学期，每人至少要完成一件高质量的教研成果。
4、以听课、评课活动为平台，打造“高效课堂”。
本学期，按照学校的要求每个成员听课必须达到20节，其中集体组织听课10次。以听课、评课活动为平台，打造“高效课堂”。加强听课活动的管理，杜绝在听课中出现迟到、不参加或不专心等现象。加强同年级学科间相互听课，重视同一备课组内相互交流学习。开展评课活动，要注意改进评课方式和形式，鼓励“敢说真话、实话”，体现其意义。学期末，做好检查听课、评课活动记录。
5、强化“大局观念、集体意识”，做好各项创建工作。
每个成员在工作中都要进一步强化“大局观念、集体意识、责任意识”，加强过程管理，杜绝违纪现象。要积极、主动参与各项教研活动，要善于学习、虚心学习。在教研活动中“发现自己”、“提高自己”，全面完成各项教研任务。
总之，我们要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的有效性。通过不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。
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