创建普法教育示范区学校汇报材料.doc
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1、深入开展法制教育 全面推进依法治校 创建普法教育示范区学校汇报材料尊敬的各位领导、各位专家:大家好!今天由我向各位领导和专家汇报我校普法教育工作开展情况,请各位领导、专家多提宝贵意见。首先,请允许我代表全校500多名师生员工,对莅临检查指导工作的各位领导和专家表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!其次,我将重点汇报我校普法教育工作开展情况和取得的成效,敬请各位领导和专家批评指正。一、学校基本情况下洼镇第一小学地处下洼镇马武村北,永馆路从旁经过。学校创建于1986年,原名下洼镇第二中学。学校占地56亩,校园绿化面积达34%。现有12个教学班,学生496人,教职工30人,其中本科学历25人,具有一支以中
2、青年教师为主体的敬业爱岗、素质优良的骨干教师队伍。全校师生在领导班子带领下,精诚团结,锐意创新,认真学习,贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、教育部关于加强依法治校工作的若干意见、教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知及省、市关于普法教育有关文件精神,加快依法治教,依法治校工作进程,增强了校长、教师、学生的法制观念和依法办事能力,提高学校依法决策,民主管理和监督水平,形成符合法治精神的育人环境,维护了学生、教师、学校的合法权益,保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施。二、学校开展普法教育的主要做法和经验(一)加强组织领导,形成普法教育的
3、机制我校能积极有效实施校长负责制,校长全面负责学校行政工作,能按民主集中制原则,发挥各个管理层面的管理职能,凡重大校务,学校都能根据党政议事规则,进行研究和决定。成立普法教育领导小组,由校长担任组长,副校长为副组长,教导主任、政教主任、总务主任、年级组长等为成员。每年开学初召开普法教育领导小组成员会,回顾总结上年工作,制订当年普法教育工作实施方案,把普法教育工作摆上重要义事日程,做到普法教育工作与学校各项工作、普法工作有机结合,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保普法教育工作有人抓、有人管,做到各司其职、各负其责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。坚持普法教育工作领导小组例会制度
4、,研究制订法制教育计划,协调开展法制宣传工作,及时化解各种矛盾,依法维护学校、教师、学生的合法权益。经过努力,全校形成了校长负总责,成员各司其职的领导体系,学校的普法教育工作也做到长期有规划,年度有计划,形成了有计划、有部署、有检查、有总结、有奖惩的长效工作机制。同时,我校聘请下洼派出所&同志为法制副校长、下洼镇法庭&同志为我校法制副辅导员,能充分发挥辅导作用,定期到校为师生讲法制课。(二)加强建章立制,提供普法教育的保障建章立制是落实普法教育的具体措施,为使我校各项工作进一步制度化和规范化,做到事事有法可依、事事有章可循,我校成立了学校章程制定小组,在广泛征求教职工意见的基础上,制订了学校章
5、程,在全体教师大会上通过,并报请教育主管部门批准,为我校其他各项工作制度的制定提供了法律依据,奠定了普法教育的基础。在制定好学校章程的基础上,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况,我们制定和完善了学校内部的各项管理制度,全校制定了一系列规章制度,开学初就与各位教职工明确了工作目标,签订了责任书,并以此对全体教职工进行全程管理,把履行岗位责任的优劣作为考核、奖惩的重要指标,实现责任到人。教学中严格执行教学计划,严控学生在校时间总量,切实减轻学生过重的课业负担,严格学籍管理,从无违规招生现象,流失生控制率始终控制在规定范围之内。遵守财经纪律,加强财务管理,严格执行收费各项政策规定,每学期开学
6、初都做到及时公示市县收费标准,让群众明明白白,清清楚楚,主动接受社会监督,保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作,使学校管理走上了规范化、制度化轨道。规章制度的建立和不断完善,使学校各项工作有章可循,有规可依,工作头绪井然有序,学校事业蒸蒸日上。制度建设为我校的管理奠定了坚实的基础,从而使我校的各项工作做到了有法可依,有章可循,实现了各项工作的制度化和规范化。(三)建立申诉制度,保障师生权益学校的每一件事都牵涉到各位学生,关系到千家万户,普法教育就是为更好地以法律为依据,规范管理,保障各方权益。学校成立了党政工和教职工代表组成的教职工考核领导小组,对教职工的德、能、勤、绩进行全方位考核,严格考
7、核,广泛征求意见,最大程度的帮助教职工解决实际困难。为切实保障学生权益,建立了青少年维权岗,制定申诉制度,凡学生认为个人正当权益受到侵犯的,可以通过青少年维权岗向学校反映,学校将在规定时间内,以书面形式向该同学作出答复,学生的合法权益得到维护,有力地保障学生身心健康。(四)加强法制教育,打好普法教育的基础1、把法制教育与日常学习相结合。我校加强法制宣传教育,不断提高广大师生的法制意识和水平。按照普法要求,组织全体教工认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见公民道德建设实施纲要、新守则、新规范,认真学习宪法中华人民共和国教育法义务教育法教师法未成年人保护法预防末成年
8、人犯罪法教师资格条例等等。把法律知识的学习列入教师师德培训内容,同时加强对学生的法制教育,坚持课堂教学为主,多种形式并举,在现有思品课、社会课中,渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。2、把法制教育与校园文化活动相结合。学校开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。允分利用国旗下讲话、板报、宣传橱窗等阵地,宣传教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、义务教育法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、中小学教师职业道德规范等教育法规,让学生增长法律知识。通过演讲比赛、读书活动、参观普法基地等系列活动丰富了法制教育的形式。3、把法制教育和师德师风
9、建设相结合。学校以教师考核细则规范教师言行,细化思想教育,督促教师严格执行师德规范,各位教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,从无体罚和变相体罚学生的现象发生,涌现了一大批优秀教师,广大教职工能时刻把学生的冷暖放在心上,赢得了学生的尊敬和爱戴。4、与社会、家长紧密联系,形成普法教育合力。我们经常组织学生深入社会宣传法律知识;充分利用家长学校这块阵地,搭建教育平台,全力推进家校“联姻”,不失时机地进行普法知识讲座和案例说法,提高家长的法制意识与防犯能力,使他们争做守法公民,当好孩子的表率,同时常年聘请了新丰法院王双全为我校法制副校长,并请他定期来校给学生作法律知识讲座,强化法制教育,对一些行为特殊学
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