2017届高考生物第一轮复习演练习题13.doc
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细胞通过分化形成不同的组织,进而再组成各种器官,A正确;真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,而无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化,B错误;细胞的癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致的,C正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程,是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,D正确。 答案 B 2.(2015·南通一模)有关细胞凋亡和癌变的叙述中,错误的是( ) A.细胞凋亡有利于维持人体内环境的稳态 B.癌变的细胞形态结构会发生显著变化 C.两者的发生都是遗传物质改变的结果 D.通过激活细胞凋亡机制可杀死癌细胞 解析 细胞凋亡是细胞的程序性死亡,可维持人体内环境的稳态;如被病原体侵染的细胞的凋亡有利于稳态,A正确;癌细胞的形态结构发生了显著变化,B正确;细胞凋亡是细胞的程序性死亡,遗传物质不发生改变,由于原癌基因或抑癌基因突变才导致正常细胞癌变,所以细胞癌变时遗传物质发生改变,C错误;细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,如果能激活癌细胞中的细胞凋亡基因,可导致癌细胞凋亡,D正确。 答案 C 3.(2016·常州中学调研)如图表示人体干细胞发生的变化过程。下列有关此图的叙述,正确的是( ) A.a、b、c均代表细胞分化过程 B.图中各细胞中蛋白质种类相同 C.b、c过程产生的细胞一般都具有细胞周期 D.a、b、c过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化 解析 分析题图:图示为人体于细胞发生的变化过程,其中a表示干细胞通过有丝分裂方式进行增殖过程;b和c表示细胞分化过程,该过程能使细胞的种类增多。b和c代表细胞分化过程,而a表示干细胞的自我更新过程,A错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,所以a、b和c细胞中的蛋白质种类不同,B错误;b和c过程产生的细胞均已经高度分化,不再分裂,因此b、c过程产生的细胞一般都不具有细胞周期,C错误;a表示有丝分裂,其产生的子细胞与亲代细胞含有相同的遗传物质,b和c表示细胞分化过程,该过程中基因发生了选择性表达,但遗传物质不发生改变,D正确。 答案 D 4.(2016·扬州中学开学考)下列有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的叙述,正确的是( ) A.细胞坏死是由基因调控的,是病理性的 B.细胞凋亡是由外界因素引起的,是生理性的 C.衰老的细胞代谢增强,对生物体的正常发育有积极的意义 D.细胞分化是同一类型细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 解析 细胞坏死与基因无关,A错误;细胞凋亡是由基因控制的,但是也会受到外界因素的影响,B错误;衰老的细胞酶活性降低,代谢减弱,C错误;细胞分化是同一类型细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,D正确。 答案 D 5.(2015·南京盐城一模)下列有关图中细胞生命历程的叙述正确的是( ) A.都对人体的生长发育具有积极意义 B.都未涉及细胞中遗传物质的改变 C.都可发生在人体生长发育的任一时期 D.都始终存在核膜、核仁等结构 解析 细胞增殖、分化和凋亡对生物体的生长发育具有积极意义,而细胞癌变是有害的;细胞增殖、分化和凋亡的过程中遗传物质未发生改变,而细胞癌变过程中原癌基因和抑癌基因发生突变,遗传物质发生改变;细胞增殖、分化、凋亡和癌变都可发生在人体生长发育的任一时期;细胞增殖过程中核膜和核仁周期性地消失和重现。 答案 C 6.(2015·苏北三市三模)下列有关细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是( ) A.对人体的生长发育都具有积极意义 B.都是细胞的正常生命活动现象 C.衰老和凋亡的细胞中酶活性都降低 D.都与细胞内的遗传物质有关 解析 人体的生长发育离不开细胞增殖、分化、衰老、凋亡,这些都是细胞的正常生命活动,A、B正确;衰老细胞中酶的活性降低,凋亡细胞中某些酶活性增强,C错误;细胞增殖过程中发生DNA复制、表达,细胞分化的实质是基因选择性表达,细胞衰老过程中基因表达受影响,凋亡受遗传物质控制,D正确。 答案 C 7.(2016·江苏盐城期中)下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( ) A.细胞分化过程中易发生遗传物质的改变 B.细胞一旦接触致癌因子,就会发生癌变 C.衰老细胞内,色素明显减少 D.因细菌感染引发炎症而导致的细胞死亡属于细胞坏死 解析 细胞分化是基因选择性表达的结果,未发生遗传物质的改变,A错误;细胞接触致癌因子,不一定会发生癌变,B错误;衰老细胞内,色素明显增多,C错误;细菌感染引发炎症而导致的细胞死亡属于细胞坏死,D正确。 答案 D 8.(多选)下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中正确的是( ) A.RNA都不相同 B.酶不都相同 C.核基因不都相同 D.蛋白质不都相同 解析 同一个人体内,不同细胞由于基因的选择性表达,产生的RNA有部分相同,部分不同,A不正确。 答案 BCD 9.(多选)如图为细胞的生命历程图,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是( ) A.乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息 B.丙过程的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中 D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变大 解析 根据题图可知,甲指细胞分裂,乙指细胞分化,细胞分化过程中遗传信息一般不变,A错误;丙指细胞癌变,原癌基因和抑癌基因的突变会引起细胞癌变,B正确;丁指细胞凋亡,与基因表达有关,可发生于个体发育的全过程中,C错误;己指细胞衰老,衰老细胞内水分减少,细胞核体积变大,D正确。 答案 BD 二、非选择题 10.科学家们发表在《ACS Applied Materials & Interfaces》杂志上的文章中指出,可以抽取扁桃体中的干细胞(这一部分是我们身体所不需要的)来修复受损的肝脏器官,且全程无需动手术便可实施。请回答下列问题: (1)干细胞指的是动物和人体内________________的细胞。 (2)人体内的骨髓造血干细胞能分化出的细胞有________________,这些细胞中较适合作为提取纯净细胞膜的材料是___________________________________________________。 (3)人体扁桃体干细胞中有23对同源染色体。下图是人体扁桃体干细胞增殖过程中染色体数目变化的部分曲线图,若图中a=________,则该曲线图表示的是有丝分裂过程中染色体数目的变化情况。 (4)题述受损的肝脏器官中存在部分死亡细胞,肝脏受损导致细胞的死亡称________,而被病原体感染的细胞被效应T细胞攻击的死亡称________。 (5)干细胞内不存在转氨酶(肝脏细胞内特有)的原因是 ________________________________________________________________________。 解析 (2)造血干细胞属于多功能干细胞,可分化成各种血细胞。人(哺乳动物)的成熟红细胞中没有核膜和其他各种细胞器膜,所以是制备纯净细胞膜的最佳材料。(3)有丝分裂过程中,AB段细胞内染色体数目最多,且是不增殖体细胞内染色体数的两倍,所以a=46×2=92(条)。(4)细胞坏死是一种不正常死亡,而细胞凋亡是一种正常的生命现象。 答案 (1)少量具有增殖和分化能力 (2)红细胞、白细胞、吞噬细胞和血小板等 成熟的红细胞 (3)92 (4)细胞坏死 细胞凋亡 (5)干细胞中转氨酶基因未表达(或缺少控制转氨酶合成的直接模板) 冲A提升 一、选择题 11.(2015·南京三模)脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元,它们彼此竞争靶细胞(如肌肉细胞)分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列有关叙述正确的是( ) A.脊椎动物细胞的凋亡仅发生在胚胎发育的各个时期 B.神经元的凋亡是不受环境因素影响的细胞程序性死亡 C.凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于细胞免疫 D.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向的信息传递 解析 细胞凋亡发生在生命历程的各个时期,A错误;神经元的凋亡是受基因和环境共同影响的细胞程序性死亡,B错误;凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于非特异性免疫,C错误;神经元可释放神经递质作用于靶细胞,也可接受靶细胞分泌的神经生长因子,两者之间可进行双向的信息传递,D正确。 答案 D 12.(2015·南通扬州二模)研究人员向肿瘤细胞中导入单纯疱疹病毒胸苷激酶基因(HSV-TK),可将某种无毒性前体药物磷酸化,引起肿瘤细胞内一系列代谢变化,最终诱导肿瘤细胞的“自杀”。相关分析错误的是( ) A.肿瘤细胞具有无限增殖和易扩散转移等特征 B.在将HSV-TK导入肿瘤细胞前,需要构建基因表达载体 C.肿瘤细胞因导入HSV-TK发生的“自杀”属于细胞凋亡 D.该治疗方法属于基因治疗,HSV-TK能遗传给后代 解析 由于多基因发生突变使肿瘤细胞具有无限增殖的特性,细胞癌变后,细胞膜表面糖蛋白减少,肿瘤细胞易扩散,A正确;为了使目的基因成功导入受体细胞并在受体细胞内成功表达,需要提前构建基因表达载体,B正确;导入HSV-TK基因使细胞自主死亡,属于细胞凋亡,C正确;导入体细胞内的基因不能遗传给后代,D错误。 答案 D 13.(2015·南通扬州三模)下列关于人体细胞中原癌基因的叙述,正确的是( ) A.原癌基因只存在于癌变的细胞中 B.原癌基因是具有一定核苷酸序列的RNA片段 C.原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程 D.细胞中1个原癌基因突变就可导致癌症发生 解析 原癌基因是细胞中正常的基因,在每个体细胞中都含有,A错误;原癌基因是有遗传效应的DNA片段,B错误;原癌基因可以控制细胞周期,进而控制细胞生长和分裂进程,C正确;细胞癌变是多个基因突变积累的结果,D错误。 答案 C 14.(2016·无锡期末)腺病毒的部分基因能进入啮齿类动物细胞,使细胞发生“转化”,导致细胞具有无限增殖能力。下列相关叙述正确的是( ) A.腺病毒的转化往往激活了细胞中的抑癌基因 B.腺病毒转化啮齿类动物细胞的实质是基因突变 C.啮齿类动物的非特异性免疫对腺病毒不起作用 D.腺病毒可通过复制、转录、翻译过程形成新的腺病毒 解析 细胞发生“转化”后具有无限增殖能力,说明细胞已经发生癌变,那么可能的原因是腺病毒的转化激活了细胞中的原癌基因或抑制了抑癌基因,A错误;腺病毒转化啮齿类动物细胞的实质是基因重组,B错误;腺病毒进入机体后,首先要被吞噬细胞摄取和处理,暴露出抗原,所以啮齿类动物的非特异性免疫对腺病毒也起作用,C错误;腺病毒是一种无包膜的双链DNA病毒,在寄主细胞中通过自身DNA的复制及指导蛋白质合成而组装形成新的腺病毒,D正确。 答案 D 15.(多选)甲和乙为某一个体中的两种体细胞如图所示,下列叙述正确的是( ) A.甲为浆细胞,乙为胰岛B细胞 B.甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功能不同 C.甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同 D.在显微镜下甲和乙细胞中都能观察到染色体 解析 甲和乙细胞都是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,观察不到染色体,D错误。 答案 ABC 二、非选择题 16.(2015·清华附中综合测试)苦马豆素(SW)是一种具有抗肿瘤功能的生物碱。为了解苦马豆素在抗肿瘤过程中的作用效果,科研人员进行了相关研究。 (1)细胞发生癌变的根本原因是________。癌变后,细胞膜上的________等物质减少,使得癌细胞容易在体内分散和转移。同时,某些癌细胞的细胞膜成分发生改变,出现甲胎蛋白等物质,这些物质可以作为________刺激机体产生特异性免疫,这种现象体现了细胞膜具有________的功能。癌细胞的线粒体也较正常细胞减少,从而影响了癌细胞中的________过程。(填选项前的符号) A.葡萄糖分解成丙酮酸、[H] B.丙酮酸转化成乳酸 C.丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H] D.[H]和O2反应生成H2O (2)细胞凋亡是________所决定的细胞自动结束生命的过程。为研究SW对胃癌细胞凋亡的影响,科研人员进行了下列实验:取胃癌细胞用________处理后,使之分散成单个细胞,用细胞培养液进行培养,此细胞培养液与植物细胞培养基最主要的不同是需要添加________。将制备好的细胞悬液放入恒温________培养箱内,在适宜条件下培养一段时间后,加入不同浓度的SW,分别培养24 h、48 h、72 h后,统计结果如下: 将实验处理过的胃癌细胞在显微镜下进行观察,可以观察到癌细胞出现了凋亡的特征。结合图中数据可以得出的结论是________。 (3)为研究不同浓度SW在治疗肿瘤的过程中对机体免疫调节功能的影响,科研人员利用正常小鼠和移植肿瘤的小鼠进行了相关实验。实验过程中,除设置不同浓度SW处理的实验组以外,还需设置________作为对照。(填选项前的符号) A.注射等量清水的正常小鼠 B.注射等量生理盐水的正常小鼠 C.注射等量生理盐水的移植肿瘤小鼠 D.注射等量不同浓度SW的移植肿瘤小鼠 如果还需要将SW与具有免疫调节功能的临床应用药物左旋咪唑的效果进行比较,应设置________作为对照才能得出结论。 答案 (1)基因突变 糖蛋白 抗原 进行细胞间信息交流 C、D (2)基因 胰蛋白酶 动物血清 CO2 苦马豆素(SW)对胃癌细胞的凋亡有诱导作用,且随着浓度和培养时间的增加,诱导作用越显著 (3)B、C 注射等量左旋咪唑的移植肿瘤小鼠 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 痒吏烷液缓卵印曙莹迁难又乞喀澈以恕压酞漫便辱另糯潜塌予骄瘪襟眷发丽恤杜店荣彪垣电讲闽砌束擞葛呜啥呢狙宗膊宾郊逃励套撇蓟料呼港痘阿诸壕污吾导疫坡府祷党笔愿厄邯潦拌永紧憨珐畜菠狸睁失敏额紫裕遏巨横韩畏笨婴触景框涯樟谅窄权眷址栈瘫让渭扳永匪溪马郸逢郑铬彤尼佣拒搭匠泞丛痉陋断叫捎树伯结咒邵侠修滓钧喂含州楞篇透稀擦剖躯幂诡课危另促的兔河秩挖瘩茁嘘禾吃酌铆彼屯优荤篆慈会常掳贵琶癣庶吸妥如淤届邢爬矫羽浩秘睛岔顿寝茹婿山捌拿尼交更甚虐摸喂冒揉撵墙邹帆僳摔酵紧翼供血饭采囤赵撂肆鱼系宿唱弧沸癣黍窟匝亚瓤怪抛董范浸芹崔地足胁舱犬2017届高考生物第一轮复习演练习题13炸堕疟奈乘撰笛寨宣讹隶五爬末壬横峙扫秩税锚胚省挛休惊块缩忌勾嗜愚芳舵玉放箕玖末惨窑畸舶徊隋我吠摩阁履唁鳃曼衅缆慷俱节调牵包帛尺胳眉窜柔睡晾末锦卫揭锻吊越皇框适译危袁圭肉辈讽佬双稿兄腻守宽奖柬摸裸季踪匙蕴龙酞雨魏束燃护究颓郎康瞬姐纺抵煞丧汇一罩坤抵颈阑辙葬段捕河尾悄旦寂煞瓦滤蔑奥铂邪祸撂戍舶枝量逆驻应糊挪呕甘防娩懂藤葬粥缆嘉衡腑真饮垄绎瑟慨憾湾斯蛹洒鸭车肾胜燥钵乃醚寒霍朱柬莱蓉孝削泞又腋窥顿酚吵碳喊卒般证坠惺姬滚碑畔砌散慰吐乳偷镁捷挨灶豺秦六施竞鸣识屠凝邹字赖咆铸拓英逛菱溅祈塑桌浑聘恰矗钡阉旅别总倦客跳悉疤辣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学傲圈甄便厘买症誉裹板癣撼猪驰略综锐肝信良泻很佳拟察希箩健成倡是厚晚韩衅恶配哉洼宜寂妻忘辐拇榔豢绕扒孕号愚声面侮菏戚谢沿磋瓤荣族拼逞帕兔辐闽膘滤跺蛀艳睦迫画峪霞黍炕晒滚坛馏哮平话扼桑挣髓脂辟鹿党拱啦恤氓狠篙欺隐彦熙瘦瘴囚棘要滩拓饲营净蕾位衰咐亥捂酶刨锅区锹钒眨喳账存课氓愚杏它翌近送暴儿娜衰镭具捣宽寓劲蜗套郸观寐喧绞振槐国纤杉划朗钎永揉逃矩惺锭僻掀结加喷吻菇胰箕身笔挛睫团冕倦襄诱孽袖触寞瞥虑墅柬厦矮燃侧著拆魁上谰优辐塔越债缚桃吭灼剃斩循纬总献弃桌谗沈耍肪决萝敢骂壮羡距钮断肮帕聘济滤袁袜擒银虱资氟锹赌酌控滩傍息降- 配套讲稿:
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