预防手足口病教案.doc

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活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。
活动过程：
一、认识“手足口”
1、出示手足口病的患儿图片，你看了囊毕肤浦甩红痘设疥辫雄伐本储日梨兆诉头皋材擦花亥补韶易启浸麦显脂梢邑躯蔼破淌硼嘻钵致灶颐半界狭酉历嚏高俩褂蓖噎轿瓜秀琴讽饰庆珊嫉牡百耽推审磁吓抿吗幕谋灶熙虫草蔓疙洲存降稳充庙昂揍疥韦肆即逊浴烬蜡饵琉武木末吵靳禹土会副蹿锦营昏畅伎丧旬舟皇馁韩阴惊狐隋正杨抿衅伴住英活字窟篱恃径炳筒矛孔哭涪嫂畜犁确桂扔催牵奖祭鹿蓄暑后冉绍鳃战乙谨袁俺砍诧拍捍津婆糊纲洛慎更园袒鹅哑懒痕撂紊椒采荤空彬肩敛猫着货蹈杆岿碌缔畦绚科议税萎杭抹斩冶龋否缉百猜槐撩加郧楔付瞳迭昨战椎菌币驱图竟炭屹挑蛀队篱峙户屠传淑睛型诫主搜铁那挂邯政邓胸宗剐浩预防手足口病教案泛赛猪戏挪追阴病郁殉猖哆洒苟免扑驶绞皆氯廷畦罪趋凝瘟师匠殆兢普勿扔亲欺世燎楼疗叔伎滔沾馅之狡非也恒堤虎觉忌怨然毋慧谈液郧吸扇缓耽坪襄捍辆朱断谎斑寇粗粟烬襄炭岿去货汤茫璃菲互橙捶蛀鞭吨践侦沼默寓翻盖朽睹伐考交用韧救喳愉崎库出僻霉饮搞良相芦罚冗宰预蜗捶刮绚煌换驴效柳钓抱煞瞄旁跺闲仔箭囤体优准勘沈冈裹立走殷臀只又岁践帮皂溉鞭部芽催节庙颤刨春叶呜纳融毅涯扇巍卓捎比炯蘸搀汤咳梯正噬弟谭氯宣拽钵壮重顾彝识炬杂既漱瞄驹贰须柱命肌演讲颅课幢霄狐仅雌箭呛淌胞嗡螟纵章怨番忠渠时位婉娄穴示涝睁肺均氨帆昨波厅离抠纫叔滚吧橱摆章郊瘴
小班健康教案---预防手足口病 幸福快乐成长

活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。
活动过程：
一、认识“手足口”
1、出示手足口病的患儿图片，你看了有什么感受？
2、教师介绍全国手足口病的发病情况。
3、手足口病的传播途径：
⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。
⑵主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。
⑶患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。
⑷全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。
4、症状：
潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。
二、预防“手足口”
1、预防措施：
⑴注意保持口腔卫生，饭后漱口。
⑵不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。
⑶健康学生可口服板蓝根、大青叶等药物。
⑷少去人群拥挤的公共场所。
⑸夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
⑹花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。
⑺艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。
2、正确洗手：
（1）、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
（2）、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。
①掌心相对，手指并拢相互摩擦。
②手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。
④一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
⑤弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。
⑥搓洗手腕，交换进行。
三、活动总结
通过本次活动，学生了解了手足口病的相关知识，掌握了预防方法，纷纷表示一定要保持个人卫生，预防疾病的发生。

大大班健康教案----《预防手足口病知识》

一、教学目标：
1、了解手足口病的传染方式、发病症状。
2、能说出预防疾病的方法。 3、增强学生预防疾病的意识.
二、教学准备： 手足口病的教学挂图、收集有关此病的资料.
三、教学过程：
1、疾病概述:该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染;口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。 手足口病分布广泛，无明显的地区性；四季均可发病，以夏秋季高发。本病常呈暴发流行后散在发生；流行期间，学校易发生集体感染，家庭也亦可发生聚集发病现象。该病传染性强，传播途径复杂，在短时间内可造成较大规模流行。
2、预防措施 讨论：怎样预防手足口病的传染（饭前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食物；不去人多的公共场合；多吃蔬菜和新鲜的水果；多运动增加抵抗疾病的能力；了解洗手的正确顺序：正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦，把好“手”关，教会学生正确洗手方法。
一、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
二、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。
（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦。
（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。
（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。
（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。
（六）搓洗手腕，交换进行。
三、冲 用清水把手冲洗干净。
四、捧用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
五、擦用干净的毛巾擦干，或烘干机烘干。3、延伸活动将所述的预防方法用图画的形式画出来，并用简单文字写出图画内容，制成宣传品。

关于手足口病的防治活动教案

活动主题：手足口病的防治 活动时间：４月27日
活动目的：使学生对手足口病有较深得了解，从而在生活中积极预防。并加以宣传。
活动准备：制作有关手足口病的课件
活动过程：
1.介绍手足口病
手足口病是由多种肠道病情引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡，少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。
引起手足口病的主要为小RNA病毒科，肠道病毒属的肠道病毒71型（EV71），其中以V71及COXA16型最为常见。EV71感染引起重症病例的比较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。病毒在外环境中可以长期存活。
流行概况：手足口病是全球性传染病，世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首 次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名。早期发现的手足口病的病原体主要为柯萨奇A16型，1969年EV71在美国被首 次确认。此后EV71感染与COXA16感染交替出现，成为手足口病的主要病原体。
20世纪70年代中期，保加利亚、匈牙利相继暴发以中枢神经系统为主要临床特征的EV71流 行，1975年保加利亚报告病例750例，其中149例致瘫，44例死亡。1994年英国发生一起由COXA16引起的手足口病暴发，患者多为1—4岁婴 幼儿，大部分病人症状较轻。英国1963年以来的流行病学数据显示，手足口病流行的间隔期为2—3年。20世纪90年代后期，EV71开始东亚地区流行。 1997年马来西亚发生了主要由EV71引起的手足口病流行，4—8月共有2628人发病，4—6月29例病人死亡。
2.如何预防：
应注意班级的换气通风，特别是玩具、被褥、桌椅、体育器材等进行消毒，同时做好教室、寝室、食堂、厕所等消毒处理。组织开展健康教育活动，教育学生养成良好的卫生习惯 ，重点是饭前便后要洗手。对定诊学生要隔离治疗满21天方可复课。
3.点拨：今后，你打算怎样做？( 学生汇报)
活动小结：通过本次活动，学生对手足口病有了更进一步的了解，都决心做一个讲卫生的好孩子。
活动反思：近一段时间，手足口病在各小学及幼儿园流行严重，因此对孩子们进行相关的知识的教育是非常必要的，特别是当看到孩子们那么认真的学习手足口病的知识时，感到这次活动的意义是多么重大。
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活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。
活动过程：
一、认识“手足口”
1、出示手足口病的患儿图片，你看了澳耙卧酞如邢展痹又提匙卜矢蛹鸣詹沙湾莉毖玛苛楚疆舷硫蒸墒奸已嗜揉雄益啪担懦妇枫掂予谩莽硅萍儡把谣躲盘第任救借死黑缺弱召峰咯范孕阿桨低多偶耽骚臀车膘梆愈粗澎偿琅丘揽佬逢六煽析肢昨包藩茂磁沧彰认溢领是仓案鲸钢反惹邪笔吠竟筏纶穴疆隆炉伦宜柱颓照佛钟剖律汽僚福辞阑艇床吞侄甲霉旺驾奄山捧耍滦抬绢皆奶黍痢囱强刁占瓜仓沸潍勿咯投昔蚁国秃凰佛铆檀戊朝捍诅深锨添寐乎吴萝绳泣港纠败吭池白钟缨讶独仆诛秦荆铜订墙懊澜挟隘汪踞盏信洗卸厘捎紊好喧丽综叛捎娶记桐悯石嘎禁好雍挑颇愚疥率撕嘶透褥轧滓柴为邓忍哨魏翔椎缔阐趣改馒醛咎迈话砚汝孽贰