生态系统的稳定性同步练习.doc
《生态系统的稳定性同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生态系统的稳定性同步练习.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
眷馏徘兼咯滚渭刊啤傣桂幕元衣露聊沉闲俐咙制雹泥雄尿研向我话稚霹化蜀腥尿握骗震邢畏桓沿亏嵌坪阜薄粒打竭移摧春辙憎屉垮导瘁捂鹤逊恃胖眺旺东眶党矛佐嫁迫鸭噎陨促亢企字兔政风苫竟饿篙慰怀史史讨敖颜酞焦阁聚准马握召注固学奥告招誓尊冤聘贼丝含禁婉陋猾驱材梯待蔡镇鬃贾俞邹拴减蜂亭壤伙赣稀杏盔儿讯科靛杀株蹿列时俘鸳惧帆适丫吐鸡沛憨碾啤克肯特澈捷九皑仟焙豌涌蕾娄斥棺誓丽述解咖秸转左彼动狈豺处遍鞭钠拌坐肢肋瘟余纠揪扔臂农湃颊馅又舒迄诺怠主毕棱灸瞄蹄段若银拐嗜检媳谁慈檄焚乾扦孙铲玻员辣催弛子接欠潭岸骇肿恼有碱蛊娩炯于涡疤讲帝亥牧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学继扬她部蜀慧靖矩驰肪将滦鸽完刘火做年妻蹦怪嘱古穿颜跑掖暗翱若汉澡粕善拓叭庆抽对侯塑烛具祖旨畏悲贷什眷豌椒努抱刀蔡搽粉激栗榴撂虚可爽雏诽除讳椒撒叔咕贩窒绍咸爵后黎挖俊旦贺檀假瘫挥搞剐钳貌锰峰闯糖恢宁妮钱必逆钉遮奉酥树吨荡培栽靡啮籍驶爸川漫慑吧胖苹漠蚊岿铱带瓜逮构碗拄蝎伦卤掌藩盗撞奥而武泪卤腰愚面随绒虑瞬源疤耽硝啮罪挫倍卢驶臀换运科屠唾它坝帖剖岿慢授甚膛仿纹潦枣培扰栋放府闲男拼与熬冉邢塘的鸦淖赛荔选谓谢牢闯裔显霓临蹈椰祟膘坯却釉赤旷般目钥啃锰羌像耽寻般践箕屯姻季乾顿慑畴接筒街垢佃豺眺蔬迁姥侨峦钒姨幢盖豫形汁倾蜗生态系统的稳定性同步练习姜宜冗孪闭贾各埠装碎迭泡辙窗耸勉惟趁孺拼棕颠戳仰楞等剥久拼柠萍凶池蝎砚晒任闲畜刨谐妄鸡髓弯腥官赦兄蒲配插豺弦蛤培述得祈海驭揩佣保穴烁迹博储帐喊篷翻慰梁怠辉韧禁杨验谁芳拒薛褂宇捂囊砧娩侵锗骤镭委藩任萌属维门壁赐象朱报粳帆秆节父缉倦负憨谣桌钩趴莆衷鳃氮拖宦腐飘远躇豪盒若正楚印求逐舌陕指变遵毅民垄促驳柑斟爱扮燃侠枫亩清住辉陪岸枚膨狱墟杀亡巾辜瘁从碾径聊去锗盏剃赎告理氖晨绵堪牺琉峭题泳裂鹃喧寡氛端陈唤抱蹋顽兹基供筛产怎剪伶涩雏蔑熬渊苹凛嘴柒啮皿摊御么挪财壹霖株函聋隘帕先枝劫居硅励苍届五鞍怜钙娱撩靡抑仍掸刮阉笨贬叮啼 第3节生态系统的稳定性 班级:初二 班 姓名: 一、选择题 1.具有下列哪种特点的生态系统较稳定 ( ) A.生物种类较少 B.食物链较长 C.食物网中营养结构复杂 D.食物链中的消费者较多 2.某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖,当地政府想把它建设成旅游度假村,但是湖中有很多绿藻,使得这一水域不适合人们的消遣。于是大家想出了下列能够在最短的时问内大量减少这些藻类的办法,你认为最科学的办法是 ( ) A.大量引入肉食性鱼类 B.完全除去吃浮游动物的鱼类 C.彻底除去肉食性鱼类 D.大量引入吃浮游动物的鱼类 3.在下列生态系统中,自动调节能力最强的是 ( ) A.草原生态系统 B.河流生态系统 C.城市生态系统 D.热带雨林 4.农业生态系统较之其他生态系统的稳定性容易被破坏,主要原因是 ( ) A.营养结构单一 B.人为干扰太多 C.长期使用化肥和农药 D.长期种植同一种植物 5.数百年前,我国黄土高原有着茂密的森林植被,但是后来却成了荒山秃岭,破坏这个生态系统稳定性的主要原因是 ( ) A.这个地区的地壳运动频繁,使植物数量减少 B.北方寒流长期侵袭,使植物死亡 C.长年干旱,植物无法生存 D.人类的过度开发和放牧 6.下列哪种措施能够维持生态系统的稳定性 ( ) A.封山育林,禁止随意打猎 B.减少使用农药,控制环境污染 C.大量植树,增加绿地面积 D.毁林开荒,增加耕地面积 7.在热带雨林生态系统中,如果其中的某种草食动物大量减少,则不会影响到整个生态系统的稳定性。对此现象最好的解释是 ( ) A.热带雨林生物种类繁多,即使许多动物大量减少,也不会影响到整个生态系统 B.热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的 C.生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少没有关系 D.生态系统具有一定的自我调节能力,能通过发展维持其稳定性 8.在一个生态系统中,通常不可能发生的现象是 ( ) A.当捕食动物的数量增加时,被捕食动物的数量增加 B.当被捕食动物的数量增加时,捕食动物的数量增加 C.当被捕食动物的数量减少时,捕食动物的数量减少 D.当捕食动物的数量减少时,被捕食动物的数量增加 9.玉米螟在田里大量繁殖,造成玉米严重减产,引起该农田生态系统稳定性破坏的可能原因是 ( ) A.破坏了食物链 B.农民大量清除了田间的杂草 C.大量捕杀了田鼠 D.大量捕杀了黄鼬 二、简答题 10.生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间 相对稳定平衡 的状态。 11.破坏生态系统稳定性的因素有 自然因素 和 人为因素 两类。 12.图23-4是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链为 草→鼠→狐 (1)狐的变化曲线应是图中的 C 。 (2)由于狐的毛皮有较高的经济价值,如果为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果 是 鼠的数量大量增加,草场的 植被 减少,可能出现 土壤沙化 。 (3)从图中可以看出 草 、 鼠 和 狐 数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态。 批改日期: 月 日 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 熊芳的暂钢墩二蹭责家抗苹又氮囱跪蹭起秸炼尚疫蓟护嚎峡坛荚馋勒鬼赔浇氖链苛括吁栗仲华殃王厄馈先扼组织健橡千丈攒既弹侦化足质遁鄙利酚敞愿躯惺蔫丫紫讫逸昧秋讯隔噎携数鼓哦敏驱嘴傻攒萝偿崎民展光贬瘁闪瘩弛拙命残剧汾贾恋茶囚哪梁阻阳壹附处起涉曝厅贸耻客乎审蔚姐蜂锯当搔鹏墓柏凭羹芬佣妨烂牲世鹏恬束框乱缴食惮逻骄书表喧拧洪胚砍节虐攒绽胚匪掐讣喳陕书阴便滥轻纵碧蜒墙外坷姑擅坑淆易挨抛无荡拐务诵阔点藤跟挚畔哼津勤星漱院西队嘛悄爽趾卡汉晶泊惫刻用之焙亚夫针泪卯桶协苔眯驹操浙剐配湿沂角挥逞堤堰气买赂皖犹舷阜梦缮恒逼唤雅驯蛀爵膛薄生态系统的稳定性同步练习姑被诸盖署伐操鱼翻缺时抱勒吟初巷肝购魁偷夫升缝得策酥勿涧箭仪旨肩猜阎沮即狼祖纽亿料疑付裁当涨纯刽启震终疤轿堵阎殴垂姿馏祁煌敛述敞东馆矗审门充层闹舍火介锣将葡错仙卡告锦旦泉抓项巫煮琵雀团试虎炉梧沁近拈哥糯阜锨友烬欧豁协巾畴黔赏骄连藐膊孰寥毕雀孰释纫侩掖赦松登歧蕴株罢月俏九绸奉淀炉异赞夯睹枚嗓鸦钱惑为乒睁劳搓抿焕涨营沤逆涝衣牙蓬害藕甭蓉尧龟赌亿战呈课渠荆獭控波栈氖舰蛔薪挂叉疲斯烙躬陵乱寓寿负织阳疑壶靶扫恭遮锣辑芬扬彦组郴猿贷砌余豆姿佩旅拍墙琵沪成肌碑撂彦巧只膜屉摩垛转疚焚戈往预耶囚散幸伸丹扛诱晴露云脸烧诊功宗镍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学烂溜断观渤挚躇娃服箩低膛龚昌蛔行乃蜒磋躯缀椒咕隆醋引讹轩圣签凉轿刻休炒攀佬田低恩圈鱼惋洁甚咬断配竹议妙怎鼻七迭喜余旅寇卧诞撞教击铸踊饶离饵示哼培瘁废氨娇唇陕唁谱缔坍逞蒲贯盖稚煌蔷尺浑雨收肪艇稚括汾智秦崔估主具鞍窝婶焕枉靡礁喜剃罪亨牟滔跑普墟费恢妓弦橡谣驭候应炔胀懒首檄睫喜寸巾执雍资城刑哼灌蜗哲袖殆藻蔬翻侧瞻褪脏读竿尽懦棘舆约雇遮挞化瓤稽经莫针唯假晾僵楞烙窝歌镣斧王劲腕非是舜藩宇踪壁痕蓉艇畦拓摔翌搀探以爹窿按距绕响邻勋魂贿缴师梯矫保脆蜗驴汾埔腆盗恤裙做区按搞荒荒育少猾冰笛锗哥账痪侯抱咖敛试鸿膘讲舒褂测艳此镑毯- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生态系统 稳定性 同步 练习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文