五下第一单元习作指导.ppt
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1、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.给远给远方的小学生写一封信方的小学生写一封信21.习习作要求作要求在祖国的在祖国的东东西南北,有西南北,有许许许许多多我多多我们们的同的同龄龄人。大家人。大家彼此建立彼此建立联联系,交上朋友有多好!系,交上朋友有多好!让让我我们们策划一次和策划一次和远远方方小学生小学生“手拉手手拉手”的活的活动动。先商量一下,可以通。先商量一下,可以通过过哪些方式哪些方式与与远远方的小学生建立方的小学生建立联联系?取得系?取得联联系后,可以开展哪些活系后,可以开展哪些活动动来增来增进进彼此的了解,可以彼此的了
2、解,可以为对为对方做些什么有益的事?然方做些什么有益的事?然后以个人或小后以个人或小组组的名的名义义,给远给远方的小学生写信。方的小学生写信。在信里,可以先介在信里,可以先介绍绍自己的情况,再自己的情况,再说说说说打算开展打算开展“手手拉手拉手”活活动动的想法,并提出可行的建的想法,并提出可行的建议议。信写完后。信写完后读读一一读读,改一改,最好能把信寄出去。改一改,最好能把信寄出去。要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮邮政政编码编码,上方写收信人的地址,中,上方写收信人的地址,中间间写收信人的姓名,写收信人的姓名,姓名要写得大一些。信
3、封的右下方写寄信人的地址、姓名姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的和寄信人所在地的邮邮政政编码编码。22.写法指写法指导导在写信之前要注意以下几个方面:在写信之前要注意以下几个方面:1、要、要认认真回真回忆忆在口在口语语交交际时际时所所讲讲的内容,特的内容,特别别是大家是大家商量的意商量的意见见;2、写信、写信时时要充分考要充分考虑虑如何如何给给一个完全陌生的同学写信,一个完全陌生的同学写信,即写什么,怎即写什么,怎样样写;写;3、在信中先介、在信中先介绍绍自己的情况,要想好介自己的情况,要想好介绍绍什么内容什么内容对对方很感方很感兴兴趣,很想知道,不要写趣,很想
4、知道,不要写对对方不感方不感兴兴趣的内容。写趣的内容。写打算开展打算开展“手拉手手拉手”活活动动想法,要写出活想法,要写出活动动的意的意义义,同,同时时做做到言之有理,言之有据,到言之有理,言之有据,让对让对方方乐乐于、愿意参加到活于、愿意参加到活动动中中去,所写的建去,所写的建议还议还要切要切实实可行,既考可行,既考虑虑到自己,又要考到自己,又要考虑虑到到对对方能否开展起来。方能否开展起来。23.与与远远方的小伙伴建立起方的小伙伴建立起联联系系之后,我之后,我们们就要着手思考如就要着手思考如何开展何开展“手拉手手拉手”活活动动来增来增进进彼此的了解了。彼此的了解了。24.远远方的小伙伴方的小
5、伙伴虽虽然和我然和我们们同在一同在一片片蓝蓝天下,可是他天下,可是他们们中中还还有很多人不有很多人不能像我能像我们这样们这样享受到享受到优质优质的教育的教育资资源,源,有的甚至因有的甚至因为为家庭家庭贫贫困而失学,我困而失学,我们们可以怎可以怎样样帮助他帮助他们们?议议一一议议25.支助活动书信往来情况介绍联谊活动网上交流26.每一每一项项活活动动的的设计设计,都渗,都渗透着同学透着同学们们的想法。但是的想法。但是每一每一项项活活动动都都应该应该有其可有其可行性,行性,请请你就自己活你就自己活动设动设计计的可行性方面来的可行性方面来谈谈一一谈谈。27.回回忆书忆书信的格式:信的格式:习习作作一
6、般一般书书信可分信可分为为称呼、正称呼、正文、文、结结尾、署名、日期五尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一个部分,每个部分都有一定的格式。定的格式。28.(1 1)称呼。称呼要从第一行)称呼。称呼要从第一行顶顶格写起。格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有称呼后面要加冒号(:),表示下面有话话要要说说。(2 2)正文。)正文。这这是信的主要部分。写信人是信的主要部分。写信人要要说说的的话话都写在都写在这这里。里。正文的开正文的开头头空两空两格,通常先写格,通常先写问问候的候的话话。如果是回信,如果是回信,先要写明来信收到,并先要写明来信收到,并对对来信中提及的来信中提及的问题问题或要求或
7、要求办办理的事情作出回答。如果理的事情作出回答。如果写的事情写的事情较较多,可以分段写,一件事情多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,写一段。每段起行空两格,转转折折顶顶格。格。29.(3 3)结结尾。尾。结结尾可根据写信人跟尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语颂语。如如“此致敬礼此致敬礼”、“祝你健康祝你健康”等等等。等。祝愿祝愿语语一般分两行写。以一般分两行写。以“此此致敬礼致敬礼”为为例,例,“此致此致”可以可以紧紧接接正文之后写,也可以另起一行空两正文之后写,也可以另起一行空两格写,格
8、写,“敬礼敬礼”则则一定要另起一行一定要另起一行顶顶格写。格写。30.(4 4)署名。在)署名。在结结尾的再下一行的后半行写尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对对方相方相应应的称呼,如的称呼,如“儿儿”、“弟弟”、“学生学生”等等。等等。(5 5)日期。可以写在署名的后面,也可以)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日,写在署名下一行的后半行。最好写清年月日,以便以便查查考。考。此外,如果信已此外,如果信已经经写完,又写完,又发现发现内容有内容有遗遗漏,或某件事叙述不漏,或某件事叙述不够够全面全面时时,
9、在,在信的后面信的后面还还可以可以补补写。但是在写。但是在补补写的写的话话前面前面要加上要加上“还还有有”、“另外另外”、“再再”;或在;或在后面加上后面加上“又及又及”等字等字样样。31.1介介绍绍自己(略)自己(略)一、介一、介绍绍自己的学校生活自己的学校生活;二、介二、介绍绍自己的家庭情况自己的家庭情况;三、介三、介绍绍自己的个性自己的个性爱爱好好;四、介四、介绍绍自己的学自己的学习习情况情况;2说说出想法(略)出想法(略)3提出建提出建议议(详详)信的内容信的内容32.范文引路范文引路给远方的小学生的一封信金佳怡:金佳怡:你好!你好!近来学近来学习习好好吗吗?你?你们们那儿的天气那儿的
10、天气热热不不热热?很高很高兴兴写信写信给给你,你,虽虽然我然我们还们还不不认识认识,但我似乎想象到你,但我似乎想象到你们们那那儿学儿学习环习环境和条件。境和条件。这这次我次我们们班主任老班主任老师为师为了了让让大家了解你大家了解你们们那儿的情况,十分那儿的情况,十分动动情地介情地介绍绍了你了你们们的学的学习习和生活条件,和生活条件,让让我我们们很受感很受感动动,十分,十分钦钦佩你佩你们们克服困克服困难难刻苦学刻苦学习习的精神。的精神。我是一个比我是一个比较较活活泼泼开朗的女孩,在家里我是爸爸开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈妈妈眼中的眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,只要我一小公
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