齐彭殇南安南星中学.ppt
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2、兰兰亭集序。亭集序。兰兰亭集序短短三百字,淋漓尽致地写出了宴集亭集序短短三百字,淋漓尽致地写出了宴集之之乐乐和死生之感。和死生之感。书书法之妙,素有法之妙,素有“天下第一行天下第一行书书”之称。之称。唐太宗极唐太宗极爱爱此帖,后将真迹殉葬,没入昭陵,此帖,后将真迹殉葬,没入昭陵,现传现传世世诸诸本均本均为为摹本。摹本。2.为为下列句子中下列句子中红红色的字注音。色的字注音。(1 1)岁岁在在癸癸()丑)丑(2 2)会会()稽稽()(3 3)清流激)清流激湍湍()(4 4)放浪形)放浪形骸骸()(5 5)临临文文嗟嗟()悼)悼(6 6)游目)游目骋骋()怀怀(7 7)修)修禊禊()事也)事也(8
3、 8)流)流觞觞()曲水)曲水(9 9)趣趣()舍万殊)舍万殊(1010)齐齐彭彭殇殇()初次见面,过过招吧!gukukui ijtunhijichngxshngshngq3.有关有关“序跋序跋”序也写作序也写作“叙叙”或称或称“引引”,犹如今日的,犹如今日的“引言引言”、“前言前言”。是是说说明明书书籍著述或出版籍著述或出版意旨、意旨、编编次体例和作者情况的文章。次体例和作者情况的文章。也有也有对对作者作品的作者作品的评论评论和和对对有关有关问题问题的研究的研究阐阐发发。“序序”一般写在文章前面,列于一般写在文章前面,列于书书后称后称为为“跋跋”或或“后序后序”。这类这类文章,按内容分文章,
4、按内容分别别属于属于说说明文或明文或议论议论文;以叙事文;以叙事为为主、主、夹夹叙叙夹议夹议的,不多的,不多见见;抒情成分;抒情成分较较多的序,多多的序,多半是半是为诗为诗歌唱和的集子而作,例如本文。歌唱和的集子而作,例如本文。4.作者介作者介绍绍:王羲之王羲之:东东晋晋书书法家、文学家法家、文学家。字逸少。官至右。字逸少。官至右军军参参军军,世称,世称王右王右军军。因与。因与扬扬州刺史不和称病离郡,州刺史不和称病离郡,放情山水,弋放情山水,弋钓钓自自娱娱,以寿,以寿终终,后人,后人辑辑有王右有王右军军集集2卷。卷。相相传传王羲之王羲之7岁岁学学书书,12岁读岁读前人笔前人笔论论。少。少时时曾
5、曾学学卫铄卫铄,自以,自以为为学得不差。后渡江北游名山,学得不差。后渡江北游名山,见见李斯、李斯、锺锺繇等名家繇等名家书书法,又在洛阳看到蔡邕写的石法,又在洛阳看到蔡邕写的石经经及及张张昶昶华华岳碑,开始意岳碑,开始意识识到自己不及。于是遍学众碑,到自己不及。于是遍学众碑,从此从此书艺书艺大大进进。创创造了妍美流便的新造了妍美流便的新风风格,把草格,把草书书推推向全新的境界。他的行草向全新的境界。他的行草书书最能体最能体现现雄逸流雄逸流动动的的艺术艺术美美。“论论者称其笔者称其笔势势,以,以为飘为飘若浮云,若浮云,矫矫若惊若惊龙龙。”后后世誉之世誉之为为“书书圣圣”。5.南安市南星中学南安市南
6、星中学南安市南星中学南安市南星中学 吕吕吕吕佳玲佳玲佳玲佳玲 制作制作制作制作6.乐乐痛痛 悲悲找找出出能能概概括括作作者者的的情情感感变变化化的的几几个个词词。7.地地胜胜事趣事趣时时美美乐乐崇山峻岭,茂林修竹,崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映清流激湍,映带带左右左右 流流觞觞曲水,一曲水,一觞觞一咏一咏天朗气清,惠天朗气清,惠风风和和畅畅 叙宴会盛况叙宴会盛况 兴兴雅雅俯俯观观仰察,游目仰察,游目骋怀骋怀信可信可乐乐也也8.问问:本文第三段本文第三段议论议论的中心的中心问题问题是什么?作者的感情是怎是什么?作者的感情是怎样样由由“乐乐”转转而而为为“痛痛”的?的?明确:明确:第三段第三段议
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