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xx学联席办公会议制度.doc
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1、.洞山中学集团化办学联席会议章程(征求意见稿) 第一章 性质、宗旨、任务 第一条为全面推进学校集团化办学建设步伐,促进集团化办学各校区的合作交流,按照上级教育部门的要求,决定建立淮南市洞山中学集团化办学校长联席会议制度,校长联席会议负责集团化内的一切管理活动。 第二条洞山中学集团化办学联席会议的基本宗旨是:以推进集团化办学建设发展为目标,以教师队伍建设为关键,积极探索一校多区教育特色化、集团化、多元化办学的发展道路,充分发挥集团化校区的各自优势,促进学校教育工作的协调推进与共荣共赢。 第三条洞山中学集团化办学联席会议的基本任务是:按照“平等协商、优势互补、突出创新、共同发展”的原则,围绕一校多
2、区教育特色化、集团化、多元化办学工作面临的热点难点问题,保持经常性的沟通和协商,力求达成共识,形成合力,实现学校教育集团化办学又好又快发展。第二章主要合作内容第四条 建立集团化办学校长联席会议制度。以洞山中学西校区、朝阳校区、泉山湖校区、东校区为成员单位,建立集团化办学联席会议制度,校长联系会议负责集团化内的一切管理活动。建立科学有效的集团化管理机制和工作制度,制定集团化办学各项管理制度、发展规划、工作目标和工作计划,明确年度、学期工作的目标、任务和具体内容。第五条 实现集团化办学资源共享。集团化内实行统一资源管理,集团化各校区图书馆、操场、实验室、微机室、多功能室及其他专用教室等教学设施共享
3、;各校区将本校教师的学科课程资源、校本研究成果、教科研成果等通过“班班通”教学平台实现优秀教学资源共享。发挥各校区的各自优势,力求实现集团内的优势集聚、取长补短、品牌辐射和合作共赢。 第六条 实行集团化内教学统一管理。打破各校区各自为政的弊端,了解和掌握集团化内各校区的教育教学工作情况,统一教学工作思路,合力解决教学管理中共性问题。使集团化内各校区教学管理达到“五个统筹”:课程计划统筹、教学进度统筹、教研活动统筹、考试和评价统筹、教师培训统筹。 第七条 建立集团化统一教研制度。统筹集团化内各校区的优秀教师资源,成立洞山中学集团化中心教研组,结合教学实际,指导各校区的教研工作,做到备课和研究成果
4、集团化内共享,指导集团内大教研活动,做好质量检查和教科研工作的协调指导,将集团化办学工作中出现的问题转化为教科研课题,共同推进集团化办学学术交流,扩大品牌影响力。第八条 实行教师无校籍管理。根据集团化内各校区的教育教学情况对集团内的教师进行统一调配,通过教师交流、跨校兼课、师徒结对等形式,实现集团化内各校区校长、名师等优秀师资共享。建立健全教师交流任教制度,先局部后整体,先实验后推广,以点带面,逐步深入,每年教师交流总数达到相应比率,老师集团内交流形成常态化、制度化。 第三章组织机构职责第九条洞山中学集团化办学联席会议由四个校区正副校长及教育局委派的责任督学组成,设校长联席会议主席一名,副主席
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